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素描记作文精选6篇

我们在写作文的时候,需要不断思考,选择和题目相符合的素材,大家在写好作文之后,一定要认真检查,比较出现语句不通顺的情况,以下是69模板网小编精心为您推荐的素描记作文精选6篇,供大家参考。

素描记作文精选6篇

素描记作文篇1

生活中有很多东西值得我们学习,在暑假,我又接触到一个新本领——素描。

星期二的下午,我迫不及待的来到画画教室,只见那里到处都有石膏像和绘画作品,井井有条,十分整齐。

老师给了我一个正方体,叫我照着它去画,于是,我便照着它的样子去画。可是,我怎么才能把线画直呢?于是,我找了一把尺,描着尺子画,画出来的线可直啦!可是,我的举动被老师发现之后,他皱了皱眉,看看我手上的尺说:“素描是不允许用尺,只能靠手来画,而且你的姿势不对,应该是这样。”老师先自己示范了一下,然后又抓着我的手,直到我找到感觉为止。我又通过老师教的方法:首先把最基础的四个点定好,最上的、最下的、最左的、最右的。定好了这四个最基础的点,就要把它们连成线,这一步十分困难,因为我老是会画成弧线,于是,我便向老师请教,老师听了,就对我说:“你画线的方法不对,首先,你画线的两根手指捏紧笔。当笔接触到纸时,只动手臂,不动手腕。要放松,不要紧紧的,还要放稳,不然画出的线当然不直啦。”

我听了老师的话,茅塞顿开,用老师的方法试了试,果然比以前画的好多了,当我画出一个完整的正方体时,开心极了,顿时觉得素描真有趣!

素描记作文篇2

春有百花,冬有雪;夏有凉风,秋有月。

春之百花

严冬一过,春回大地。春风带着暖暖的气息吹遍了大地的每一个角落。春让我们奋发向上,春让我们生机勃勃,春有着无穷的魅力。到了春天,孩子们不再惧怕寒冷,都走出家门,在草地上打着滚,晒着太阳,尽情沐浴温暖的阳光。看!在灿烂的阳光下,孩子们就是百花,他们追逐、嬉戏的身影就是一朵朵正在怒放的鲜花,形成了春最独特的风景线……

夏之凉风

春的柔和一去,来的便是夏的激情。夏天是火红的,它有火辣辣的毒日,但同时也有凉风。在夏天,拿着扇子和小凳子随爷爷坐在树荫下乘凉。听着蝉的鸣叫,伴着爷爷那一个个革命的故事,随着它们置身夏的天地,这便是夏天的阵阵凉风。

秋之月

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,月即是人心。拉开窗帘,在寂静无人的深夜,深情地望着天空的仙女——月。不禁触发思考,想到李白朗朗上口的诗“我寄愁心与明月,随君直到夜朗西”,月的纯洁足以净化人的心灵。望着秋的月,心中难免会有一丝感慨或那一丝的悲凉。

冬之雪

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。不错的,雪就是那天使的翅膀。雪花纷飞便可知道,冬之韵的华美乐章已被奏响。看!什么落了?是梅花的花瓣,她们也是雪,淡粉色的,白色的……落地成霜。越是严冬越要怒放,这就是梅!傲骨的梅!我们也要做那冬的梅!四季来了,去了;去了,又来。用心去感受,便会在内心深处有自己的感悟!

素描记作文篇3

一直想学画画的心愿终于实现了。爸爸给我报了一个素描班。今天是我的第一次课,带上工具,我们出发了。

走进画室,我看到几条长桌上放着一块块画板,上面钉着一幅幅作品,原来那是同学们上周的成果。老师正在一个个地给他们讲评着。我找到一个空位,摆好画板,钉上画纸,拿出铅笔、橡皮等工具,等着老师的到来。

终于,老师走到了我身边。今天的任务是学画线条,要点是轻轻握笔,手自然的靠在画板上,画出的线条要和铅笔垂直。老师拿起铅笔,边讲解,边示范,然后让我自己练习。我拿起笔就开始画起来,画的线条歪歪的不说,握笔的姿势也总是那么别扭,要么画出的线与笔不垂直,要么握笔的手没有考在画板上,导致笔尖与画板倾角太大,还有就是握笔太僵硬,好像生怕笔会掉下来似的,握得紧紧的。老师在一旁耐心地给我纠正,指导。在老师亲切地指导下,我认真地一遍又一遍的练习,慢慢的,我找到了一点感觉,手不再那么僵硬了,姿势也渐渐正确了,画出的线条也越来越好。又过了一会,我的笔变得越来越粗,而我又不知道该把铅笔削成什么样,爸爸又不再身边,老师又忙着给别的同学辅导,看来只能向别人求助。我看到旁边有个小哥哥,很想让他帮忙,可是由于今天是第一次来这里,跟大家都不熟悉,求人帮忙也没有底气。又过了一会,我终于鼓足勇气对他说:“你能帮我削铅笔吗?”他转过头来,看了看我的铅笔,对我说:“没问题。”接着,他又教了我怎样削铅笔。

两个小时的时间不知不觉的过去了,这节课,我不仅学会了握笔,学会了画线条,还学会了削铅笔,更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀!

素描记作文篇4

一、 环卫工人

有一天早晨,我在外面无意中看到环卫工人在清扫着街道,“唰、唰、唰”!有节奏的声音在我的耳畔响起。“唰、唰、唰”,扫去我一天生活的沉闷,这声音在我听来并不像蝉鸣的聒聒。未几,风来了。这微风是秋季少有的,轻轻抚面是何等的闲情雅致,我享受着片刻的悠闲时光,但风渐渐热了。很快又狂风大作了,使人们措手不及,变热像比变脸还快。树枝被压弯了腰,咳斥!咳斥!而环卫工人也不停的扶着帽沿,与它作对抗,好不容易风又减少了,树上的树叶却在一直咳斥!你看环卫工人多辛苦地打扫呢!我要赞美环卫工人美化环境的精神!

二、勤劳的农民

有一天早晨,爸爸和我一起来到农村。有一个农民伯伯正在干活,他的头上戴着一条头巾,他的眉毛又长又黑,眼睛有点小,在太阳的照射下眯成了一条缝,他的鼻子大大的,胡子长长的,脖子上挂着一条毛巾,热了用它擦擦汗,身上穿着短袖,手里拿着一把锄头。在他的地里,他锄了很多草,头上已是满头大汗。这位老爷爷是个十足地道的老农民:光头、黑皮肤,身上穿着城里难得看见的土布对襟褂,裤管像水桶一样大,腰间斜插一支吊着红布烟的早烟管,稍一走动,布烟袋就晃来晃去,十分惹人注目。

我赞美农民,就像我赞美一切值得尊重的、勤劳、善良为人类社会默默做着贡献的人们一样。突然我想起了一句古诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

素描记作文篇5

星期六,我去学素描。

一开始,我迟到了10分钟,当我跑到楼上的时候,发现还没有上课,老师蹲在地上整理作业,徐一宁手里拿了好多张作业,里面有她的也有我的,我和她坐在一起,说起了这几天发生的事。

过了一会,老师已经发完了所有的作业,这节课的任务就是把以前没画完的画完。

我们俩画的东西都一样,进度也一样,我们可以互相借鉴多方的颜色来完成自己的画。

和我们一起学素描的有很多都是初中生,她们唧唧喳喳的说个不停,从作业聊到漫画,再从漫画聊到考试,当老师说下课的时候,反倒安静了许多。

下课了,我和徐一宁站在窗边聊天,我们聊了好多,而且无拘无束,但是,在我们聊得不亦乐乎的时候,旁边却发生了许多的事情:

一下课,那些男生们就跑出去买东西了,但是,老师们考虑到安全问题,不让他们买,校长还说如果发现有买东西的,就扣老师的工资,但是,他们还是出去了。

回来以后,老师找他们算账,他们到处跑,有一个小女孩把教室里的门锁上了,他们进不去了,当开开门的时候,那些男生竟然搬了一个柜子堵住门,还说:“看你还怎么关门。”那个女孩很生气,哭着跑出去了。教室里一大半的人都出去找了,教室里顿时安静了下来。

我和徐一宁发现了这些变化,并且感叹到:“我们就郑重的谈了一次话,竟然发生了这么多的事。”

后来,那个小女孩找到了,我们又开始上课了。

素描记作文篇6

朋友是开心时的吉他,为你奏出快乐的歌曲;朋友是失败时的香茶,帮你走出灰暗的地带;朋友是生活中的阳光,给你温暖的心情;朋友是长鸣的警钟,让你保持清醒的头脑……有时候朋友是某一个和你共欢乐同患难的人,有时候朋友是一件陪伴你的物件,有时候或许是陪你嬉戏的宠物,或许还是一株花,一棵树……

我的好朋友是——我的同学,王榆非,圆都都的小脸,十分可爱,不过,她头前的留海过长,素描高手作文。她有很多优点,例如:乐于助人拉,不好生气了,性格温和拉……不过,最另我震惊的还是她的拿手好戏——素描。

我们的美术老师周老师连美术课代表的名字都记不住,却能记住“王榆非”的名字:王榆非每次画画都很认真,不心急,求好而不求快。给周老师留下了好印象。看看她,再想想以前画画时的我,真有癞蛤蟆和天鹅之分——王榆非的画,细致;我的画,不能看;王榆非画画几小时;而我几分钟;王榆非画画颜色分明;而我尽是一个色调……因此,妈妈经常用王榆非当我的榜样教育我:“如果有十个人看了你的画,肯定有3个吐了,五个晕了,一个已经口吐白沫了,还有一个早就送去抢救室拉!但他们看了王榆非的画,就立即康复拉!”

在一次品社课上,因为好多人课堂作业没写完,所以老师让我们写作业。我和王榆非作业早已写完了,正在装饰小组记录本。王榆非突然回过头来,冲我笑笑:“艳艳,我画只‘胖丁’给你看!”过一会儿,一只栩栩如生的神奇宝贝胖丁就在王榆非手下呈现出来了。画中的胖丁正瞪着大眼睛冲我笑里!我对她真是敬佩到底!

也许是妈妈经常用王榆非当榜样来教育我吧,我对她有些反感。不过,我依然把她当榜样,把她当同学,更把她当好朋友!

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