在抽空看完了一部励志影片后,相信大家一定都认真写好一篇观后感了,通过观后感的写作,一定都能提高我们的观影兴趣,下面是69模板网小编为您分享的智慧课堂观后感5篇,感谢您的参阅。
智慧课堂观后感篇1
看了刘一秒老师的《执行智慧》和他在演讲中现场举例,可谓受益匪浅,让我懂得了执行力的重要性,和执行的过程的重要因素,以下是我的学习心得。
一.“服从,绝对的服从!”这个口号让我联想到军队的管理。上级发出一个指令,我们唯有服从,只有这样,一个团队才会有团结力,凝聚力,才会发展的更好。
二.“行动创造结果”,把“说”与“做”的距离缩小, 敢做、敢冲,敢干,发现机遇,赶在别人前面。行动起来才能胜于一切。
三、“凡事不找借口,找自身原因。”刘老师在提高执行力中讲到“当遇到问题,就说是别人的问题,外界的因素,你立刻开始原地踏步,简称是自杀”。我觉得很有道理,有时我们犯了错为了推卸责任,找了一大推理由和客观上的原因,遇到问题不与他人商讨与面对解决问题,从而失去了成长的机会,一直在原地踏步。
四.“公司找你来就是解决问题的,发现不了或解决不了问题你就立刻失业。”这句话深深地启发了我,让我知道每个人在公司的原因和意义,那就是发现问题和解决问题,这也是我们生存的基础 ,如果连问题都发现不了,那怎样才能发现商机。
五.“享受了工作的荣誉和奖励,同时也要承担相应的责任和委屈!”确实,我们在享受了工资和福利的同时,就要承担属于自己的责任和义务,虽然有时会受到上司或别人的指责,但所有事情都是相对的,得到了多少就要学会承受多少,能屈能伸才能百折不挠。
一个人如果想要成功,想让自己的工资提高,自己的业绩提高,自己的能力提高,必须在工作上要干的出色,具备良好的心态,以及干劲,只有行动才能创造机会,只要干,才会有结果。一个人如果老是找借口来弥补自己的过失,不去成长,那么他在若干年后仍然是个在原地踏步,一事无成的人,
其实今天自己所做的一切都是为了自己,是在给自己干,并非他人。在干的过程中学会充足的经验,才会有更好的发展。我们应该牢记:好的机会完全在于自己的创造,如果你认为个人的发展机会掌握在他人手中,那么你注定会失败!
智慧课堂观后感篇2
从二年级我就加入了少先队,成了一名光荣的少先队员,佩戴上了鲜艳的红领巾,为此我感到无比自豪!我是多么喜欢这小小的红领巾,它伴随着我无数个梦想一天天的成长,它带领我走进立志成材的道路,从此为我的生命注入了梦想和信心。
每个人都有自己的梦想,有的想当一名老师,为祖国培育优秀人才;有的想当一名宇航员,探索浩瀚的太空;有的想当一名军人,捍卫祖国的边疆。而我,则想当一名医生,救死扶伤,使人们的身体得以保持健康。
要实现梦想,就要打好基础。为此,我从刚入学开始,就知道了学习的重要性,并为之付出了许多努力和汗水。校内外常举办一些比赛,我都是积极参加。通过努力我取得了许多优异的成绩。如:我在油田教育中心组织的课外阅读知识竞赛中连续三年荣获一等奖、在各种征文比赛中多次荣获特等奖、一等奖等奖项。“只要功夫深,铁杵磨成针”。我要继续努力,向着梦想前进。我坚信,只要努力,总有一天梦想会实现!
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想,也都为自己的`梦想而努力。梦想是我们前进的动力,任何人的成功都离不开他们对梦想的向往。亿万个中国人的梦想汇聚在一起,就编织成了“中国梦”。中华民族的伟大复兴梦,有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习,用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生,与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”。
我们生活在国家快速发展、繁荣和崛起的时代,我觉得这是我们少年儿童赶上了好时候,实现中国梦,是我们共同的责任、追求和担当。我们也许暂时无法去理解这么大的概念,但我们可以从小就在心中树立一个梦想,将来,就用自己的这个梦想去编织、创造,最终实现中国梦。
我们少先队员是祖国的未来和希望,我们要自觉承担起我们这代人的使命,沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦,我们的红领巾一定可以不负历史使命,担起时代的责任,为我们中华民族迎来一个更加辉煌灿烂的明天!
智慧课堂观后感篇3
这是一门让人印象深刻的课程,课上的我有会心一笑,有热泪盈眶,也有深刻反思。成长是一件痛苦的事,成长意味着不停地蜕变,每一次蜕变都是一次化茧成蝶,都需要经历艰辛困苦。但成长也不只有痛苦,它还有努力过后的充实和喜悦。
在孩子成长过程中,如何做好父母的角色,是一大难题,大到没有具体标准,千人千面、千变万化,其中有主观个体,也有客观条件。大多数父母的教育方式都是对原生家庭教育方式的延伸。然而在国家飞速发展,政治、经济、文化日新月异的今天,我们却还是很少为教育孩子去做计划和提升自己。我也是这样的,所以在教育孩子过程中常感到迷惘,事情的两面性常使我矛盾,让我不知如何去教导孩子。
所幸这次的课程让我收获了非常有用的三个观点,我准备在实践中充分应用起来,它们分别是:
赞美孩子。赞美是永恒的法宝,孩子的每一点进步,我都要热情地夸奖他、赞美他,不要再因为害怕他骄傲自满而吝啬自己的赞美和喜悦。我还要学习如何发现孩子的优点,学习自然、热情地赞美孩子的每一点进步;
理解孩子。孩子们都有一颗善良、敏感、脆弱的心,我要学会控制自己的情绪,语气温和地和孩子沟通,以正确的方式引导孩子走出成长期的困惑和迷惘;
创造温馨和谐的家庭氛围。家庭中,父亲就像一台机器的硬件,母亲是软件,但连接它们的不是电,而是爱,有爱的家庭就有温度。有温度的家让孩子安心,孩子更爱家,就会想为家庭努力、进取。
包容孩子的不完美,让孩子从容、快乐地成长。不苛刻、不焦虑,用微笑感染孩子,用爱浇灌,用心坚持,就终会见彩虹!我们是孩子未来的原生家庭,我们要为他们的未来,学习做好父母!
智慧课堂观后感篇4
感谢县妇联举办的读书会,让我有幸认识了秦桂芳老师。说实话平时很少听到专家上课。
县妇联唐秀峰主席台上简要讲解读书会内容,接着就这次读书会讲师秦桂芳作了简单介绍,就这样读书会开始了。
秦老师说:“我是两个孩子的妈妈,大的很大,小的很小。这是我对自己的定位。”就这么简单的一句话,带入今天读书会的主题。瞬间拉近了我们之间的距离,一种久违感油然而生。做了“大风吹”的游戏,没想到她连做调查都这么有意思。第一次听她上课,我感觉轻松、愉快。整个读书会下来,我都被她深深吸引,那是一种由内而外散发出来的美。
县妇联领导们也没闲着,时不时提醒我们积极回答问题,参与课间互动。有的记积分,有的拍照,有时一句点评就让整个上课气氛活跃起来。谢谢她们的付出!能够和这么多有缘的伙伴们一起学习成长,是一件很幸福的事情!
其实,我这次来参加读书会是有私心的,就是想让自己喜欢上读书。通过这期读书会,收获远大于此。课堂互动让我体会到:以前经常遇到的情况,自己处理方式不对,关键点在于没有意识到孩子感受,更谈不上帮助孩子面对他们的感受。认识到自己的错误,就要有所改变。总结如下:
帮助孩子面对他们的感受,孩子需要他们的感受被接纳和尊重,我们可以这么做:
1、安静专心地倾听。
2、用简单的词语回应他们的感受。
3、说出他们的感受。
4、用幻想的方式实现他们的愿望。
所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。为了能流利地说出这种接纳人的“新语言”,掌握这些技巧,我们需要不断地学习和操练。
我后来通读了《如何说孩子才会听?怎么听孩子才肯说》这本书的第1章“帮助孩子面对他们的感受”,写下这期读书会心得体会。如有不恰当的地方,希望姐妹们批评指正!
智慧课堂观后感篇5
在三年级曾有一件事让我后悔莫及。
那时参加趣味运动会,在赛前我们都很紧张,想为班级争光。我参加的是“两人三足”。我和同学正做准备运动,我看见很多同学用红领巾绑住腿。当时,我们并不在乎红领巾,而且我也用红领巾绑住腿了。我们练习着,却没想过红领巾这时候会有多么痛苦。为什么不用其他绳子绑住呢,难道就是因为红领巾挂在脖子上比较方便?看着红领巾被绑在腿上,我不忍心看了。
红领巾这时就像一位仆人,被同学们随便地利用着。在太阳下,此时的红领巾是多么的刺眼。因为它并没有在我们的脖子上随风飘扬。如果我是红领巾,我一定不愿意被绑得皱巴巴的;如果我是红领巾,我一定正在哭泣;如果我是红领巾,我一定不愿意再呆在同学们的脖子上,因为我是如此不被同学们重视。
比赛中,同学们一组接着一组地向终点冲去。大家都非常紧张,一个个都像热锅上的蚂蚁。有的欢呼着,有的跳跃着。最后我们班名列前茅。可是我的心像波浪一样,久久不能平静。
这时候红领巾已经像一张被废弃的草稿纸,没有了往日的光彩。我不禁想起了那天我参加少先队,第一次挂上红领巾的情景。那天我很激动,心想,我终于成为一名光荣的少先队员。我为自己感到自豪。从那天起,我觉得自己长大了。我不再因为一件小事而哭泣,我变得坚强了。我总是想起小兵张嘎与敌人斗智斗勇,遇到困难总是不气馁。他使我在遇到困难的`时候,开动脑筋,想各种方法去克服困难。
红领巾,是队旗的一角。队旗,是千千万万的革命烈士用鲜血染红的。看到红领巾,我仿佛看到了烈士们用自己身体挡住了敌人的枪口。他们用自己的生命换来了今日的和平。可是今天,我们却把红领巾当比赛道具,绑在脚上。为此,我感到非常惭愧。我觉得自己不配把红领巾挂在脖子上。
回到家,我把红领巾洗干净,晒在阳台上。太阳下,红领巾恢复了往日鲜艳的光彩。不一会儿,红领巾便干了。在妈妈的帮助下,我把红领巾烫平了。望着平整的红领巾,我开心地笑了。
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