在写作文的时候上下文之间的互相呼应，就是照应，我们写作文的目的是为了提高自己的写作水平，以下是69模板网小编精心为您推荐的作文我与书的故事600字5篇，供大家参考。
作文我与书的故事600字篇1
每一个人都和书本有结缘，我也如此。我对书的了解来自于幼儿时的童话，在我牙牙学语时，爸爸、妈妈、舅舅、小姨等经常以跟我讲童话的方法哄我睡觉，弥漫在我耳边的尽是邪恶的女巫、善良的仙女和一些可爱的精灵。当我已经会识一些字时，我拿来一些注音的童话书，津津有味的读了起来。那时我为坏人的坏感到气愤，为好人好感到欣慰。当好人作了好事被误解时，我感到十分难过，当坏人作了坏事却得胜的时候，我感到十分的愤慨。可以说，是童话给我了感情的出发点。那时，我四岁。 渐渐的，我不那么热衷于童话了。我认为它太幼稚。成熟一些的我开始看小说了，而且还很热衷于杂志。就算小说和杂志多么的虚假，可是它的内容却是十分的感人，我很佩服小说的作者如此的大胆设想。那时，我六岁。 根据学生的需要，我比较喜欢看我的作文书。我一旦进到作文书中去，就很难从中自拔。我一旦从作文书中出来，我就会感慨万分。然而就在这时我遇见了漫画，我也明白了一些世间的感情色彩。漫画也让我学会了怎么画漫画。也让我由衷的喜欢上了漫画。它使我感到了大人无法感受的想法。那时，我八岁。 现在，我喜欢上了杨红樱的校园小说系列，喜欢拿它去比较自己班的同学，就好像我是杨红樱的校园小说中的人物一样。生活也快乐起来了。此时，我十岁。 书一直伴着我的童年，伴着我长大。我越来越成熟，看的书也越来越深奥。我爱书，无论是什么书，我都喜欢看。我十分喜欢书！
作文我与书的故事600字篇2
“书籍是人类进步的阶梯”。书，是人类智慧的源泉，是作家点缀了优美词句的杰作，更被人们誉为全世界的营养品。千年岁月,如白驹过隙，沧海桑田,世事变迁,唯一不变的，也是这营养品。有的人喜欢读小说，一波三折的故事情节脍炙人口;有的人喜欢散文，朱自清的《荷塘月色》令人陶醉其中;有的人喜欢诗歌，朗朗上口，简练的语句挡不住它散发的魅力。
我尤其爱读《水浒传》。《水浒传》讲述了以宋江为首的108位好汉在水泊梁山起义，到为朝廷效忠剿灭叛党却遭到奸人谋害的英雄事迹。“及时雨”宋江，知人善用，为人仗义;“托塔天王”晁盖，仗义疏财，虚怀若谷;“豹子头”林冲，武艺高强，安分守己;“花和尚“鲁智深，疾恶如仇，豁达明理……施耐庵把各个人物的鲜明特点刻画的栩栩如生，但令我印象最深刻的还是宋江这个人物，宋江的一生是坎坷的，他一心为国家出力，保人民平安，最后却落个悲惨的结局。与方腊一战后原本的108位好汉已所剩无几，而朝廷却不信任宋江的赤子之心，要加害于他，临死前宋江唯恐李逵再次造反，忍痛让他喝下毒酒致死。水浒传不愧为四大名著之一，跌宕起伏的故事情节引人入胜。
在我四年级的时候，并不喜欢读书，对漫画倒是情有独钟。汉字，对那些老顽固来说，是中国的骄傲，对于我来说，简直是最有效的催眠药。所以，我写的作文也有些不堪入目。十岁那年，朋友拉着我去买书，我踏进了陌生的书店，一本本书整齐的码在书架上，油墨的清香扑面而来。目光粗略的在书籍上扫着，最终定格在那本《十五岁之夏》上。迅速的把它抽出来，映入眼帘的是清新的绿色，封面上，一个女孩儿迎风飞扬，追求渴望的自由，作者是秦文君。十五岁之下，我轻轻呢喃着这个题目，再过五年，我也是五岁了，不过，五年，对我来说那么遥远。掀开封面，文笔很清新，真实地就像在叙述着自己亲身经历过的故事。这本书让我当机立断买下了它，这是我最开始的读书。后来，我发现我背书迷住了，原来，我对书呆子嗤之以鼻，没有想到，如今的我也变成了他们当中的一员。
书中自有颜如玉，这话果真不错，读了一本书心灵打开一闪窗户，我心中尘封已久的大门，已经被书打来了!
作文我与书的故事600字篇3
书，是智慧的源泉。我从小便热爱阅读，也因此吃过不少苦头，也欺骗过大人。
一个周末，妈妈和爸爸在上班，没在家里管我。我对那一堆作业早已厌烦，便萌生了去图书馆看书的念头。
我写了一张便条，便兴冲冲地跑去图书馆看书了。在路上我生怕走得太慢，耽误了看书的时间，便飞奔了起来。
一进入馆内，我把包放下便去找书。当我抱着一大摞书走在过道时，我忍不住看了起来。走着走着我的脚步慢了下来，一下子，我就进入书中的世界。看书时，我仿佛化身书中的人物，脑海里浮出一副副生动的画面，身体也不由地做起来书中人物的动作。
“啪”突然一声，我不由地一抬头，原来掉了一本书。这时，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起来。书中的画面不是一个个呆板的字、词、句，更像是在放电影。眼睛，接触的是文字，脑子里的是一种威力无比的炮弹，是一部让人感动的电影！
我，就像一只书虫。那书上的一页页纸就像一片片嫩叶，跟喝琼浆玉露似的读着。当我读完一本书，还来不及好好品味一下，我便开始读另一本书。别看，我在家里看课本慢吞吞地，可一到这儿，就好像上了“阅读高速路。”
甚至有一次图书馆停电了，我依旧沉浸于西双版纳的象群之中，与书中的野象玩得嗨呢！在这儿，我囫囵吞枣般地阅读，一个下午便可阅读五六本书。
当别人喊闭馆，一个个读者从馆里离去时，我完全沉浸在书中，书外的世界，已经不复存在，一直到管理员拍我的肩，我才抬起头借好书回家。到了家，也不写作业，一个劲儿看书。
“书啊书，为何我对你如此痴迷？”书就是我人生的指南针。
作文我与书的故事600字篇4
热闹的春节刚过，又迎来了一年一度的元宵节。今年的元宵节特别隆重，我们学校还举行了看元宵，吃元宵，闹元宵的主题活动。
下午一到学校，同学们就忙开了，从教室这头跑到教室那头，拉彩带的拉彩带，挂彩灯的挂彩灯，精心地打扮着我们的教室。转眼间教室里张灯结彩，焕然一新。不一会儿，广播里传来了音乐声，同学们排着整齐的队伍来到操场。升旗台上，校长给我们讲述了有关元宵节的来历，同学们个个听得聚精会神。回到班级后，我们开始了猜灯谜大赛。“铁公鸡”打一成语，“一”打一成语，教室里一下沸腾了起来，笑声喊叫声一片。猜灯谜结束后，同学们又亲手学做汤圆，每个人的手都被面粉粘得雪白的，有的人脸上都贴到了面粉。在我们的共同努力下每一个同学都吃到了亲手做的汤圆，那滋味可不是一般的好。
晚上，我和妈妈有个约定，就是去水街逛灯会，这可是我第一次看花灯，心情无比激动。很远处就看到水街的大门楼，它被火红的灯光照得喜气洋洋。我们的车子慢慢靠近，哇!真是灯的世界，人的海洋啊!我和妈妈买了门票排队走进大门。首先映入我眼帘的就是一条大约长几十米的银白色的长龙，好亮啊;接着是一组象征着和诣盛世的彩灯，除了有高飞的和平鸽还有各族人民在歌唱;再往前是笑口常开的哈哈佛。我的脚步越来越轻盈，头顶挂着一排排大红灯笼，两边是各种各样，千姿百态的彩灯，每一座灯前都围着许多人，有的观灯，有的留影，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。《魅力盐城》，《一“盐”九鼎》，《鹤舞鹿鸣》，这些代表着我们盐城的彩灯，让我顿时为我是盐城人而感到自毫。这时，我抬头仰望夜空中的明月，只见它已害羞地躲进了云层里，不与这壮观的灯会比美了。
夜深了，我在妈妈的催促声中离开了灯会，真是意犹未尽，这个元宵节过得实在是太开心了。
作文我与书的故事600字篇5
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎炎夏日的一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”从我上学起，书就离不开我的生活了。
记得有一次，我去书店看书，正当我看得如痴如醉时，突然肩膀被人一拍，我回过头来，原来是姐姐叫我回家了，我还想说什么，可姐姐已经拿走我手里的书放回原位拉我走了。第二天，当我赶到书店时，发现自己心爱的图书已经被人买走时，心里难受极了，那感觉像是失去了一个最好的朋友一样。
我们是吃饭长大的，也是读书长大的，已经长大的我更加离不开书。三年级的我开始接触童话，《一千零一夜》、《格林童话》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸让我同情；阿拉丁让我明白，幸福来之不易……各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
四年级起我开始转向了科普读物，一开始接触到的是《十万个为什么》，里面的谜底让我解开了生活中的许多疑惑。接下来，我又读了许多关于科学的书籍，每一本都令我手不释卷，废寝忘食。
五年级的我去接触名著《城南旧事》、《三国演义》、《百万英镑》，它们无一不反馈着时代的变化，人们的生活，拜金主义的思想。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。书就是我最亲密的朋友，它给我知识、力量，在书的世界里，我像一只小鸟在书的世界里自由自在地飞翔，无忧无虑的生活，我热爱读书！
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