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小学二年级描写雪的作文通用6篇

想要写一篇出色的作文,肯定缺不了小伙伴们平日的努力,写作文有一个好的开头,才能后吸引读者,下面是69模板网小编为您分享的小学二年级描写雪的作文通用6篇,感谢您的参阅。

小学二年级描写雪的作文通用6篇

小学二年级描写雪的作文篇1

昨天上午的天气很好,可是到傍晚,天气就不怎么好了,风吹得树摇摇欲坠,好像要下雨似的,但是也没有雨滴滴下来。

晚上我们吃完饭,我就去洗澡了,洗完澡我打开门一看,天上好多条闪电呐。但是只有闪电没有下雨,我匆匆跑回屋里。我回到屋里没一会儿。外面就下起了雨。突然,一个雷打响了,一瞬间,我家的电冰箱没电了,灯泡也灭了,刚才还呼呼转动的风扇也不转了,就是那一瞬间,我家的电器都没电了。这一瞬间过去,又有电了,那一瞬间把我吓得心惊胆战。“赶紧把所有电源都拔下来”妈妈对我说,我应了一声:“哦!”

妈妈要给弟弟去洗澡,“妈妈,我也去。”我说“刚才那个晴天霹雳把我吓得心惊胆战,我不敢自己在屋里,我害怕”。

我们给弟弟洗完澡后,就打着伞回到屋里了,哇,外面下的很大,就像冰雹似的,哗啦啦,哗啦啦得下了大约一个小时,带闪电,带打雷。

该妈妈去洗澡了,我跟弟弟在床上睡觉,但是外面还在打雷下雨,我心想:哎呦,雷公伯父,电母伯母,求您们别打雷别闪电了,我很害怕的。这一句话我说了好几遍。雷公电母好像能听见我说话似的,闪电和雷渐渐削弱了。我一见有效,我就在心里又默默的说了几遍,说着说着,我就进入了甜美的梦乡。

天气热的时候我想下雨,可是天上下雨了,我又想晴天。唉,真让我左右为难呐,您们说想要晴天呢?还是想要要下雨呢?

小学二年级描写雪的作文篇2

早就听别人说,下雨天人就没有什么好心情,真的是这样吗?今天正好是下雨天,我要好好研究研究,看看事实是不是像人们说得那样。

因为下雨,爷爷没法到外面去遛鸟,只好坐在家门口抽烟,一支接一支,奶奶看见了,唠叨道:“老头子,你就不能少抽点烟,抽多了又要发呛了,实在是无聊,就去睡觉。”你要知道,我爷爷可是个“妻管严”,爷爷一辈子都谦让着奶奶,虽心里不情愿,但还是“乖乖”地掐灭了烟头,闷闷不乐地去睡觉了。

因为下雨,爸爸和妈妈不用去上班,两人在房间里看电视,按理说,难得休息一天,应该高兴才是,可是为了电视节目,两人争吵不休,妈妈要看情深深,雨蒙蒙,爸爸要看nba篮球赛。爸爸可一点也没遗传爷爷的谦让基因,与妈妈争得面红耳赤,最后的结果是干脆关掉了电视,谁也不看,各自生着闷气。

因为下雨,弟弟没地方玩,就冒雨在家门口玩水,头发和衣服被雨淋得很湿。爸爸看见了,在弟弟的屁股上狠很地打了几下,弟弟哇哇大哭,一直哭个不停。

我呢,昨天和小伙伴们约好今天到草地上去野餐,这可是我早就期待的,没想到,一场大雨使我们的计划化为泡影,别提心情有多糟了。

唉,你瞧我们这一家子,没有一个有好心情。看来,下雨天,人们的心情的确是够差的,太阳公公,你还是快点出来吧。

小学二年级描写雪的作文篇3

不知不觉中,寒冷的冬天悄悄从我们身边溜走了。春姑娘带我们走进了温暖的春天。

走进春天,就好像走进了充满生机和活力的绿色世界。瞧,草地上,小草偷偷地从地里探出了脑袋,争先恐后地欢迎春天的到来;小河边,柳树换上了绿色的新装,柳枝上长出了嫩绿的小叶子,细长的柳枝垂到地上,微风吹来,柳枝随风摆动,好像在向春天招手,又像是在风中翩翩起舞。田野里,麦苗尽情地沐浴着阳光雨露的滋润,舒展着身体茁壮成长,远远看去,像是给大地铺上了绿色的地毯。

走进春天,就如同走进了色彩缤纷的图画。花园里,金黄色的迎春花,大红色的牡丹花,粉色的榆叶梅,还有一些不知名的五颜六色的花,都竞相绽放,把春天装扮成了一位等待出嫁的新娘子,格外艳丽、漂亮。果园里,粉红色的桃花,红色的杏花,雪白的梨花,也都次第开放,孕育着丰收的希望。花丛中,无数的蜜蜂飞来飞去,它们正忙着采蜜;一只只蝴蝶在花间飞舞,像是在互相传递着春天到来的信息和喜悦。

走进春天,就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里,同学们在操场上追逐打闹,在草地边嬉戏玩耍,处处洒下我们的欢声笑语。广场上,小朋友们开心地打球、做游戏,奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天,小朋友们也放飞了自己童年的梦想。

春天,是一个充满勃勃生机的季节,是一个孕育无限希望的季节,是一个放飞童趣和梦想的季节。走进春天,我们要热爱春天,要张开双臂拥抱春天!

小学二年级描写雪的作文篇4

当今现代,我们周围的环境越来越美丽,人与人之间的交流也更加亲切自然。当然,这些都少不了我们文明礼仪的提高。

在校园里,随处可见的绿化为美丽校园增添了更加美丽的色彩。而为什么现在校园的环境会如此美丽呢?这当然少不了人民素质的日益提高。当经过一片灌木丛或一株花前,我们或许会感叹,会欢喜,但我们不会有任何破坏它们美丽的行为。当我们走在一条干净的小路上,大多数人应该都不会让自己随手乱扔的垃圾毁掉了这份美好。然而,仍旧会有一些人们无法意识到自己的错误,那么我们应如何做到保持这校园的美丽呢?很简单,只需要做到“三不”原则。

一,不随地乱扔垃圾,不随地吐痰。或许人们会在情急之时,自己随手一扔自己手上的垃圾,但是这是错误的行为哦。就好比自己穿了一件美丽无比的衣服,但被别人弄脏了,会很伤心的对吧?

二,不随意踩踏草坪。我们都知道,小草也是有生命的,当你踩踏它们的时候,它们也会疼,也会哭泣,只是你听不见而已。

三,不乱涂乱画。或许你会感觉这个墙壁光秃秃的,想要为它增添一些色彩,或许你是出于好心,但是这一行为也是不正确的哦。校园是一个神圣的地方,是我们学习的场所。如果今天被这个人画一画,改天又被那个人画一画,总归是不美观的。所以我们应该树立这些意识,让我们的第二个家园变得更美不是吗?

当然,变得更美还体现在要待人有礼、真诚,尊师敬长,同学间和睦相处等。这样一来,不仅环境美,风气也美不是吗?

所以我们应当争取做一个文明人,共同构造和谐社会美丽的校园,我相信,未来一定会更美好,更温暖。

小学二年级描写雪的作文篇5

自从入了夏,天气就像是孩子的脸一样,说变就变。刚才还是艳阳高照的,一会儿就乌云密布,雨点像一个个从天上来的、顽皮的孩子一样,蹦蹦跳跳地来到人间。看着打在窗上的点点雨滴,童年时的故事浮现在我的脑海里。

小时候的我很顽皮,一到夏天便和几个小朋友在楼下的小凉亭里玩耍,一玩儿起来就忘了时间,有时到了吃饭的时间就得妈妈来把我揪回去。因为我很淘气,在回去的路上还时不时的东跑西窜,跟妈妈拌两句嘴,气得妈妈直跺脚。

渐渐的,我到了该上学的年龄。上了学的我经常丢三落四,不听父母的话,有时因为作业本、书落在学校而完不成作业,第二天经常被老师找家长,父母对我很是头疼。

一次,妈妈让我上学带着雨伞,说是天气预报说今天有雨。我正在吃早饭,对妈妈的话并没有在意,哼哼哈哈地答应着。等到放学的时候,果然下起了大雨,这下可急坏我了:这可怎么回家啊?妈妈不知道我没带雨伞呀!正在手足无措之际,我突然发现妈妈正打着雨伞在校门口焦急地寻找我呢,于是我飞快地向妈妈跑去。

再回去的路上,我注意到,妈妈的半个身子一直露在雨里,我说:"妈妈,你往伞里来一点吧。"妈妈说:"没事的,这把伞大,雨淋不到我的。"回到家,我才发现妈妈的衣服几乎都被雨水淋湿了。原来,妈妈为了不让我被雨水淋湿,避免我着凉,把伞几乎都打在了我的头上,而她自己则全身湿透,淋了一路的雨。想到这,泪水浸满了我的眼眶。

小学二年级描写雪的作文篇6

雨,她是圣洁的。在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,都能听到她的足音与深深的呼吸……而春雨,不同于其它季节的雨,她是快乐却又平静的。

“好雨知时节,当春乃发生。”听,春雨来了,踏着歌声来了。淅淅沥沥的欢乐的节拍,和着那牧童的笛声,婉转动听。看,春雨来了,舞着花裙子来了。那丝线般绵柔的雨滴斜斜地划过,轻轻地落到大地上,滋润着每一寸土地,溅起一朵小小的水花。

在那喧嚣的街道和汽车笛鸣声声的路上也有她的身影。尽管有多么嘈杂,而她,则轻轻地拍打着车窗,和每一个人招手问好,孩子们不顾父母的阻拦硬是把头探出窗来,伸手迎接着雨。

朋友,感觉到了吗?她在用纤细的手轻轻抚过你的脸。朋友,听到了吗?她在你的耳畔向你轻声问好。朋友,嗅到了吗?那是她滋润的一柄稚嫩的雏菊悄悄开放散出的清香……是的,她是平静的。

她轻轻地滋润着每一株庄稼,给它们带去希望:你们可要长得又高又壮呀!她轻轻地抚摸着每一朵含苞待放的花儿,给它们带去祝福:你们一定要开得又多又艳呐!她把自己短暂的一生都奉献给了她期望依旧的大地。是那么平静。

春雨啊,你真像一位天使,为四月的大地带来了希望,撒下你的光辉。是的,她是伟大的,又那么的无私。

这,就是我爱的快乐而平静的春雨。

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