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诚信主题教育活动总结6篇

在写活动总结的过程中,我们可以准确找出活动中的薄弱环节及时改进,通过活动总结,能够及时发现问题,采取相应的改进措施,69模板网小编今天就为您带来了诚信主题教育活动总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

诚信主题教育活动总结6篇

诚信主题教育活动总结篇1

一、活动主题

文明校园 诚信青春

二、活动时间

待定

三、活动地点

待定

四、活动对象

物电学院4支部全体成员

五、活动目的及意义

面对越来越令人担忧的现代文明诚信问题,我们展开以“文明校园,诚信青春”为主题的团日活动,引起同学们对校园文明的重视,加强同学们的思想道德建设,促使同学们进一步增强诚信意识,帮助同学们认识到建设校园文明的重要性,从而提高个人的文明道德文化素养,自觉培养文明诚信的品格,树立以信立人、以信处世的和谐理念,养成言行一致、诚实守信、出演文明、相互礼让的优良品格和文明习惯。

六、前期准备

1、确立主持人;

2、制作ppt;

3、收集活动视频、图片等资料;

4、班委向全支部宣传本次活动;

5、布置活动现场

七、活动流程

1. 团支书点到;

2. 全体起立,齐唱团歌;

3. 活动内容:

1) 观看有关校园不文明现象的视频;

2) 主持人就视频提出问题,同学们思考并发??

问题:大学生树立文明道德有什么重要意义?

3) 文明诚信知识竞答;

4) 文明手语的展示和学习;

5) 同学们述说自己眼中诚信的内涵;

6) 观看视频《百家讲坛---诚信之道》;

7) 欣赏情景剧《考场》;

8) 谈谈作为大学生,我们应该怎样做到诚信?

9) 全体朗诵《诚信守则》;

10) 请一位同学现场书法展示“文明校园,诚信青春”;

11) 齐唱《隐形的翅膀》

5、全体肃立,齐唱校歌;

6、主持人宣布团组织活动结束;

八、活动后期

1、班干部留下来清理现场,做好教室卫生工作;

2、团组织活动后进行总结,加大认识团组织活动的意义,找出存在的问题,给下次的团组织活动更好的指导;

3、及时听取同学们的意见,总结反馈活动中的问题;

4、写团组织活动后的感想。

九、意外情况及应对措施

1、我们将提早30分钟检查视频、ppt、电脑音响、话筒和现场灯光情况。以保证视频与ppt播放,以及现场效果。若出现问题,及时找相关人员维修。

2、我们会在活动前做好检查、调试和备份工作,以防止由于ppt拷贝不当或者u盘质量导致ppt不能正常播放的问题。

3、在短剧表演中为避免因演员出现意外不能表演,使节目效果受到影响,我们将为重要角色安排一位替补演员。

诚信主题教育活动总结篇2

一、活动主题:诚信教育

二、活动目的:

使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

三、活动时间:xx年xx月xx日

四、活动地点:1102教室

五、活动对象:xx级货代班全体同学

六、活动主持人:

七、活动内容:

1、开场舞《tik tok》

2、主持人宣布诚信教育主题晚会开始

3、《突然的自我》

4、《下一个天亮》

5、《开始懂了》

6、互动游戏“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”

7、苹果大派送

8、《傻孩子》

9、现代舞《chu》

10、《阴天的假期》

11、小品《嫦娥招亲》

八、活动总结:

通过丰富的文娱节目,让同学们在欢乐中学习、成长。同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

诚信主题教育活动总结篇3

根据学院的通知要求,我们xx级法学4班于4月1日晚上8:40在s223教室召开了以诚信为主题的班会。现将有关情况总结如下:

一、班会组织情况

以“诚信”为主题,全班30名同学(一人未到)围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论,讨论过程中,每个同学都发表了自己的真实想法,提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议,讨论结束后,每个同学对自己的意见和观点进行了整理,然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序,氛围宽松活跃,效果明显。

二、主题讨论情况

1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯

我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象:

一是有些同学到图书馆借书后不予归还,老是拖欠;

二是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律,带小抄作弊,有的还在考场对答案、互相交换试卷,更有甚者直接替同学做试卷;

三是在日常生活中,同学之间借钱或借物也是经常不予归还,老是欠着;

四是同学在出去游玩的时候,经常会有逃票的现象,去桃花峪、去岱庙都会有乘机逃票的,这也是很不利于同学们安全的行为;五是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。

2、当代大学生应该树立怎样的诚信形象,如何加强个人修行和良好习惯的培养

诚信是对大学生的基本要求,诚信行为应该从自己做起,从日常生活中的衣食住行开始,从认真独立的做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起,落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知,就可以做到诚信待人、诚信做事。

3、讲求诚信对于我们的益处

当今社会是竞争越来越激烈的社会,现在接受高等教育的人数越来越多,每大学生的知识水平已经几近趋同,所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本,讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽,而且从长远的角度来看,还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。

三、活动成效

通过此次主题班会活动,大家增进了对“诚信”的认识,提高了自觉践行“诚信”的意识,为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围,形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础,达到了活动的预期目的。

诚信主题教育活动总结篇4

第一部分:团日活动简介

第二部分:活动成效

第三部分:活动感想

第一部分:团日活动简介

1、活动主题

本次活动是“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动。父母常说:“不要让孩子输在起跑线上。”什么是人生的起跑线?明礼诚信、老老实实地做人,才是真正的人生的起跑线。此次活动即鉴于此而举办。

2、活动形式及活动经费

此次活动的形式为主题班会。围绕此主题进行各项活动的展开,有小品,话剧,朗诵,歌唱及互动等。

此次活动所涉及到的经费如下:

装饰气球:22.5元(包含70个气球棒)

书签:45个,9.5元

装饰纸:4元

酸奶(奖品):13个,26元

马克笔:10元

矿泉水:10元

糖果:15.9元

双面胶,粉笔:3元

共计100.9元

3、参与者

此次活动的参与者有院辅导员xx老师等,有班主任xxx老师,同时也有研究生实习老师xx等,其他班级的,甚至是其他学院的同学也包括在内,当然xx级师范四班的同学们作为主办方全部参加了此次活动。

4、参加人数

参加人数约90人。老师4人,班级人数31人,其他班级及学院的共55人左右。

5、活动准备工作及人员分配

活动准备工作从4月28日到月18日正式表演共21天,在此期间,首先将班里人员分为五组,一组六人,每一组选出一名小组长,负责该组事务,如话剧的编排,资料的查找等,其间个组长也进行适当的交流,互通互长。在5月14日下午6点到8点是彩排过,在5月18日下午2点30到4点30第二次彩排。在当日下午5点30开始布置会场,此过程的人员分配包含在下面的此次活动的整个人员分配中。

人员分配如下:主持人2名,小组长5名,购买物品4人,教师申请及归还2人,请柬分发2人,奖品颁发2人,教室装扮20人,ppt设计1人,拍照摄像3人,舞台设计及道具摆设2人。

6、活动时间及地点

活动地点:外国语学院阶梯305教室。

时间:5月18日晚上7:00—9:00。

第二部分:活动成效

1活动过程

从5月18日下午晚上7点到9点,主持人讲话,开场舞,三句半,话剧《戏里戏外》,小品,歌曲演唱,朗诵等,在此过程中,有本班的一位同学的师兄表演的精湛的魔方,吸引了观众的眼球,后期节目有小品《选择》根据免费师范生的诚信问题而编排,最后以歌曲《最初的梦想》作为结束曲。在整个活动结束后,全体在场观众及主办方合影留念,过后,作为主办方的我们将整个教室打扫干净。

2、预期目标

此次活动的预期目的在于号召全班同学做一名诚信的大学生,了解诚信的重要性,生活中处处表现诚信,而除此诚信之外,在表演节目中能够增强班级凝聚力,加强自己的表现力。

3、实际成效

同学们从诚信恋爱,诚信网络,诚信社会,诚信就业,诚信考试等五个方面了解了策划了诚信的重要性,但也是仅止于嘴上的了解,实际的行动还有待观察。班级的凝聚力在此次活动中加强甚多,组长与组长的交流,组长与组员的交流及组长与策划人的交流等,增进了彼此间的了解,为促进班集体的发展作出表率。同时,班集体成员也渐渐放开自己,注重表演,为观众带去快乐,带去精彩的表演。

第三部分:活动感想

1、活动中最成功的部分

此次活动中成功的地方很多,虽然是第一次举办这样大型的活动,但这期间表现出的智慧是不可磨灭的。

从分组上讲,此次分组没有采取简单的以寝室为组的分组方法、而是抽签决定,这样就联系了各个寝室的感情,同时避免了因在同一寝室而产生的“集体懒惰”等问题。

从活动内容上讲,此次活动内容丰富多彩,除了常规的歌曲演唱,朗诵之外,更有众多的小品,话剧的排演,同时注重与观众的互动。

从活动准备上讲,此次活动准备时间较长,有充分的准备时间,同时更重要的各个组长与组员之间经常交流,排演中互相体谅。

值得一提的就是此次活动注重原创,从小品《选择》到话剧《戏里戏外》创新是第一位的,大家都发挥自己的想象力,指导力,幸苦排练,力求创新,实属不易。同时请柬也是同学们用自己的双手做出来的,不需要模板,重在自己的策划与实施。

2、活动中存在的不足问题及自己的观点和看法

当然,此次活动也存在许多不足之处。现总结一下,作为借鉴。经费方面,在购置物品时,没做到讲究物美价廉。活动时的节目表演上下连贯性不是很强,给观众一种准备不充分的感觉。因此,在下次活动中,班集体将更加注重经费的合理安排,做更加充分的准备,给观众呈现最好的我们。

诚信主题教育活动总结篇5

初等教育学院xxxx团支部“以诚信之笔 绘教育之梦”主题团日活动于3月28日中午在劝学楼a108室举行,我院党委副书记xx、团委书记xx、副书记xx、学生会副主席xxx和众多学生会的部长受邀参加此次活动。本次活动采用电台广播的形式,以“诚信托起教育梦”为主题,紧扣个人层面的社会主义核心价值观,传递来自fm1305团支部的正能量。

话剧《我的教育梦》描述了一个小女孩在梦想之路上不断探索寻找,最终梦想成真进入小学教育专业英语方向学习的过程,小女孩毕业后走上三尺讲台,为小学生上的第一节课即为教育小学生从小要养成诚信的良好品格,她用所学的教育方法展示了生动活动的课堂,以易于小学生理解的形式传递诚信理念。

在fm1305一半岁生日之际,“电台”推出了特色“可视节目”,由只听其声到可视其人,以“爱国 敬业 诚信友善”为庆生会的主题,创意歌舞小短剧形式新颖,由《闪闪的红星》到《我在马路边捡到一分钱》,传递积极向上的正能量。除此之外,本专业教师的模仿秀及感动中国人物中教师风采的展示也体现了全体团支部成员对教师的感恩和教育梦的解读。最后,在全体团员齐声合唱《hand in hand》中,本次团日活动圆满落幕。

活动结束后,评委们进行了点评。班助xx感动于团支部的进步和同学们的蜕变。学生会主席xxx表示虽然没有其他团支部的热情洋溢,但是1305始终贯穿一种温馨的气氛。团委副书记xx老师肯定了1305团支部的表现,节目设置很有吸引力,全体团员团结一致为集体献策献力,期待更加优秀的1305团支部。

诚信主题教育活动总结篇6

诚信教育,成了全社会关注的焦点。诚信教育,是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止,这些社会不良现象也侵蚀着校园,给学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校,少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。同时,提出了三个“充分认识”的要求,即,充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道,必须从小培养,贯穿于教育的全过程;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务,必须作为学校工作的一件大事,认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。

现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下:

一、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人,首要任务是“教会学生做人”,培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中,一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。 我校以党的十x大精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻十x大报告中提出的要求:“认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标”。讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求,是切实贯彻党的十x大精神,加强公民道德建设的落脚点,也是学校全面实施素质教育,培养提高青少年道德素质,教会学生做人的着力点。

教师的主要任务是教书育人,处处离不开“诚信”,否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任,答应的事也可以不办。

学生学习的目的是读书做人,成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说,讲“诚信”,是一封无字的介绍信。讲“诚信”,一是要求诚实守信,有错就改,养成良好的处世立身品格;二是对待他人信守承诺,答应别人的事情之前一定要慎重,认真地想一想,自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处,时时处处离不开诚信,保持诚信的立场,老老实实学习,堂堂正正做人,做好自己该做的事,与老师、同学真诚相待、和睦相处。

二、开展诚信教育活动的要求

(1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动,充分认识诚信教育活动是贯彻落实十x大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措,也是学校全面推进素质教育和素质实践,加强和改进学校德育工作的需要。

(2)制订教育计划。学校结合本校的具体情况,制订具体实施的计划,在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。

(3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,并扩展到社区和学生家庭,营造诚信教育的良好氛围。

(4)教师率先垂范。开展诚信教育,教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念,通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象,把诚信教育落实到全体教师的教育行为上,发挥教育者自身的表率作用。

三、诚信教育的基本内容

诚信教育的内容很广泛,要从大处着眼,小处入手,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验,积累经验,为诚信道德提升提供基础,引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是:

(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。

(2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育,包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。

(3)中小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》为基本内容,从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育,包括说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人等。

(4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人,人际交往中要信守承诺,富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人等。通过教育,建立和谐的人际关系,提高关心他人的能力,提高个人的社会亲和力。(5)道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动,培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯,在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。

四、诚信教育的主要形式

学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中,把思想品德课作为诚信教育的主阵地,在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。现在的《品德与生活》《品德与社会》课程就是非常人性化的好课程!同时,学校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动:(1)结合晨会、班队活动和平时班级管理、日常教学活动进行有机渗透。一是校长在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信,人人讲诚信”的国旗下讲话。二是班队活动课,政教处组织全体师生举行一次动员大会,学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》,发动和引导全体师生投入到本次活动中,做到人人知诚信,人人讲诚信。

(2)开展专门的诚信教育主题活动、征文、演讲、对话、辩论等。同学在课间进行了“诚信”演讲。个班出了一期“诚信”为主题的黑板报。学校举行了以“诚信”为主题的故事演讲比赛。开展了一次学生“人人知诚信,人人讲诚信”的征文活动。

(3)组织学生对现实生活诚信状况的调查活动,参加社会道德实践活动等。

(4)根据每个学生的具体表现建立“诚信档案”。作为评定学生品德等第的重要依据。

在诚信教育中,学校把诚信教育和基础道德教育结合起来,落实《公民道德建设实施纲要》的要求,并结合实际情况,创造性地开展活动。同时,开展诚信教育不仅仅停留在学校内,还通过办好家长学校,与家庭教育加强沟通和指导,积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等,争取学生家庭以及社会各界的支持配合,使之形成教育的合力,扩大学校教育对社会的影响力,提高诚信教育的整体效益。

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