作文是一种通过文字构建情感桥梁的艺术形式，优秀的作文常常能够引发读者的共鸣和思考，69模板网小编今天就为您带来了双材料作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
双材料作文篇1
伴着春姑娘轻盈的脚步，我们迎来了生机盎然的春天，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来一样。
早晨，阳光像新鲜诱人的橙汁，洒在我的脸上，注入了我的身体，使我充满了活力。睁开睡眼惺忪而又热情的双眼，我欣喜地踏上松软的泥土，走向那景色宜人的大自然，
暖暖的太阳慷慨地把它的光辉洒向大地，在太阳的照耀下，破土而出的小草嫩嫩的、绿绿的，像一个个刚睡醒的娃娃，这一片，那一片，或疏或繁，点缀着这平坦的大地；各式各样的野花也睡醒了，它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地盛情开放：红的、黄的、蓝的、紫的真是百花争艳、五彩缤纷。这些大地的精灵沐浴阳光雨露，汲取天地的精华，溢出阵阵清香，秀出自己的美丽。但他们并不急功近利，只是默默地装点整个世界。老人在它们中间散步，青年在它们中间踏青，小孩子在它们中间玩耍，是它们给人间带来了欢乐与美好。
来到一片果园，看，那绽开的粉红色的桃花，像少女露出的'可爱笑脸；那冰清玉洁的梨花，高傲地端立在枝头；心花怒放着，热血澎湃。蜜蜂与蝴蝶也禁不住寂寞，在花中喧嚷，酝酿着甜蜜和芬芳。
再抬头展望那广阔的田野。一丛丛、一朵朵金黄的油菜花 ，夺人眼球，就像一只只展翅欲飞的黄蝴蝶；经历过寒冬的麦苗也精神起来了，挺直了腰板，争着向上生长再生长。农民们在田垄间播下希望的种子，那黝黑的脸上写满了喜悦。
忽然，一道醒目美丽的风景映入眼帘：一池清澈的湖水中，闪着粼粼的波光，碧波荡漾，鱼儿们尽情嬉闹，“似与游者相乐”；“春江水暖鸭先知”，一群群可爱的鸭子在水中自由地游来游去，一会儿展示“轻功”的绝技，一会又一头扎入水中，极富有情趣。还有那羞涩的柳树，对着“镜子”梳理着美丽的“长发”。又不知哪里传来几声鸟叫，给和谐的美好画面又增添了几分韵味。
我深深的陶醉了
我爱春，我爱它的生机和希望，爱它浪漫的情调，更爱他给人们带来的“一年之计在于春”的冲劲和激情。
春天的来临，改变了大地的模样，改变了人们的精神，但又无奈它是这么短暂！所以，我们要珍惜时间，抓住机遇，奋发学习。春是一个美好的季节，浪费了春天可是“千金散去难复还”了呀！
双材料作文篇2
古人云：“积财千万，无过读书。”书有多种，“读史使人明智，读诗使人灵秀，读书使人走向成功的道路，读书使人大彻大悟，读书使人如沐春风，读书使人认识人的进化史”。
自记事起，书便伴随我成长。儿时的书主要是寓言故事，中外神话故事，历史传记，中外名著，侦查探案故事，科学幻想等等。书中的世界丰富浩瀚，广博无边。翻开书页，年幼的我发现原来世界是这个样子，童年原来是这样美丽。书中的世界是当时的我，最为向往的地方。读书，让我跨越时空，逍遥恣意的发现。
上学后，读书成为成长的需要。书本就是知识的载体，我们在书籍的无穷海洋里尽情遨游，不仅能在恣意的阅读中开拓视野，增长才识，更能事自己的心灵获得纯净的慰藉和无上的享受。当我打开充溢着墨香的报纸，上面一个个小豆腐块仿佛有着无穷的魅力，吸引我如饥似渴的阅读。慢慢地，我尝试着将自己稚嫩的文字邮出去，寻找一片属于自己的豆腐块。记得当我收到第一份稿费时激动的心情，那张汇费单仿佛不只是我发表文章的报酬，更是自己沉甸甸的收获。
踏上工作岗位，成为一名光荣的人民教师。专业的成长使得我对读书的渴求更加迫切，它不仅是一种心灵的需要，更是一种职业成长的需要。要读的书太多了，文学上的《简?爱》《傲慢与偏见》《哈姆雷特》《复活》《悲惨世界》《远离尘嚣》……，专业书籍《师德修养与教师专业成长》《教师道德教育论》《班主任工作方法与技能》《零距离接触：优秀班主任工作案例解读》……
只有阅读，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。短短的生命，正是有了阅读，才使中华五千年的文明贯通起来，才是我们这些历史长河中的小水滴能够尽览前贤的智慧通达，驰骋古今。正是有了阅读，才使世界文化相互勾连，让我们能在自己的小天地中了解世界各地的风土人情和社会百态。
让我们在生命中与书为友，以书为媒，用书丰盈自己的生活，充实自己的人生，成为一个常伴书香的人！
双材料作文篇3
第四部分 作文
专题一 河南中招材料作文讲解
一、考情分析
二、材料作文破题、构思七法
(20xx河南)读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1. 审题两步破题法
(1)读懂材料内容，概括材料中心要点
“读懂”就是从整体上把握材料，千万不能看到只言片语就轻易下笔。这则材料源于动物世界，叙写的是狮子追赶猎物屡败屡战，但是它能正确认识自己的缺点和优势——缺点“耐
力比不上猎物”，优势“爆发力强”，它总是鼓励自己“我要想办法更充分地发挥自己的优势”，最终成为草原上最棒的狮子。分析材料可知，狮子的成功在于找到自己的优势，“优势”就是表现的中心内容。
(2)把握材料关键，确定写作内容主旨
材料往往有“点睛”之笔，特别是那些寓意性强的材料。为了降低审题的.难度，往往在材料中间或者材料最后，用关键句点明寓意。如“我要想办法更充分地发挥自己的优势”就是关键句，“优势”是关键词语，一个人，哪怕是个看起来一无是处的人，总会有他的优势存在。区别在于，自己身上的某些优势，有些人坚信它的存在，并尽力将其发挥出来，就像材料中每次捕猎失败时告诫自己的狮子；而有些人遇到挫折、坎坷，则会灰心丧气，丝毫没有看到、也不会相信自己身上存在的某种优势。结局很明显，前者一定成功，就如材料中的狮子；而后者，则一定会继续失败，并最终一蹶不振。所以作文可以从“善于发现自己的优势”立意，也可以从“自信和成功”“善于总结”和“目标坚定”等方面立意。
双材料作文篇4
四月的阳光总是起得很早，草尖上的露珠在阳光的照耀下放射着灿烂的光辉。然而，这一切都被沉重的铁门隔在门外，再也照不进我脆弱的心灵。
“咚咚咚”，是阳光在敲门，但我拒绝了。“咚咚咚”，是希望在敲门，但我放弃了。“咚咚咚”，是清风在敲门，但我回避了。我的心已经被逝去的春天所迷茫……
（一） 逝去的春天
曾几何时，我牵着爸爸妈妈的手，在美丽的林荫路上快乐的欢呼，我摘一朵雍容华贵的牡丹给妈妈，妈妈笑了；我摘一束飘逸浪漫的郁金香给爸爸，爸爸也笑了。可是，幸福的水晶被这样不经意的破碎了。无情的爸爸牵着别人的手走了，留给我们泪水。年轻的妈妈为自己的生命历程划上了句号，去了一个陌生的世界。我没有哭，对逝去的春天我无力挽回。只是，心灵的门被我重重的关上了，整天蜷缩在自己阴暗的小屋里。一切，烦乱，无绪。
（二）与春天抗争
失落的心再也无法面对别人的欢声笑语，那似一根根锋利的刺，刺痛着我受伤的心，不断的流血。我拒绝着每一个试图打开我心扉的人。我开始与悲观派作家打交道,对于《基督山伯爵》,我甚至可以倒背如流,面对同样与春天抗争的人,我获得了心灵的慰藉。可是，《基督山伯爵》的结尾——等待与希望，道出了生命的真谛。我苦苦筑起的心灵防御之墙轰然倒下了，心灵最深处的声音不断呼唤……
（三） 春天回来了
我打开了久闭的那扇铁门，阳光好刺目啊！带着芬芳花香的清风迎面扑来，小鸟为我唱起了《生命进行曲》，我听到远方的号角，悠然地响起。我与春天紧紧相拥着，春天的怀抱真的很温暖，原来我一直错过了……
我把春天移植到自己心中的'伊甸园中，我要让它温暖我的心，驱走所有逼人的寒气，带给我曙光般的希望，帮我用强有力的手臂，拉满弓弦,把一枝枝创纪录的银箭,射向远方。
我心中的春天，我不会再遗弃你了。我心中的春天，因为你，我有了找路的勇气。我心中的春天，我决定为未来“抛头颅，洒热血”。
在黎明的时候，一跃而起，我前进的脚步声你听到了吗?
双材料作文篇5
夜，静悄悄的，广袤无垠间没有半点动静，日已悄然落去，月也挂上夜空，皎洁的、却很傲，透出的光予人一种诡秘幽深感。我独坐窗前对着月亮，眼球一动也不动地张望着，令我进入了无穷的遐思。
我望到穿越了一千余年的时空，来到南宋，见到了辛弃疾这位拥有着非凡经历的爱国词人。此时，他正在湖广创建飞虎军。自然，要想创建一支能匡世救宋的军队，就必需要有足够的钱财，还要建造专用的训练营地和招聘大量有志报国者来当兵，困难麻烦少不了。在这个过程中，枢密院不少人阻挠他，还劾奏他聚敛民财，并以枢密院下“御前金宇牌”，命令他立即停建营房。辛弃疾接到金宇脾后，并没有停工，而是“阳奉阴违”地加快了工程进度。
竣工之后，他把经营过程、经费来源、开支情况，一一写明，连同飞虎营寨的图样，向朝廷启奏，使反对派无懈可击，宋孝宗也释然于怀。不久，辛弃疾被调到江西做洪都转使，官阶没变，但无兵权，飞虎军也不能带，无奈不能抗旨，只得去了。心中惆怅无处泄，只得吟词一首，疾呼：“酒圣诗豪，可能无势，我乃而今驾驭卿。清溪上，被山灵却笑，白发归耕。”顿时，我被惊醒了，心中意念万千。
刹然，心中闪过一个念头：“上善若水，水善利万物又不争”。为人处世，若能像水一般清明透彻，洞悉一切，那么任何带有庸俗、低俗、媚俗的想法和事物，就会荡然无存，从而尽态极妍，这不妙哉乎。
终是醒过，闭眼忆过，回味无穷，感觉世间之道就现眼间，眉宇间透出本质的霸气。人性本逍遥，为何要让人世间的疾苦萦绕自心，苦闷不逝。何不让那缥缈的东西随着星空消释，搏得一个精彩人生呢。
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