想要写出优秀的作文，我们一定要寻找和题目相贴合的素材，各位对作文不生疏吧，下面是69模板网小编为您分享的四四年级上册的作文5篇，感谢您的参阅。
四四年级上册的作文篇1
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!!!
四四年级上册的作文篇2
生活中，每天都发生着不同的事情，有酸甜苦辣，有幸福满满。
一天我和爸爸妈妈回老家，我们首先到的是小姑家，我刚到那小姑就要带着我去抓鱼，我高兴极了，因为我从来没有抓过鱼。到了那里我开心的下了车，飞快地往河边跑，结果我的姑姑却拿着鱼竿，让我带上渔具，一人一个木桶，一人拿一个钓鱼竿，准备开始了钓鱼。我的姑姑钓鱼经验非常丰富，而我还是第一次钓鱼，没有任何经验，而我和姑姑比赛谁钓的鱼多？于是我们就开始了，我的姑姑首先坐在那里心平气的把鱼食挂在鱼钩上，然后把线和鱼食甩到河里，静静地坐在河边，看着红色的鱼泡的动静，静待鱼儿上钩，鱼竿就放到她的手里，一动不动？不一会儿，鱼泡上下浮动，姑姑就开始收线提竿，嘻，钓上一条小鱼，移动的把小鱼弄下来，放在水桶里。而我的鱼泡却一动不动？我心情急躁，还没到几分钟就把鱼泡子拿了出来，结果还是没有鱼上钩，而我的姑姑却钓了好几条。心里着急的很这时候姑姑说话了，第一钓鱼要静下心来，不能来回走动，把鱼儿给吓跑，第二就是不要频繁的提杆子，这样就会把刚到的鱼儿吓跑。慢慢的我学着姑姑的样子和方法就开始钓起鱼来，过了十几分钟，鱼儿上钩了，我迅速的收线提竿，嘻，也钓到了一条小鱼，我高兴极了。终于学会了钓鱼，姑姑也给我竖起了大拇指说，看着自己的劳动成果是不是很高兴？我幸福的点了点头。
今天真是开心的一天呀！我坚信只要努力就会有收获。
四四年级上册的作文篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃一响，就将我从睡梦中拉了回来。迷迷糊糊的我趴在桌子上发了会呆，我刚要闭上眼睛，这时_跑了上来号召我们下去。
我们立马跑了下去，并且排好了队。接着老师又命令我们向右转，我们如实照办。后来，老师向我们讲解规则。
讲解完规则后，老师再次让我们向右转，但男生走到旁边的草坪休息，看着我们女生比赛。
我们女生分好成两队后，老师分别挑出了两个人，就是_和_，老师叫她们的作用是给各队的队员排位置。最后_决定把我排到第三位接力。
当_跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用尽全力去追赶_，也追不上她。比_慢一点也就算啦，当我把“接力棒”给向旋时，“接力棒”却掉了。我的这一失误，导致了全队输了。要不是我心急，也不会这样，唉!
现在到了男生出场了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。这时男生两队响起了两种口号。“男一，男一，永争第一!”啊!另一种口号让人捧腹大笑。“男二，男二，我们最二。”这种口号一说出来，都让我们班的人笑出了眼泪。
我们先切入主题，男一、男二拿着树枝(这就是接力棒)都准备向前冲，首先是_ vs_。刚开始两人不相上下但后来x_比不过x_两队的局势都还可以，男一的局势是先快后慢最后快，而男二相反。
其实，原本男二的口号是：“男二，男二，我们不二。”之前那个是后来改的。但是这个改的挺准，因为，男二后面的人，跑的姿势真有点搞笑。
虽然他们奔向终点的样子不一定很好看，他们奔向胜利的时候，一定是一颗最闪亮的星。所以，加油吧!
四四年级上册的作文篇4
昨天中午，我买了一支很好看的笔。一直拿在手里，同学都夸好看。
但是，我左边的同桌是一个很淘气的男生，叫王祖震。当时我的笔不小心掉在了地上，他眼急手快拿了过去。我边说谢谢边要拿过来，谁想他一躲躲过了我的手，还说：“哎!不给!我不给!就是玩!哎!你拿不到了吧!”我非常生气，就边叫“香山无影脚!”边向他的身上踢了过去。他也边叫：“保护”边拿起他的椅子挡住了我的“香山无影脚”，我的怒气值瞬间升到了1000%。一把抢过他手中的椅子，大叫着向他砸了过去。
他机灵的跑走了，我着急忙慌地也跑了出去。他跑到学校的操场上，这样操场上就出现了一个女生，拿着椅子生气地追打着一个嬉皮笑脸的男生的画面。我满操场地追，极像一个大人追打小孩子的样子!
但是，他可是我们班最淘气的男生啊!只见他又跑进了三楼的男厕所，还时不时冒头对我笑!我哭笑不得的看着他，心想：我就不信你不出来!
天知道他真不打算出来，还是怕我真得打他!我在那站了三分钟了!(别忘了课间只有十分钟)他还是不出来，气的我鼻子都歪了，脸都气青啦!我大声说：“我告老师去!”边说边走向老师办公室。
他又嬉皮笑脸的走出来说：“别，姑奶奶，给!”他双手捧着笔弯着腰，像极了一个大臣!
我拿上笔，上课铃正好打响，我们俩一起跑回了教室。
四四年级上册的作文篇5
天气渐渐变暖了，一群不速之客闯进了我们家，经常弄得我狼狈不堪的。
有一次，我正在聚精会神的写作业，突然听到嗡嗡的声音，一只蚊子飞到了我的手上，它挥舞着轻盈的翅膀，它嘴上的针像护士小姐的注射器一样，在我的手上探来探去的，我悄声无息狠狠的向右手拍去，我的手如同火烧一样疼，我想再这样拍下去恐怕手都要出血了，可是机灵的蚊子已经逃出了我的视线之外，我气得头发都要竖起来了，我一定要杀掉几只蚊子为自己报仇。
于是，我想出一个以静制动的办法，我继续坐在椅子上装模作样得写了起来，等蚊子的出击，果然蚊子又来找我了，那只蚊子落到作文了我的本子上，嚣张地来到我的面前，像小丑一样蹦蹦跳跳地晃来晃去，我装作没看见的样子，蚊子大胆地飞到我手上，我还是不理它，正在它放松警惕的享受美食的时候，只听“啪”的一声，我想这回你可逃不出我的手掌心了，结果一看狡猾的蚊子再次逃跑了。
于是，我又想出一种方法，守株待兔法，我一定要耐心的坐在椅子不能动，因为蚊子是世界上听力最好的害虫，我要等它飞来，再出其不意，攻其不备。我等呀等，我的耳朵旁终于听见蚊子嗡嗡声，我终于使出了我的必杀技--魔爪拍，向它拍去，它终于被打死了!
我心里非常痛快哈哈哈哈。真谓道高一尺，魔高一丈啊!
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