与党同行观后感7篇

通过写观后感，我们可以建立起和作品之间的情感联系和心灵共鸣，感受到作品的魅力和力量，我们可以将自己对作品的理解和感受写成观后感，形成更加完整和深刻的认识，下面是69模板网小编为您分享的与党同行观后感7篇，感谢您的参阅。

与党同行观后感7篇

与党同行观后感篇1

从“机器猫”、“机械猫”、“小叮当”再到“哆啦a梦”，从小到大，对那只没有耳朵的蓝胖子，似乎换了多次称呼。这是一件反映不同译制版本占据不同时代，同时也说明这本漫画或这部动画片风靡之久的事情，更是一件暴露读者或观众年龄的事情。如果你知道“机器猫”、“阿拉蕾”、“小悟空”、“樱木花道”等等称呼，你可能是80后；如果你的记忆从“火影忍者”、“海贼王”开始，那你可能是90后，如果你只知道“喜洋洋”、“光头强”，那你就是00后。

这部电影叫做“伴我同行”，的确，《哆啦a梦》动画片从1991年引进以来，陪伴我们这一代人，甚至上一代人，已经同行了近30年。片中讲述的故事，就是从哆啦a梦的到来，到走，到回来，这一路伴随着大雄的种种故事。影片用竹蜻蜓、任意门、时光机、缩放枪等等代表性道具概括了哆啦a梦和大雄以及小伙伴们的故事，从结构上看，也有《哆啦a梦大冒险》系列的味道。

影片的重要看点则是哆啦a梦的到来与离开。当然，还有大雄与静香的一段感情戏，这也算是大雄成功获得幸福的证明吧。当哆啦a梦要离开大雄的时候，也是最容易引爆泪腺的情节，这个桥段的感染力在历来各个版本中也是屡试不爽。

影片的另一大亮点就是画面，与以往看过的各个版本都不同，这次的剧场版画面和人物设计都经过了重新制作，算得上是“3d高清重制版”，新的人物设计也能很好的呈现出哆啦a梦的可爱有趣、大雄的可怜弱小、静香的恬静善良，胖虎的蛮横、小夫的狡猾，就连是长大之后的小伙伴们的模样也十分耐看。因为国内影院没有引进这部电影，所以有条件的朋友最好找到3d片源，用3d播放设备来观看。

说到哆啦a梦就不得不忆童年。记得上小学时，哆啦a梦长篇大冒险系列的漫画是我最喜欢的，因为很向往几个小伙伴们一起去冒险的经历。而且一路上还有万能的哆啦a梦相伴，不用担心任何事情，只要尽情的享受就行了。现在还记得《海底大冒险》中吃海鲜叉烧的桥段。琢磨起来，即使是书中情节，也成为了自己一段美好的回忆呢。

另外《哆啦a梦》这一些列作品所表达出的创新思维和独创的科学幻想元素，对青少年的想象力应该有很大启发，对培养学习科学文化的兴趣也有很大帮助。正如同当年很多同学看了《灌篮高手》就会更加喜欢打篮球，看了《天使之翼》也会喜欢踢足球等等。而且这些作品中也有很充实的励志情节，给人树立奋发图强的榜样去学习。

话说回来。任何事物都有两面性，再美好的东西也是一样。就拿《哆啦a梦》说，也有人认为这部作品的题材比较意淫。因为大雄干啥啥不行，事事依靠哆啦a梦，很不利于青少年观众或读者培养自力更生的能力。其实也不是这个意思，这就看怎么理解了。因为每个人年轻的时候都幻想有一只哆啦a梦，但是每个人都知道，那只是多了一个梦而已。人毕竟是要长大的嘛。

在遇到挫折的时候，能有人帮助，是再美好不过的事情了。但是当你还活在这个时代，而且还不能确定未来你孙子的孙子是不是能带一只哆啦a梦，坐着时光机回来帮你的时候。你要么咬牙坚持，或者求助于别人。其实，每个人都可能是你的哆啦a梦，试着取得外界的帮助，充分利用有利资源，不是坏事。

假设大雄没有哆啦a梦，但他学会求助别人的话，可能是另一种情况。比如对付最大的敌人胖虎。胖虎的战斗力是小伙伴中最高的，但是这种欺软怕硬的角色，弱点也很明显，老师、他妈、他妹都是他的弱点，大雄如果受到胖虎的欺负，只要告老师或者告诉家长，或者搞定胖虎他妹就行了。不过，在日本武士道精神里面，这种行为可能会被耻笑。但是天朝的人想得开啊，我小时候一打架，对方就告老师，然后就请家长……

玩笑话不多说了，希望哆啦a梦能带给更多青少年更多快乐，也希望天朝的动画片不要再愚弄未来的花朵了。哪怕重播经典的《葫芦娃》、《舒克和贝塔》什么的，也比什么羊、什么熊强一百倍。

与党同行观后感篇2

在那里，我学到的科学知识还真不少。首先，我懂得了地球的构造：地球由地壳、地幔和地核组成。地壳是固体外壳，由坚硬的岩石组成，它的平均厚度约33千米，在它以下2900米的深度范围被称为地幔，地幔以下直至地心的部分被称为地核。当我了解了地球的构造后，心想：啊!原来地球有这么大呀!这时，我的心中立刻产生了一个疑问：为什么会发生地震?当我看见下一段文字的时候，我心中的疑云顿时消失得无影无踪了，原来，地球内部物质不停地运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，当这股力量累积到岩层承受不了的时候，岩层便会发生急剧的破裂、错动，产生强烈振动，这就是地震。

其次，我又明白了地震的发生和种类。地震分为两大类：天然和人工，天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震等，构造地震约占全世界地震总量90%以上;火山地震只占全世界地震总量7%左右;陷落地震次数很少，接着，我知道了什么是震级、烈度，震级是地震大小的一种度量，每次就只有一个，根据地震释放的能量来划分，用“级”表示;烈度指地震破坏的程度，用“度”来表示。

最后，我又懂得了人类要如何预防地震，减少灾难，为了防震减灾，我们人类在楼房里“造”上了抗震元素，就连中国古代都懂得如何抗震：如中国古代木结构建筑的巅峰之作：应县木塔，我想：要是我们住在像应县木塔那样结构的水泥楼房里该多好呀!原来该木塔经历过大震30余次，甚至被军阀用炮轰过还依旧巍然屹立着，假如你室外，可地震突然暴发，那你要马上选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，要避开人多的地方，高大的建筑物如楼房、水塔等，高耸支撑物或悬挂物如变压器、电线杆等。

参观了“防震减灾”科普展览，让我懂得了许多有关于地震和防震的知识，我真希望下次还能再参观这样的科普展览。

与党同行观后感篇3

早上，我们正专心致志地听数学课，突然，语文老师风风火火地走进教室，神情严肃地对数学老师说：“防震演练马上就要开始了，同学们准备好了吗?”数学老师摇了摇头说：“还没有准备呢。”于是数学老师放下手中的粉笔，对同学们说：“大家把书包里的东西全部收拾到课桌里，防震演练马上就要开始了，大家听好，第一次警报声是躲在课桌底下，并用书包护着头，第二次警报是撤离到操场，一切行动听指挥，大家明白了吗?”“听明白了!”同学们异口同声地答道，刚说完，教室里嘈杂声一片，天花板都要掀翻了，有的同学正忙着整理书包，有的同学小声议论着，我一边整理书包一边想：真是的，去年不是举行过一次吗?校长多此一举了!可转念一想：校长也是为了我们，万一真的地震来临了呢?

待我们全部坐好时，数学老师又说：“数学课我们等下再上，我们现在安安静静地等待警报。”话音刚落，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也听得见，过了一会儿，刺耳的警报声终于拉响了，同学们迅速而敏捷地钻到课桌底下，我也不例外，我左顾右盼，望见了前面的同学某某用书包护着头，那动作标准极了，不亚于专业人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑脸，还说：“嘿!这次‘地震’真好玩啊。”我想：你这个死某某，真地震来了你还笑，哼!哭都来不及呢!我又抬头开开位于我左边的某某，他怎么钻都钻不进，可能是最近吃太多，胖了吧。

大约过了一分多钟左右，第二次警报拉响了，只见数学老师大喝一声：“同学们快撤离!”听到这，我们像一只只整装待发的小鸟，一下子得到指令，飞了出去，于是我们跟着老师下了楼，可在下楼时，不知是哪个冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子进村了!”这句话都把我们逗笑了，但我们很快平静下来了，随着老师奔向安全地带。

到了大操场，我们都松了一口气，心上的一块大石头也放了下来，再看看教学楼，人流像潮水般涌来，壮观极了!我们正坐在地上满怀着期待，等校长到主席台发话。

不一会儿，校长大步流星地走上主席台说：“同学们，这次防震演练非常成功，我们全校只用了两分五十秒!我宣布，这次防震演练活动圆满结束!”顿时下面一片掌声，这掌声气壮山河，这掌声惊天动地，过了许久，我们才依依不舍地回到教室。

通过这次防震演练，我恍然大悟：校长之所以举办这次活动是为了让我们明白生命之花只能绽放一次，失去凋零了就永远没有了，所以我们要真惜生命。这时我又想起了五一二大地震，那一幕幕浮现在我眼前，一块块水泥板一根根纵衡交错的钢筋夺取了一个个鲜活的生命，对校长的怨气顿时抛到了九霄云外。我想：啊!让我们珍惜生命，难道生命比金钱更重要吗?

与党同行观后感篇4

通过这次演练我知道了生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，地震给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识。

还需了解一些地震自救的方法例如将门打开，确保出口，躲在桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。地震发生时不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。在那里等待救援人员。

通过这次演练活动，大大增强了我们学生的安全知识，大大提高了学生的逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。这次地震逃生演练、不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，还让我们亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师及时安排好撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能限度的保护师生的生命安全。

与党同行观后感篇5

有时也会感叹要是我也有一个哆啦a梦那该多好！喜欢哆啦a梦并不是他那神奇的百宝袋，而是他对大熊的那份情感，那份不离不弃，任何时候都会为大熊挺身而出的那份感情！童年也许真是最无法抹去的记忆；

今天大电影看的心情有美好；有欢乐；有回忆；也有心酸！整部电影凝聚成一句话就是：“大雄，我会保护你，但你也要学会慢慢长大。”听到哆啦a梦要走了之后，大雄独自一人面对胖虎被打到不成人样依然坚持直到最后胖虎认输。最终，哆啦a梦走了，大雄学会了自己长大，同样的，我们每个人也学会了自己长大。

其实想想，也许哆啦a梦就像我们身边亲人、爱人、父母，知己。永远在我们最需要帮助的时候出现，在我们最脆弱的时候给我们安慰，永会在我们被欺负的时候第一个站出来，尽管我们有着各种缺点，可是他们不离不弃的陪伴着我们。陪伴是最长情的告白，哆啦a梦！

“你会为别人的幸福而幸福，为别人的悲伤而悲伤。因为你的善良，所以我愿意陪伴你”看到让我们泪奔的一句

在大雄老去病重躺在床上的时候，他对哆啦a梦说：“哆啦a梦，等我死后，你就回到未来，然后好好生活。”说完就闭上了眼睛，可是哆啦a梦并没有回到未来，而是通过时光机回到了大雄小的时候，然后对他说：“大雄，你好，我是哆啦a梦，请多指教。”

人生若只如初见，如果让我选择，我还是选择遇见你！

与党同行观后感篇6

“小哆啦？拍电影了？”我听到这个消息霎时间火烧裤子一般跳了起来，“我一定要去看！”我缠着妈妈，哭丧着脸，央求着妈妈带我去看，妈妈简直怎么也无法奈何我的撒娇，最后叹了口气说“好吧好吧，小撒娇鬼！”“真的？老妈万岁！”我兴奋的大叫。

“呵呵，哆啦a梦的别称真多”我乐的喜笑颜开，咦，你怎么笑得这么开心？“哦，我呀，是在笑哆啦a梦的别称呢！你瞧，从哆啦a梦，小叮当，机器猫，蓝胖子。

难道，这不是小多啦“光荣”的“进化史”吗？

开播之前，放眼望去，不是带小女生的家庭组合就是情侣组合。我还在心想我一个英俊的男子汉来看到底合适不合适。

生活在日本东京的野比大雄，是一个学习不上进、日常迷迷糊糊并且饱受同学欺负的男孩。他的性格不仅左右着自己的事业和婚姻，还对未来子孙产生莫大的影响。为此，大雄孙子的孙子世修带着猫型机器人哆啦a梦乘坐时光机突然来访，期望彻底改变大雄及整个家族的命运。在哆啦a梦的帮助下，大雄不再受到胖虎和小夫等人的欺负，他喜欢美丽的女孩静香。为了实现和静香结婚的命运，他和哆啦a梦穿越时空，见证了决定人生的最关键的时刻和事件。当大雄慢慢开始变得幸福之际，哆啦a梦也到了必须返回22世纪的时候………

在这里，我的泪泉仿佛一下子崩溃了，泪止不住的“哗”的一下流淌了出来，当看到哆啦a梦因大雄喝了谎言800而回到他身边时，心里又感到一丝欣慰！

电影结束了，我的心像翻江倒海一般不是滋味，我明白了，我深深的明白了：依靠别人是永远不会成功的，要用自己的力量向成功，努力向前！

与党同行观后感篇7

生命中第一次地震，让我感到了生命的脆弱与顽强。

所幸我们离汶川较远，受灾不严重。这几天，电视中反复播放的镜头常常让我泪留满面。仅仅在一瞬间，宁静安详的小县镇便夷为平地，昔日欢声笑语的校园成为一堆瓦砾，活蹦乱跳的孩子们刹那间被掩埋于废墟之中，人们的哭喊声响彻天地。地震，它在一瞬间便破坏了人们的幸福，在一瞬间让千万条生命永远永远定格在零八年的五月十二日……

灾后的县城与乡镇，到处都是残垣断壁，一座座堆成小山的瓦砾下是不知生死的人们，到处是散架的屋脊与橼柱，到处是散落的瓷砖与钢筋，到处都是学生们的.书包与课本，到处是惊慌失措，哄然无助的灾民……当救援的人们赶到，刨开砖块与混凝土，我们可以看到到处都有染满鲜血的石块，有挤压变形的孩子们的`鞋子，甚至还有一揪一揪散落的头发，幸存的人们无助地望着废墟为掩埋的亲人哭泣，流下的眼泪在他们沾满灰尘的脸上留下两道深深的泪痕。悲痛、无助、茫然、幸免于难的人们永远无法再将地动山摇的那一瞬间从记忆中抹去……

生命在突如其来的灾难面前是那么的不堪一击，然而又在这样的天灾面前显得如此顽强与坚韧。瓦砾缝中召唤的手，是生命与天灾对抗的坚持，废墟堆中传出的阵阵微弱的求救，是对生存无限的期盼与热爱，救援人员的每一次呼喊，都是对强大生命的由衷礼赞。顽强～坚持～坚韧～这是被困的人们对生的无限希望与眷念……

天灾摧毁得了房屋，却摧毁不了人们对生的信心。地震破坏得了县城与乡镇，却永远也破坏不了人的生命的坚韧与顽强。灾区的人们，必将抱着明天会更好的信念坚强勇敢地走下去！

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