作文是情感的载体，将内心的波动化为优美的文字，优秀的作文可以帮助我们总结经验，提升自我反思的能力，下面是69模板网小编为您分享的2024山东济南中考作文6篇，感谢您的参阅。
2024山东济南中考作文篇1
一阵风掠过脸颊，吹乱了我的短发。脸上的泪珠，在从云的缝隙中透射出来的太阳光的照耀下，反射着光芒。周围的一切，一片晴朗。
同学们都早早地来到教室，有的.读书，有的说笑……伴着微风，教室内一派祥和，洋溢着青春朝气。伴随着轻脆的高跟鞋声，同学们都整理好书籍，开始认真读书。老师满意地微微笑了笑。
因为第一节课是体育课。同学们兴高采烈地换好运动鞋，冲出教室，来到了操场上。树叶的沙沙，小鸟的啾啾，与我们的欢笑交融成了一首华丽的乐章。
因身体不舒服提前回到了教室。教室内，兵兵站在一片玻璃碎渣前手足无措，抬头看见我，便慌忙离开了。我走上前，想看过究竟。当我低头准备捡起碎玻璃时，一道目光严厉地射向了我。我刚要解释，却只听得“砰”摔门而去的声音。一只小鸟叫了一声，我的手一颤，鲜血从手掌流下，滴在了碎玻璃上。
鸟儿令人烦躁地不停地“喳喳”，委屈充斥心底。胡乱地走着，阳光很是炽烈，令人焦灼难安。信步来到湖边，呆然而立，这时忽然有人拍了拍我的背：“我错怪你了，别在意。”我看着湖面，看着微波荡漾的湖水，内心平静了许多。突然清风扑面，为这炎热带来一丝凉快，也为我的内心带来一片晴朗。
一路走来，免不了会携带岁月的尘埃，生活总会给我们留下许多感慨。经过的事，路过的人，都给我们留下许多记忆，翻阅起来，也会是一种感动。能够微笑面对就微笑吧，因为微笑会给自己的世界一片晴朗，会让自己的内心鸟语啁啾，花香阵阵。
2024山东济南中考作文篇2
失败时，不要让自己的心沉没在阴霾中，始终保持向上的态度，给自己的世界一片晴朗。
——题记
又是新的一天，抬头仰望，天空晴朗耀眼，而我的心，却怎么也无法灿烂……
考试果然是最烦人的事！被老师和妈妈不住摧残的心灵早已积压了太多的怒火，想发泄却没有充足的理由，看着眼前只写了题目的试卷分析，又有一股烦燥无法释然。
无聊地看着窗外，一个男子的`身影出现在视野中，应该是在晨练吧！我心中暗想道。看着他接了一个电话，然后神情巨变。看样子，应该是有什么棘手的事情发生。也许是怒火和烦躁增大了我心理的阴暗面吧，我开始恶趣味地猜测他挂了电话后的反应。
也许会打电话求救？也许会跑步回家立刻处理？还是用破口大骂来缓解自己心中的愤怒？也许……
但他没有，他挂了电话，只是叹了口气，又继续着他的晨练。
虽然我们之间相隔几十米远，但我仍感受到了，他叹气时的淡然，还有他眉头紧皱后的镇定自若，眼前的他，迫使着我陷入了沉思……我受到的打击，也许还不足他的百分之一，而我的世界却早已是一片狂风暴雨，可他的世界怎仍是那样风平浪静，一片晴朗？
再回头，嘴角不觉露出几分微笑。考不好算什么？一次小小的失败又怎能动摇我向前的信心和勇气？失败，也并不那么可怕。
其实心情好时，眼前的世界一片晴朗，根本算不了什么，而面对困苦、挫折时，仍能让自己从阴霾中走出，保持一颗积极向上的心，那才称得上是真正的晴朗。
如今，我的世界，已然晴空万里……
2024山东济南中考作文篇3
或许是由于他，中国史书上多了“隐士”的章节；文学茂林中多了一缕清风、一幅傲骨。
他41岁辞官归隐，留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。
“归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟以往之无谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非……”他就如此感叹着，回归了田野的怀抱。天天与日光、月光、满天星斗、青山绿水作伴，“衔觞赋诗，以乐其志”，岂不乐哉？
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”人与自然合一，物我合一。只有超凡脱俗的牵挂，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然；有南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。
“既醉而退，曾不吝情去留……”更是将他那种态度的率真描绘的淋漓尽致！岂不妙哉？
做个无忧无虑、心地善良的田园诗人；做个智慧而开心的老人。在他的诗文里，无处不流露着这种热爱生活的情感！在每天充足的日常，挥洒出一篇篇流传千古的篇章。
?桃花源记》的诞生，撩拨着、震惊着一代又一代善良的大家的心弦，也及其无数人对美好生活的向往！这种没世俗纷争；没官场黑暗；没战争；没尔虞我诈；没勾心斗角的生活乐园、人间天堂，岂不让人向往？
那种举手投足间的洒脱、那字里行间的自然、那待人处世的率然，在他的文学作品中表现得淋漓尽致。仿佛他就生活在大家身边一样！读他的诗，你会忘记生世的喧嚣，专注于心灵的宁静。他的诗文，在诵读中得以传扬，他的精神在诵读中“香远益清”。
他整天与一壶小酒、一间“环堵萧然，不蔽风日”的'草房屋为伴，不免有淡淡的寂寞！但大家看到的却是陶渊明那种对生话的热爱，对自由的追求和对“桃花源”的向往！哪来寂寞可言？
他的一生充实而有意义，他——就是不朽的陶渊明！
2024山东济南中考作文篇4
考场的窗外正下着倾盆大雨，簌簌的残花飘下。楼上的雨水连成一片，似水晶帘一般，潇洒地流在竹片中，流进我心中。一眼甘泉，扬起一圈圈感慨的涟漪给自己世界一片晴朗。我感谢那日的箴言。
十几年来，我担着振兴家族的担子，一场考试失利，父母的责骂，师长的失望，旦夕间把我所剩不多的自尊心碾成玻璃渣，扎在心上，缓缓地滴血。我已经感觉不到世界的颜色。
我看见了朋友，他一脸笑盈盈地向我走来。一声不吭地站在我身旁。他那样光艳夺目的笑，似乎和我这件“残次品”格格不入。
他不言，我不语，只想快快地离开。我这颗脆弱的心已经再也经不起任何轻微的触动。我迈开步子，在雨后阴云密布的天空下狂奔，一脚震出一朵水花，“嗒嗒嗒”的脚步声伴着“哗哗哗”的水声在我身体中来回冲撞。就像太阳跳不出云层，我跳不出对自己的谴责“你没有，也不会再有一片晴朗的世界。”
突然，一只手紧紧地抓住我的手，高昂地举起来，神经质地在风中乱舞。一看，是我那一脸笑意的.朋友。我恶狠狠地看他那张不合时宜的嘴脸。他左一下右一下地拉着我乱跳，地面上留下两个人狂乱的影子。我手臂一振，撇开他的手，冲他狂吼：“你干什么！我现在什么样子你不知道！整天一副笑盈盈的面孔，难道每个人都像你一样，不用活在瓢泼大雨中吗？”他突然把脸上的肉一动，整个人忽然散发出一阵严肃的气息。他一把抓住我的手，死命不放，高高地扬向天空，好暖，真的好暖。天上太阳不知何时透出身形，努力地浮动在云雾之间，像块蜡黄石，触手生温。指缝间终于有阳光光顾，不留情面地肆意泻下。他粲然一笑：“你觉得你真的不是生在晴朗之下？”我心头稍一荡。伸手向空中抓了一把，似乎抓住什么，又什么也没抓住。好似我抓住一束缎子，细顺无匹。展开来看一抹金色的瑰丽光华顺心脉默默流淌。真的很暖。
“也许你是对的，天真的放晴了。”我怅然地淡淡一语，只是没想到，他狡猾地一笑：“只是天放晴了吗？你可曾给自己一片晴朗的世界？你原谅自己了吗？天空不是真的晴朗，顺着心走，天空是应该晴朗。”我默然一笑，微微点头，天空下，忽然是万物生长，树篱开花，空气中透着金黄色的温暖。
不知有哪个大诗人说过：“生命，不过是一路狂奔，跌倒，再翻身看天上晴朗的星。”我走在路上，竟不曾愿意给自己一片晴朗的世界，残忍地抹上灰色，不曾想有过多少人泯灭在这可怕的灰暗中，给世界一片晴朗，是原谅自己吧。
考场外雨正好停了。“给世界，给自己一片晴朗。”浮动的阳光笑着。
2024山东济南中考作文篇5
这枣，我嚼一下，再嚼一下。
接着听见我嘴里咯啦一声，我便捂着腮一声惨叫。哈哈!咬着枣核了吧?我胖胖的篆刻老师在一旁幸灾乐祸。呜——老师你怎么这样?行了，反正你也嚼不动，咱们开始刻了。我揉揉腮，拿起比枣核还硬十倍的刻刀。
我拿起刻刀有两年出头了，各色石头也都刻过，可我刻印有个特点，就是追求毫无瑕疵，像大师陈巨来那样，一丝不苟。
可我总是做不到，这次也不例外。
我紧紧握着刀尖，一点点抠出平直的线条;一点点处理转折的轻重，一点点挑出线条的缺口，我的脸都快贴到石头上了，刮线条和刮胡子似的，发出哧哧的响声，掉落的也尽是些面粉一样细的石粉，而老师呢，一把钝刀在石面上左突右冲，刀锋所至，石块迸溅，到转折处则借刀头冲劲儿将刀一转，又溅出一片碎石，刀起刀落，有轻有重。老师的眉毛仿佛跟着刻刀在动，刀走偏锋眉毛倾斜，刀走直线，眉毛上台，眼珠随刀头摇晃而转动不停，倒像是用眼睛刻石，我走神儿了——
又是咯啦一声，我走到刀了，震得刚才那枣核落到地上。我很沮丧，老师刀子顿了一下，走刀了?嗯，老师，让我看看你的印，你怎么不走刀?老师笑着将印递给我。
这，这哪是不走刀!老师的印上到处都是刀子冲出石头的边缘的痕迹，可给人的感觉确实，印的气势也随刀子冲了出来。芃子啊，你老是想着不走刀，想着留的越多越好，课印的精气神在这石头下面，为什么不多砍掉些呢?
老师笑着，我捡起枣核，也笑了。石头里总会有杂质，枣也总会有核，生活不也一样吗?在我们嚼着生活的五味时，谁又能保证不咬着个核吗?生活本来便不是为了保留的，我们将自己的印记刻在生活的大石头时，不免会迸出些无所谓的碎石。枣有核，吐了便是，石中有沙粒，敲掉便是，生活中的种种琐事，嚼碎便是，只有嚼碎了，才能尝到生活的真味，不是吗?我俩笑得更开心了。再吃个枣吧!
这生活，我嚼一下，再嚼一下。
然后我便操起老师的钝刀，一刀将那走刀的线 条捅了出去。
2024山东济南中考作文篇6
三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。
每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。
当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。
湖心亭上，张岱绘天与云与山与水，上下一白，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆阡陌交通，鸡犬相闻，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上，范仲淹道先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。
朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶一览众山小，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。
每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。
每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。
毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了惜别，听出了珍重。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。
考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师;别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。
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