读后感是我们对作品中的人物形象和性格特点的思考和描摹，读后感是我们对作品中的自然描写和环境描绘的思考和感受，以下是69模板网小编精心为您推荐的《繁星》的读后感参考8篇，供大家参考。
《繁星》的读后感篇1
鲜花摇曳着———幽静的山林间，大山里的精灵吐露着芬芳。
慈爱环绕着———浅知的脑海里，填满母亲温柔的絮语与铭心的教导。
繁星闪烁着———深蓝的天空中，童年用迷茫的目光探索着。
在这城市的囚笼里，一切已是远离自然的生活，高大宏伟的摩天楼，迷茫而沦陷的夜生活，五光十色的霓虹大道，的确赏心悦目，但却看不见深蓝的天空。皎洁的明月，笼罩的只有浮华和躁动，不安和孤独。在这个一切以追求速度、成功、繁华为终极目标的社会里，人们与自然的距离越来越远，人们的心田越来越荒芜，而冰心的《繁星·春水》犹如一泓汩汩流淌的清泉，滋润着人们干涸的心灵，温暖着人们冷漠的情怀。
冰心笔下的自然是平凡的、柔美的，同时也是伟大的、壮丽的。哪怕是一片绿叶，一朵残花，一抔泥土……一切的一切都充满了生命的活力，揭示了自然之美的真谛。在我们心中，晚霞边的孤帆，在不自觉里完成了“自然”的图画；春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般地温柔了这世界！世界的所有都是自然的本体。我们应当谨记自然的恩泽，不忘记，不抛弃。
如果说大自然是人类生长的源泉，母亲则是人类生命的赐予者。母爱，多么温馨：依偎在母亲的怀里，如一头温顺的小羊羔，偶尔撒撒娇。有时候稚嫩的小手指着天空，咿咿呀呀地问道：“为什么天上有星星？”母亲慈爱地笑了笑说：“等你长大学了知识就明白了。”
从落地哇哇大哭时母亲的摇篮曲，到初上小学母亲每晚的陪伴与教导，再到离家独立住校时母亲细细叮咛的关怀，就如她写的著名诗文《荷叶·母亲》：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空中的荫蔽？诗歌深情歌颂了母亲的伟大和无私，让读者感受到作者的爱心与感恩之情。也许我们的第一次欢乐是和朋友分享的，但第一次的泪水一定是母亲为我们擦拭的。母亲啊！您是浩瀚的宇宙，孕育了我强大的生命；母亲啊！您是深邃的大海，滋养了我贫瘠的思想；母亲啊！您是多情的精灵，为我打造梦幻世界；母亲啊！您是圣洁的蒲公英，为我编织翅膀去追寻梦想……
今天，当我饱学知识，读懂了各色母爱，母亲却“落日西下”——老去了。
西山啊！别了！我不忍离开你，只因我苦恋我的母亲！
“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩在！他细小的身躯里含着伟大的灵魂。弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。”冰心用同样饱含深情的语言赞美了童真。儿童是最纯真的，因而也最伟大；儿童是最自然的，因而也最动人。草儿虽然弱小，但能装点整个世界的容颜；儿童虽然稚嫩，却孕育着伟大的灵魂。有儿童在，就有纯洁在；有儿童在，就有希望在；有儿童在，就有光明在；有儿童在，就有美好在。
这是平凡而又默默无闻的美，却在作者的笔下如太阳般的炽热，似星辰般闪耀，它唤起人们心中尘封已久的美好记忆，如一缕芳香渗入骨髓中，刻骨铭心，隽永甘甜。
尘封中飘出那一缕芬芳，唤醒人们的感恩之心。
尘封中飘出那一缕芬芳，牵引人们向“爱”靠近。
尘封中飘出那一缕芬芳，让人们重温那逝去的烂漫童真。
《繁星》的读后感篇2
轻轻地合上冰心的《繁星春水》，看着封面上那散发着浓浓春意的一池春水，我竟有些陶醉与留恋。从一开始读时的“朦胧”，到每每放下时的不舍，我逐渐走进了冰心的心灵，也越发喜欢她、敬重她了。
自始至终，冰心对于母爱的吟唱都深深地震撼着我。在她的笔下，母爱是万能的、完美的、安全的，是催人泪下的。隔着半个地球，她细细品读着母亲寄给她的信——温馨而诚挚，想到别离之前不懂得母爱动人至此，曾因微小的事物同母亲争吵，她深感愧疚；她期望每个人在母亲的爱光之下都能够自由、平等地生活……在冰心的.笔下，几乎分不出母亲、母爱与诗的界限，泪水渐渐充满我的眼睛，我何曾像冰心这样透彻地明白过母亲，明白过母爱！
冰心的语言是清新而灵动的。在她的笔下，自然界中的一切都富有了性命，富有了感情，它们和冰心一齐去倾听，去感悟，去吟唱，于是，一首又一首优美的诗篇便从冰心的笔尖下流出，为咱们奉献出一颗玲珑剔透的诗心。
而最令我感动的还是冰心与小兄弟姐妹们之间那一份完美的情谊。无论是在繁忙的工作中，还是在病魔的折磨中，她都从没有间断过与小兄弟姐妹们的交流。在一封又一封寄与小读者的信中，她始终用童真的语言和孩子们的思想方式来表达着对小兄弟姐妹们的爱与思念，讲述着她的人生故事，勉励着孩子们进步再进步，教诲着小读者们做人的道理。那一篇篇通讯仿佛天上的繁星指引着咱们前行的路，又犹如一池春水，缓缓地流入咱们的心灵，给人以启迪，给人以力量。
如果说冰心是人世间一朵圣洁无比的花朵，那么《繁星春水》这本书就是那花蕊中香甜的花蜜，令人心驰神往、回味无穷……
《繁星》的读后感篇3
“星辰”，“春夜”这两个原是迥然不同的意境，去由于冰心的著作而牢牢地联络在一起，为大家所朗读。初读《繁星春水》时才十二岁，只感觉别有一番寓意在这里雅致清雅的文本里，将信将疑。现如今现有14岁，再品《繁星？春水》，青春年少的心灵被轻轻地打动，心绪飞舞……
“心灵的灯，在静寂中光辉，在繁华中灭掉。”初读此诗时，要我想到一个实际生活中的普遍状况：夜里，在屋子里向外放眼望去，外边一片灯光效果闪动，甚为漂亮。可如果你开启房内的灯时，外边的一切伴随着灯光效果的闪烁而模糊不清。我也在想：是否当一个人殊荣，钱财甚至一切都有着了时，他的心便会被迷惑，就不可以以一颗纯粹的心去对待外边的一切？就如拳王泰森一样，打进他的并并不是铁硬的握拳，只是花束，欢呼声；当他随意，快乐地生活着使，他的心就似一面镜子，能体现了人世间的人情淡薄。返回本诗，好像这儿也是有一丝这类寓意。实际生活中的大家在所难免为了更好地金钱，房屋，影响力……而艰辛地生活着。当这种都获得时，还能说心若过去那般纯粹吗？请这些已经锲而不舍地追求完美化学物质的人慢下来静静的思索吧。我并并不是阻拦你们追求完美財富，终究人们是以化学物质生活为基本，仅仅要想提示这些人到追求完美化学物质的全过程中，不必灭掉了心灵的灯光效果。期待可以在化学物质的烘托下，心灵之灯更为闪亮而不是讳莫如深。
冰心诗歌是被她用童心招唤出去的一个更静谧，更纯真的印象画派，它拥有童心的美，也是有童心的脆，难胜客观的载重。这世界是由冰心童真童趣的双眼和童真童趣的心灵联接在一起的。这是一个单独的印象画派。
在冰心的全球里，她不肯勾勒痛苦的人生，获得大家的“泪滴”，因此就挑选了“理想化的”人生，做为自身赞颂的目标。
《繁星》的读后感篇4
偶然的一段时间我读了由冰心写作的〈繁星〉〈春水〉。是这由诗歌集合而成的名著，令我受到了很深切的体会。诗中我体会到了一位冰冷到零度以下的`诗人的一颗高尚的心。
诗中写了对母爱与童真的歌颂。在诗中，她把母爱视为最崇高最美好事物。与这些美好而高尚的事物是紧密相连的便是童真童趣童心对一切事物的珍爱。诗中还流露出对大自然的崇拜和赞颂。可以体会得出：她对事物的一切思想，或许，在她看来人类与自然应该是和谐一致的观点。
这首诗采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那灵感以三言两语抒写内心的感受和思考。形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。具有独特的语言文字魅力。
《繁星》的读后感篇5
诗歌，一种美妙的体裁，用寥寥几行字就可以创造出琅琅上口的句子，饱含丰富的道理和情感。
?繁星春水》在我面前展现了诗歌的魅力，它用优美的语句赞美着亲情，细腻地描绘出各种情感，让我在字里行间感受到了母爱、亲情……
脑中也顿时受到启发，明白了许多。文中有如荷叶护着红莲的母亲，有收获硕果的文学家，有指明黑暗的“自信”灯，有互相赞颂的繁星，有丰富多彩的童年，有灵魂深处的孩子，有植物们对着青年，说出人生的意义何在……许多小诗给了我人生的启迪，告诉我该做些什么。
它告诉了我母爱的伟大。
母亲，在诗中，她永远注视着自己的孩子，“母亲呵！/撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿”仅仅四句话，却写出了孩子对母亲的依恋，母爱可以在任何时候，都可以把一切抛在脑后，接受孩子的任性，的一切。说家是避风的港湾，也许就是因为这里有爱，有个人可以让孩子找到自己的归宿。这让我想到了，在自己身边也有2个这样的人，默默守护着我，一个是母亲，另一个便是祖国。把我们保护在她的怀抱里。平日里，生活中的每时每刻，都有她们的气息，只不过有时，我们并没意识到。
它唤起了我们的意识。
像种子一样，在心灵的土壤中生根发芽。它告诉我们要自信，要坚强，要懂得奉献、回报。“弱小的草呵！/骄傲些吧/只有你普遍地装点了世界”简单的一首诗歌，却让我们自信起来，我们虽渺小，但也能够发挥别人不可取代的力量。现实中也是一样的，我们要在生活中做强者，做智者，做懂得奉献，懂得感恩的人。
它教给我们做人的道理。
“小孩子！/你可以进我的园/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺儿/刺伤了你的手”这首小诗，既说明了人应该慷慨，也告诉我们不能随便乱动别人东西，不然可能反而会伤害到自己。这对我们的日常生活与学习中，都起到了潜移默化的影响。
就是这样，诗歌中繁星一般的篇章，蕴藏着如此多的玄妙，带着我体验人生。告诉我们要爱祖国，爱家乡，爱自然，爱父母并发胀自己，在未来为自己，为祖国，为家人开辟新天地。
《繁星》的读后感篇6
“荡漾的是小舟么？青翠的是岛山么？蔚蓝的是大海么？我的朋友！何忍怀疑你？只因我屡次受了梦儿的欺枉！”《繁星春水》是冰心代的表作之一，冰心本人虽然只说“是把一些‘零碎的思想’收集起来而已”。但此首诗深奥而又隽永，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”这首诗富含哲理，幻想终只是幻想，无法成为眼前米粒绽放的花，行动是花粉，而思想是花苞，思想却又不是幻想，在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩，心中的未来，不可能的未来，又抑或是现在，那方为幻想，我们心中所追求的真实是什么？是未来！我们的未来会是什么，谁都不知道。但是，我们却可以把行动付诸予现实，去证明我们的存在，我们曾经存在，把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃，把未曾有人实现的幻想抛弃！去迎接、去创造只属于我们的明天！
“夜已深了，我的心门开着――一个浮踪的旅客。思想的神，在不意中要临到了。”此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着，一个迷途的行客却来到的，人生的迷惘中总存在着唯一的真相，但那总会是残酷的，每人的心中都有渴望，有一个不会崩坏的地方，在心灵破坏的时候，总有一个渴望和怨恨在支撑着你。“我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上，但我明白那尽头、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中却有一个倒不下去的神。
《繁星》的读后感篇7
如果问世界上最伟大的爱是什么那莫过于纯洁的母爱!对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。记得在冰心写的《繁星·春水》中以往有这样的一首小诗：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。虽然这小诗仅有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗当我们烦恼、痛苦、悲痛、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢妈妈把我们带到这个完美的世界来，让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位教师，辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们。当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心;当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的欢乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。
“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最伟大的人，而这怎样能够用三言两语表达出来呢在这个地球里，每个人仅有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自我力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上仅有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足。
《繁星》的读后感篇8
轻轻翻开那薄薄的诗集，清新隽秀的小诗，轻盈的可以飞翔的文字便形成一幅唯美的画卷，粉、绿、蓝交织在一起，情景交融，赏心悦目……
粉——母亲慈祥的爱抚
歌颂与赞美母爱，是《繁星 春水》的主旋律，在冰心那充满感情的笔下，母爱是最值得赞颂的人类情感，它是生命的源泉，美的极致与人生的`港湾。在诗中，冰心高声唱着母爱的颂歌。的确，母爱，是那么的伟大，无私。母亲，给了我们生命，包容着我们，保护着我们，生命中所有的病痛，在母亲的怀抱中，也会顿时荡然无存。母亲的爱，暖暖的，像那冬日里的一片阳光，照在我们的心上。
绿——儿童纯真的面庞
“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”在冰心的笔下，儿童是世间一切欢乐与希望的源泉，没有烦恼，忧伤，也不会去思索没有经历过的事情，会仰着头，咯咯的笑着，也会忽然间哇哇大哭，儿童，将自己的情感毫无掩饰地表达出来，像梦一样美丽，像真理一样深刻。在冰心的诗中，我仿佛，回到了天真快乐的童年……
蓝——故乡无尽的眷恋
蓝色的海，波涛起伏，在那蔚蓝的海边，拂着海风。在海边成长的冰心，对大自然有着特别的敬仰和崇拜。在冰心的的笔下，自然的美是普遍的，永久的，一天的星月，一阵虫鸣，风声，泉声，都能使人感觉到它无尽的美，获得难得的感受，让人感到那无尽的爱心与亲切。那描绘大自然，歌咏大自然的诗，更是使人心旷神怡，不能自已……
在这样美的画中，我欣赏着那一江的春水，仰望着那一天的繁星，醉了……
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