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我渴望的作文参考8篇

一篇优秀的作文除了作文内容充实卷面干净也很重要, ,为提高个人的作文水平,同学们需要多加观察,69模板网小编今天就为您带来了我渴望的作文参考8篇,相信一定会对你有所帮助。

我渴望的作文参考8篇

我渴望的作文篇1

凝望着窗外蔚蓝的天空,我慢慢停下了脚步,开始对着天空思考:我的自由哪去了?是啊,从五六年级开始,我们下课并不是马上出去玩,而是呆在座位上,每个课间几乎都被一大堆一大堆的练习册“锁”住了梦,如今,自由这个代名词已布满了尘埃,很难很难再找回来了。

这幅画面,你是否还记得呢?在一个教室里,你望着窗外,本想出去玩,但你不得不用那支疲劳过度的笔做着父母、老师为了你们可以考上理想的初中而精心挑选的一堆练习册,你想考上好初中,但同样渴望自由,面对这些,父母总是给你施压,但你还是默默地接受了。

当你终于忍不住的时候,开始因为自由问题而与父母发生争执,父母总会说:“你这个孩子,多做习题对你有害吗?我们赚钱容易吗?你怎么一点也不明白我们的苦心呢?”当父母使出这一招时,我们便又一次败下阵来,只能不停地写着那堆像山一样高的试卷,只为了可以,可以考上那理想的初中。

怀念曾经的我。记得在五六年级以前,每次下课,我们最爱的便是与朋友在操场上打闹,像一个个活泼的阳光女孩,像一只只在阳光下跳跃着,打闹着。而如今,我们的自由已被作业一点一点地撒满了尘埃,想擦干净也很难了。

面对这一切,我们能做的只有默默承受,我很想说:“我们都希望考上好初中,好高中,您对我们的苦心,我们也懂,我们也会去做,尽力去做,但我希望您给我们一些自由,不要用作业‘锁’住我们的自由。我们会好好学习,但我要给自己,也希望你们给我自由,因为我不想拥有一个没有自由的青春,我想拥有一个有自由的青春!”

天空漂浮着几朵棉花糖似的白云,这一切是那么唯美!我也会从现在开始,寻找回我那自由的青春!

我渴望的作文篇2

父母的呵护,令我们如同温室中的花朵,衣来伸手,饭来张口。可父母是否想过,应让我们放手一搏,才能绽放我们的花季。

冼星海曾说:“在经历了暴风与血雨,才能绽放成功之花。”此言非虚。我们正处于人生的花季,如果不拼搏,不自立,不奋斗,怎能绽放?怎能为自己留下无悔的篇章?

雏鹰向往着蓝天,就毅然离开温馨的鸟窝,独自奋斗,在经历无数次失败后,终于翱翔于天际,独享这美景。正如我,我向往自由,希望父母能给我自由的空间,让我放手一搏。我知道,你们给我无微不至的关怀,是希望我能在学业上出彩,令你们骄傲。虽然世间竞争残酷,毫不留意就导致名落孙山,即使如此也希望你们能给我自由的空间,让我能做些力所能及的事,能自食其力。

日本的教育方式正是如此,冬日里,让孩子们赤脚走路,赤裸上身,在雪地里奔跑;成年了,父母仅给些解决温饱的资金,让你独自闯荡于江湖,体验生活的艰辛。这便是老人口中所说的“吃得苦中苦,方为人上人”吧!在中日交流中,中国孩子的学习成绩与日本孩子相差甚少,更可以说是略胜一筹,然而,我们的独立自主生活能力却与他们相去甚远,简直可说是十万八千里。

曾在电视上看见“荒岛求生”这个节目,令人震憾:他们的生存能力怎么这么强?无论是找水源、求火种,还是找材料搭帐篷,都轻而易举地完成。而我还只会做最普通的烧泡面,都不敢想象当灾难真正来临时,我们的生存几率有多少……

一次在商场中无意走失,我呆呆地站在那里,一动都不敢动,人流从我两边分开,我仿佛处于另一个世界,震惊、惶恐,泪水在眼眶里打转,虽然只是短短一瞬间,对我来说却像是永恒。

我们应当报答父母的养育之恩,乌鸦也会反哺,更何况人类?可父母您们不应对我们过分溺爱,应让我们学会自立更生,不然,当我们身处社会时,吃苦的还是我们。

父亲,母亲,望您们让我放手一搏,让我拥有自由的空间,让我在花季中谱写无悔篇章!

我渴望的作文篇3

高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”。而现在书是我进步的阶梯。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这两句话使我更加喜欢读书,喜欢慢慢地去领略书中的奥秘,喜欢自己一个一个去体验书中的情景……书,有时甚至是我的精神支柱,我离不开书。

四、五年级时,老师一直鼓励这我们看课外书。每当下课,同学们都会拿出藏了已久的课外书看。书中那耐人寻味的故事,一连串优美形象的好词好句,使我总想静静地去细细品味。看了一本又一本书,不但开阔了我的视野、丰富了我的知识,还提高了我的写作水平。

记得那一次,我整天捧着《三国演义》看,似乎百看不厌。正是这样,因为我喜欢《三国演义》中一个个英雄豪杰,机智聪明的诸葛亮,忠厚老实的鲁肃,求贤若渴的刘备,武艺高超的赵云……一个个打打杀杀、扣人心弦的故事,一直牢牢地吸引住我。我遨游在书的海洋里,似乎我当时就在曹操身边,看他老奸巨猾,设下一个个阴谋诡计;似乎草船借箭时,我正在船上,看着一支支箭如倾盆大雨迎面而来,十分刺激……每一遍看都会有不同的想法和感受。在书中我曾经把自己当作《三国演义》中的某一个角色,当诸葛亮足智多谋、聪明绝顶,想出一个又一个妙计;当关羽成为忠义的化身;当曹操奸计不断,小心谨慎,做每一步都会想好几个退路……我看地入迷极了,书一页一页飞快地翻动着,我的眼睛紧紧地盯着书上的每一个字,生怕漏下一个精彩的画面。我就像一匹饥饿的狼,贪婪地汲取着这本书的写作灵感和好词好句,沉浸在书的世界。我仿佛身临书境,悠悠忽忽地漫游在真实的刺激、惊险画面中……

以前以为世界上的一切都是乏味、枯燥的,但因为有了书,使我领略到了独特的味道,使我一次一次地进步。书——我进步的阶梯。

我渴望的作文篇4

该死,这阳光刺的我双眼有种被灼伤的疼,躺在草坪上,渴望呼吸一口尚未被污染的新鲜空气,呵,纯蓝,多美丽的天空,棉花糖般的白云飘来荡去,仿佛变成了我所爱的人的脸庞。四周都是林立的高楼大厦,但哪里是我的容身之处?

天空无端飘起百花,晶莹剔透,张开嘴,一朵一朵六瓣花落入口中,冰凉,是甜甜的,嘘!这种感觉是一个不能说的秘密!

我从未逃过一堂课,无故竟想尝试一下逃课的滋味,想象一下小衣那张生气的脸,已足以狂打颤,只是我不想再让朱妈妈担心·生气,她头上的白发,我早已数不清·拔不尽了,她说,她已为我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢?

远处的秋千上仿佛有一个拥有魔法杖的精灵,将我的四周都幻化成了醉人的碧绿,我闭上眼睛,安心享受上天赐予我的美妙礼物,仿佛听到了悠扬的二胡曲,清泉·银月·静夜……我的二胡,我多久没为你上弦了?对不起,为了古板而乏味的学业我冷落了心爱的你,但你可知道,曾有多少个夜晚,我想拿起心爱的你让我们一起唱那清丽的曲子;曾有多少次我只能用心来熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的乐谱;曾有多少次我想逃离这铁笼一样的学校,带着你一起离开纷杂的世俗。

我跌入了梦境,这仿佛是一个漩涡,无论我怎么挣扎,都无法逃脱,眼睛也无力张开,我听到有人在嘤嘤哭泣,声音渐渐清晰,那是我的音色,在喊:“救命,救命,带我离开这里……”我像被一双有力的手按住肩膀一样,动弹不得,我已经分不清这究竟是美好的梦境还是冰冷的现实,我很累,我觉得下一秒我即将死去……

不知过了多久,我虚弱的睁开双眼,我仍然躺在草坪上,醉人的碧绿依旧,我伸手探了一下额头,手上沾满了一种叫水的液体,不知是汗还是雪已经化成了水,看看身边,雪已经下了厚厚一层,太阳的脸也不知躲到哪里去了,不知我现在看起来像不像个雪人!我不想起身,因为我知道,迎接我的绝不会是什么美好的明天,但我无法选择,我是这命运的傀儡,我只有服从,我想反抗,但我没有力量,因为我有爱的人,也有爱我的人,我只能对自由说:对不起,我爱自由!

我渴望的作文篇5

自由是什么?所谓自由,我认为就是不被家长管束,像大人一样,以自己方式做事。

记得有一次放学回家,我觉得很困,饭都是强撑着吃完的。饭吃完后,我觉得越来越累了,就一头栽进被窝里睡了起来。

奶奶看我累了,就没有叫醒我,只是交代:“睡一会就赶紧写作业去。”我没有回答,只是闭着眼睛点了点头。过了一会儿,我觉得一双湿漉漉的手在轻轻拍打着我的头,还隐隐听见有人叫我的名字,我才迷迷糊糊地睁开眼睛。刚睁开眼,奶奶就训斥我说:“你看这都几点了?一天就知道睡,睡得跟猪一样,赶紧写作业去。”

我强忍着怒意说道:“知道了,我等一会儿再写,先让我睡一会儿。”说完,我就继续躺了下去。

奶奶生气而无奈地说道:“我不管你,你到时候考个69,我看你妈咋收拾你,到那个时候我看你咋办?”

我听了这话,心想:为什么大人都能按照自己的计划做事情,我为什么不行?我为什么都要按别人的安排来做?

昨天下午看完电视,我觉得无所事事就决定去看会儿书。正在做饭的老妈看我正在默读,然后就说:“出声读,要不然记不住。”

我没理她,认为默读可以理解,我阅读又不行,所以默读最适合。过了一会儿,妈妈没听见我的`读书声,就生气地说:“过来站这读。”我还是装作没听见的样子,继续默读。

过了好长时间,妈妈从厨房“杀”到了客厅,狠狠地扇了我一耳光,当时我就想:为什么你让我怎么做我就得怎么做?每个人都有自己不同的学习方式,我为什么要和你一样?为什么我不能按照自己喜欢的方式做事?

爸爸妈妈,我希望得到自由,希望你们让我学着自己规划时间,希望能以自己喜欢的方式来做事,希望你们让我学着怎样为人处事。

我渴望的作文篇6

在森林里静立,将日光披在身上,写风的诗人从典籍里翻出一声鹿鸣。

——题记

鲜少下雨的日子,一下起雨就有朦胧的诗意,一切景物都在烟雨之中。雨水落在叶子上,晶莹透明。有人将细雨比作流光,所以,我的成长是明亮的。

日子大都放晴,一到晴天,就晴得明朗、彻底。阳光被树叶剪碎,落到地上,就像水面上泛起的粼粼波光。微风拂过,那些光斑像是有了生命,在我的影子下随着风一起移动。

午后,有花香藏进了微风里。独自走在阳光里,这座城市好像变得芬芳起来。倾洒下的阳光被树叶裁剪成朵朵零星的碎片,如同天使无意间掉落的晶莹珠玑。突然忆起杂志上的一句话:“等候树栖满天空,等成长成翠绿的形容词。”不觉间就动了心念——如果有来生,我渴望做一棵树。六月将近的时候,雨水刚停,花影婆娑,点点光斑赖在自己身上不走。这样的情景,想想都觉得美好。

我可能会生在田野上,感受着山风;我可能会长在河边,经历小河的四季;我可能会被栽到一家花店门口,每天都被花香熏得如痴如醉。我会轻轻地拭亮花影,再偷偷将它们存放在记忆里。我可能会自由地长在一片森林里,脚下有鹿,它们倚靠着自己打盹儿,鹿角编织着一个梦,梦里有一棵树的未来。

如果我是一棵树,等我长大了,我要触碰到那片蓝色的画布,我要每晚给月亮和星星讲白昼的故事,我要等风来,我要收集雨声。我要养一群鹿,看着它们的睫毛上有梦醒时的露珠;我要酿一壶花间的酒,饮尽之后可以一直醉到黄昏。

“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。”三毛写道。如果有来生,我也渴望做一棵树,给这个孤单的蓝色星球一丝绿色的安慰。

我渴望的作文篇7

拍打着翅膀划过天际,在蓝天白云下,鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间,透过窗户望着它们,不知为何,我有一股想哭的冲动,我也渴望飞翔。

为了有一个美好的未来,我整天与书本为伴,书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象,上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间,其实我并不喜欢这样的生活,我想冲出这个牢笼,飞向蔚蓝的天空,和小鸟一起飞翔,向白云倾诉我的烦恼,和它们一起畅谈未来。

而现在的我,却被学习任务压得喘不过气来,我渴望自由,但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放,把我从幻想拉回现实中。从上初中起,妈妈就对我约法三章:一、考试必须得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白,我也需要自由,需要朋友,需要适当地放松。记得有一次,妈妈出去有事,我高兴坏了,这下可以放松地玩了,我倒在沙发上,打开电视,一桩桩有趣的情节,一个个滑稽的动作,逗的我开怀大笑,好像突然间释放了一样,心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候,一个熟悉的声音向我传来,妈妈走过来,立马把电视关掉了,接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出,我哭着跑进了书房,为什么我不能拥有自由,虽然我知道妈妈是为我着想,可是读书不是读死书,我也需要通过实践来学习更多的东西,为什么妈妈不能理解我?我再一次透过窗户望向天空,我好想挣脱束缚,获得自由。

仰望着天空,我被它深深地吸引住了,看着眼前的一切,我陷入沉思:何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔,像海鸥一样自由地翱翔在海面上,像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想,待我羽翼丰满时就能获得自由,获得快乐。

我渴望自由,渴望飞翔,飞向知识的最高峰。

我渴望的作文篇8

“渴望”,别的人都有,我也有;但是,我却没有他们拥有的东西。

这东西,很可贵。是用金钱也买不到的。它应该靠自己的努力去争取,我一直都在努力,可我为什么就是得不到呢――当别人在玩时侯,我只能在他们身后看着;当我走过去时,他们就会逃走。我很伤心,我真的就那么令他们讨厌吗?

还记得在上学期的体育公开课上,老师叫我们组分成几个小组做运动。我知道,是没人愿意和我一个组的,但是,我又不能过去――因为这是上课呀,是老师的命令,再说这是一堂公开课,有那么多老师在看着。这时几个女同学看见了说:“让她参加我们小组,她不参加的话,听课老师会说的。”于是,我便参加到了那个小组中。我心里很高兴,因为那正是我所盼望的东西。尽管我知道那是假的――但我的心里依然高兴。

如果,如果这是真的,那该多好啊!

准备活动之后,我们要比赛的项目是到长凳上面跑一圈。我太想跑好了,我想证明他们要我要得值。可结果,在跑的途中,我还是紧张得摔了一跤。我正要站起来,一位女同学赶紧走过来,把我扶起来。我满怀感激地说了声谢谢,可她却小声地嘀咕到:“行了,别客气了。要不是听课老师在,我们才懒得理你呢!”

眼泪夺眶而出,老师马上跑过来问我的情况,他大概以为我伤得不轻吧。是啊,我是伤得不轻啊,我渴望的,我为什么还是得不到呢?我为什么总是这么失败。谁能告诉我!

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