在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，写作文不是一件简单的事情，我们一定要找到和题目最符合的素材，69模板网小编今天就为您带来了游戏在作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
游戏在作文篇1
星期二的最后一节课，是大家最喜欢的科学课，我实在太喜欢科学课了，喜欢的都不能用词语来形容了。
沈老师来上课的时候，拿了一张紫色的卡纸，还带了一卷红色的胶带。
首先，她先问我们：“猜猜我今天要做什么科学实验？”我是猜不出来的，可是好像大家也没猜出来。
之后老师把卡纸卷起来，再借了一把剪刀，还请同学来帮忙，把红色胶带剪成一段一段的，用一段胶带固定住，然后做成了一个像望眼镜的空心圆筒。
她说：“我要把我们全班的练习册放上去，你们猜会不会倒？”有一大部分同学说不会，包括我，也有一小部分同学认为会倒。
我当时想，肯定不会倒，老师都那么自信，怎么会倒？
沈老师把练习册一本一本的放上去，然后再十本十本地放上去，一本、一本、十本、十本……中间还加了写子书，到了第七十七本，咚！书整个倒了下来。
老师为了让我们知道书是很重的，还特意请小朋友上去试验。
她先问我们：“你们认为，谁是班里的大力士？”我们齐声说：“骆厚华！”沈老师就请了骆厚华上去试一试，嘿呦嘿呦，老师把七十七本书都放到骆厚华手里，我看到骆厚华很吃力的样子，我就猜出来书一定很重。
接下来也请了很多人，他们搬了以后都很吃力，我也知道卡纸这么厉害，我又掌握一个新知识，这样下去，我会变得越来越聪明，掌握的知识也越来越多，我期待下一节科学课也会很精彩！
游戏在作文篇2
时间向沙漏一样，飞快的流逝着。转眼间，六一欢快的锣鼓声响起，六一的帘幕也随之拉起。学校为了庆祝六一，与行了振奋人心的游园活动。“叮……”随着铃声的响起，全班人争先恐后地向外跑去，迫不及待地想参加游戏了。
当然，我也不例外，我盯着手中的游园积分卡，搜索着自己想玩的项目，不一会儿，我的目光停在了四（2）班的《水中乒乓球》的游戏。“恩，就是这个！”我欢呼了一声，便向四（2）班奔去。到了门口一看，哇，排队的人好多呀！我心想。正当我犹豫不决时，竟轮到我了。我来到教室内，一看道具，撇了撇嘴，心想：这太简单了，一吹不就通过了吗？但立刻，我自信的火苗立刻没熄灭了。我看着水中的球，用力一吹，没想到这小球好像和我作对似的，它不但没有进入下一个碗里，反而转了一个圈，回到了原位，还溅了我一脸的水。哎，看看挺简单的，却这么难。我闷闷地想到。但我并没有灰心，有重新来了一次，我对着乒乓球，猛地一吹。没想到这小球又丢了我的脸，小球从碗中掉了下来。
没想到我这“盖世大侠”经会被这一小球所难道。我吸取了前面两次的教训，俯下了头，少的一吹，这一次，终于成功了！我做了一个成功的手势，变去敲章了，看着手中红红的印章，心中充满了成就感。 六一，属于我们的节日！
游戏在作文篇3
有一天，范老师满面春风的.走进教室，脱口而出： " 今天我们来玩个游戏吧！ " 范老师的话音刚落，我们立刻沸腾起来，开始七嘴八舌的讨论起来：“玩什么游戏呢？怎么玩呢？”范老师说：“今天我们玩数字陷阱的游戏。规则是从第一排到最后一排的同学报数，要是报到 3 的倍数，不要报出，拍下手掌。谁违反了规则，就要上讲台。”我们听了，摩拳擦掌起来，准备迎接游戏。
游戏开始了。“ 1 、 2 、 3 。”前排的人开始报数。“哈哈哈……”我们立刻笑起来。因为王威报 3 了，我们目光转移到王威身上，目送王威到讲台上。讲台上的王威，抿着嘴，愁眉苦脸，手足无措。我们在台下猜猜他心里想什么。有的人猜想他肯定认为自己很倒霉；有的人猜想他心想为什么第一个会被请上台；还有的人猜想他心想自己怎么会这么粗心。“ 10 、 13 。”又有人报数了。“哈哈哈……”我们又哄笑起来。原来是徐思摇本来该说 11 ，却说成了 13 ，她也被请上了台。到我的时候，我胆战心惊，考虑了几秒，脱口而出：“ 20 。”幸好过关了。过了一会儿，台下又传来阵阵的哄笑声。三轮结束后，台上已经站满了人。有陈诚、王威、徐思摇、周俊、薛成成、吴恒巍、张宇轩、徐国栋、蒋宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一轮被拉上台，老师饶了他一回，让他回去。哪知第三轮，王威又被拉上了台，真是倒霉啊！王威在台上苦笑了起来，嘴里吞吞吐吐地念到：“倒霉的又是我，真是坑爹呀！”哈哈！我没有掉进“陷阱”。
希望下次再玩这个游戏！
游戏在作文篇4
今天，我在作文课上玩了一个有趣的游戏——抢椅子。你想知道发生了什么吗?那就接着往下看吧。
第一节课下课后，栗子老师说：“等会上完厕所后就回来，我们要玩个游戏。”有些同学好奇地问：“是什么游戏?”栗子老师说：“等会你们就知道了。”然后栗子老师开始准备了，老师走到一个同学的座位上，把这位同学的书包放到了这位同学的桌子上，然后把椅子拿到讲台旁，有几个同学帮老师一起搬椅子。栗子老师说：“六张就够了。”同学们又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老师把这六张椅子摆成一个六边形。
这时，大部分同学都回来了，只有一小部分同学没回来，一位同学看到老师拿出的椅子，说：“我知道了，今天玩的游戏是抢椅子。”栗子老师说：“没错，就是抢椅子，等会同学们全到齐了，就开始玩。”
过了一会儿，同学们到齐了，就开始玩了。老师让我们按位排队，然后分成了三组，每组七人，有六张椅子，刚好能淘汰一个人。第一组先来，他们围着椅子转圈，老师放着音乐。突然，老师按下了暂停键，同学们一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二组，跟第一组一样。终于到我了，我的'心跳得很快，就像要从嘴巴里跳出来似的。老师放了音乐，我们走了起来。当栗子老师按下暂停键时，我马上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很开心!
抢椅子游戏真好玩!
游戏在作文篇5
我喜欢玩好多游戏：像捉迷藏，跳大绳，老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是今天课堂上玩的“木头人”的游戏。
上课铃声一响，我们回到教室，老师说这节课让我们玩“木头人”的游戏，本来安安静静的教室霎时热闹起来。老师跟我们说了游戏规则：我们都是木头人，不许动。不许笑，不许说，不许笑看谁做的最好。
只听见“一、二、三、开始！各式各样的姿势映入眼帘，有摆老虎姿势的，打架姿势的……我和林奕楠摆的是：双手在一起，左脚抬起，右脚弯曲的姿势，我们俩做的姿势非常到位。这时我眼睛一亮，看见了孙涵霖的动作，是帅气的骑马舞中的动作：双手合在一起，右脚抬起。
一会儿我感觉有些累，我和林奕楠的动作也越来越不到位了，多么想听见老师赶快喊停。这个时间感觉时间都像停止不动了，过一分钟就像漫长的20世纪。这时老师开始倒数：”三。二。一。休息“我们就像散了架的瘫坐在地上。那时的我多么希望躺在床上美美地睡上一觉。让劳累随着美梦而去。
下课铃声响了，我们依依不舍的停止了这个游戏，通过这个游戏让我明白了无论任何事都需要镇静和耐心，只有这样才会胜利，还让我知道了时间的长短和宝贵。
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