在写作文的时候，可以培养我们的思考能力，一篇高质量的作文是需要融入自己真实的情感的，下面是69模板网小编为您分享的5年级关于风的作文优秀8篇，感谢您的参阅。
5年级关于风的作文篇1
现在的科技日新月异，每天都在更上一层楼。那如果在未来，我想现在用的普通笔也一定会得到科学技术的改造。
我想未来的笔应该是机器型的，它有三个功能。第一个功能是：方便，一支笔能变成很多种笔和橡皮。这支笔上面有五个按钮，分别写着不同字。第一个按扭上写着“铅”，表示铅笔，能写出可擦的字 ;第二个按扭上写着“圆”字，表示圆珠笔，能写出蓝色的字;第三个按扭上写着“钢”字，表示钢笔，能写出黑色，工整和美丽的字;第四个按扭写着“2b”，表示2b铅笔，能用来绘制精美图画;第 四个按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去铅笔写的字;最后一个按扭很特殊，它上面还有很多小按扭，分别写着很多颜色。这个按扭就是彩色笔按扭。每个按扭只要按一下就能把原来的笔切换成所按的那 种笔。
第二种功能是：改变笔的颜色，改变心情。这支笔的笔头能旋转，每旋转一下就能更变整支笔的颜色。它能变成绿色，在做完作业后能得到放松;变成红色，如果你在考试时很放松，看了红色便能紧张 起来;变成黑色，能让焦急不安的人变得冷静。他还可以变成其他的颜色，来调节心情。
最后一个功能是：不被盗。只要使用买这支笔时送的篮牙发送器，那支笔就会伸出四只脚，跟着蓝牙的路线走，最后这支笔就物归原主了。
这支我想出来的未来机器笔是不是很棒呢?不过一定不会那么便宜的。
5年级关于风的作文篇2
我从小就是外婆在照顾我，对我特别地关心，对她的感激当然是有的，但是也有一些不满，因为外婆太节约了。
就说今年春节吧。我们全家老少回到老家过年。就在吃团圆饭那天，爸爸点菜点多了，先前没发现。等到上菜了一看。哎呀!这么多菜吃不完啊!算啦，吃一点算一点吧。当大家都在狼吞虎咽地吃饭时，外婆却吃一口菜就停下筷子，一定要等到有人叫她吃才动筷再吃一口，还不时地叫我多吃点儿，嘴里念叨着：“我不饿，你多吃一点!”散席前二十分种(大概是吧)，舅舅突然说：“剩下饭菜就不打包了吧，不好带回家。”“也是。”四姨符合到。外婆一听，什么，不打包，太浪费了。接着，一番口水战开始了。外婆说：“不打包太浪费了。”其他人都说没有必要。僵持十分钟后，外婆无语了，就使出最后绝招：打吃特吃。哇!原来外婆有这么好的饭量!吃罢，桌上的菜所剩无几了。本以为这事儿就这样过去了，但外婆第二天就开始闹肚子，一闹就是两天。哎!谁叫她生在一个吃不饱的年代呢?太节约了。
还有一次，我洗澡忘拿衣服了让外婆帮我找，可是过了好久外婆都没来。这可是冬天，虽然有浴霸照着，但还是冷得发抖，我想：再忍忍，一会外婆就来啦。忍耐一下。又等了一会儿，外婆还没来，我受不了啦。只好叫妈妈去看一下，结果是外婆没开灯。她视力不好，晚上天也黑了，不开灯衣服要找到猴年马月去呀?后来，我的下场是感冒了。
5年级关于风的作文篇3
清晨，教室里传来朗朗的读书声。今天，我们将要去进行一年一度的远足。我盼星星、盼月亮，可把它盼来了！
当集合号响起，一次对于我们来说“漫长”的远足就已经开始了。我们踏着轻盈的步伐来到了集合地方，一起出发。有些同学愁眉苦脸，怕累；有些同学兴奋，不用读书；有些同学闷闷不乐，怕自己饿着；有些同学，心如镜水，学习吃苦耐劳的精神了……一路上，我们说说笑笑，谈谈论论，手舞足蹈，就是这样，我们不知不觉的达到目的地。一路过来，我亲眼目睹了这青山绿水、田园风光，嗅觉了清新的空气，听到清脆的鸟鸣声。这儿到处都是好风光。
来到这儿，我们第一个节目是拔河比赛，这比赛是靠集体的力量去完成。因为我身体有些不适，没能去参加这比赛，可是我尽自己的努力去完成我能做的事——为他们当拉拉队。经过我们的呐喊与努力，我们终于胜利与成功的得了一个第一名，从中我明白了一个道理——团结就是力量。
紧接着，班主任就带领我们全班同学玩了各种各样的游戏，同学们玩得不亦乐乎。时光飞快的流逝着，不知不觉已经到了回去的时间，同学们只好依依不舍的离开了目的地，踏上了返回的路途！
终于，经过了几个小时的“跋山涉水”，我们终于返回了学校。
这次远足以至于我到了家，疲劳已经布满我的全身，脚几乎感觉不到疼痛，好像失去知觉，但在这次活动中我终于体会到了”吃苦耐劳“的含义。
5年级关于风的作文篇4
这学期食堂第三节课下课推出汉堡，自制的，健康、安全。于是，全校第三节课下都开始抢汉堡。
只见课间操做到最后一节了，很多人却像张紧的弓，蓄势待发。不用说，一定是抢汉堡的。随着课间操最后一秒的结束，十几位同学瞬间窜出门外，像火箭一样射向食堂。只见同学们排成一列向前冲去，赶超不断发生，大家都以吃奶的力气狂奔，争夺那为数不多的汉堡。以这样的速度去参加运动会，一定能个个获奖。我虽然相比大多数同学地理位置不好，从后门出去，要多跑一段路，但凭借快得多的速度，我大约在下楼梯前到位约第4名。
接下来是楼梯段。下楼梯是我的弱项，我在这段总是被后面人赶过。在2楼的时候，初一人与我们汇合，在1楼楼梯口，高中人也加入抢汉堡。
接着是平地段，我凭借惊人的速度，总能超越其他人，成为全校前10，有时甚至前5。
然而，真正的抢汉堡，才刚刚开始。
很快，噩梦开始了。插队大军到了。我从不插队，也从不让人插队，吃了许多苦头。初一人最“团结”，一个人后面，能插十几个人。高中人最“机智”，一人10 卡是正常现象。有时，所有的插队者一起“团结”起来，齐心协力把排队的队伍挤出队外！于是，我发现，前面本来只有六、七人，我却连个汉堡都买不到！我看着跑得比我慢的同学，个个都向我挥舞着汉堡，向我展现他们的“机智”，而我，却什么都买不到！而我怎么说，其他人也不听，继续插队！
买汉堡的人毕竟没有中午吃饭的人多，插队与一人多卡也只是午饭时的小小的缩影。虽然《小朱说校园》多次批评插队现象，但依然收效甚微，食堂阿姨也默许窗口横排队的行为与一人多卡（这个她们是很好监管的）。也许，我们真正应该提高的，是同学们与食堂阿姨的素质，并真正用有效的手段。毕竟，在几乎人人插队的情况下，《小朱说校园》的曝光并没有多大效果。
5年级关于风的作文篇5
春天来啦!春天来啦!”布谷鸟清脆的歌声传遍四方。柳条儿听见了，悄悄冒出新枝芽;野花儿听见了，慢慢打开花房子;小草儿听见了，一骨碌探出小脑袋;小熊听见了，约小猴一起去春游。
他们俩一边哼着歌儿，一边走去公园。小河里有一块石头翘在水面上，好像也在感受春天的气息。“真有趣!”小猴自言自语道，敏捷地一跳，在那块石头上做了个金鸡独立的酷动作。得意洋洋地喊：“小熊，快看我的杂技。”“快下来，快下来!”小熊吓得直摆手，“你站的那块石头长满青苔，小心掉到河里!”“我可没你胆小!”“好啦，我们还是快去公园坐过山车吧!”“知道啦!”调皮的小猴一跃，跳到岸边。
啊!公园茂密的树林里小鸟喳喳叫，五彩的花丛里蝴蝶翩翩起舞，处处朝气蓬勃。小熊和小猴玩了半天，气喘吁吁地跑到凉亭休息。小熊陶醉在迷人的春景里。小猴觉得这粉红的柱子真单调，“如果上面留下我的大名就是锦上添花呢，我的太太太爷爷也曾在如来的手指上留下几个字，”想干就干，机灵的小猴不知从哪里找来一支毛笔，工工整整写下“孙小圣到此一游”。小熊着急地大声制止，“小猴!柱子上面不能乱写!”“没事，看看我的字写得怎样?”摇头晃脑的小猴一点都不在乎。小熊很生气，对着小猴严厉地说：“孙小圣，这座凉亭是大家的，不是你一人的!如果别人在你家乱涂画，你高兴吗?”“我，我……”小猴不知怎么回答，他只好惭愧地把那几个字擦干净。
5年级关于风的作文篇6
星期三下午第三节课是体育课，体育老师说要跑步比赛，我们都欢呼了起来。
跑步比赛开始了，第一组是浩浩对阵雨雨，浩浩先一下子迈出了左腿跑了起来。雨雨也不甘落后，马上也飞奔了出去，我们男生大声喊道：“加油!加油!浩浩加油”，女生也大声喊道：“加油!加油!”雨雨加油”，毕竟女生体力少，雨雨跑着慢了下来，浩浩呢?越来越快，一下子就到了终点，他的成绩是4分5秒。
第二组了，安安一下子就跑了出去，笑笑唯恐落后，也奔了出去，我们男生大喊：“安安加油!安安加油!”安安虽然很胖，却跑地很快，一下子就把笑笑远远的.丢在背后，笑笑也不是吃素的，慢慢地超过了安安，只有我们男生知道安安这速度是比较慢的，安安轻轻一使劲，笑笑又被他远远地丢在了背后，安安跑到了终点，他的成绩是3分52秒。
就这样一组一组地轮过来，轮到我了，我的对手是都都，开始了，我一下子飞速地跑起来，我想：这下她追不上我了吧?回头一看，心顿时凉了一半，她已经离我几步远了，我使足了劲，跑到了终点，我看见她还在十米之外忙乎呢?我的成绩是全班第二名，3分零5秒，第一名是3分。噢!我欢呼!我开心!我兴奋。因我暑假的早锻炼没有白费。
噢!这真是一节快乐的体育课!
5年级关于风的作文篇7
奥运会到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲文明，不讲文明的人不会是一个有道德的人，更不是一名四年级小学生。
讲文明，需要的是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，积极回答问题，考试中不发生作弊行为等都是十分基本的文明，连这些都不会的人是十分不讲文明的。这一件件小事，都是文明之举。虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多美好。
文明像一盏灯，一经点燃,照亮四方;文明像一滴水,聚集起来是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂文明的好学生。
每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“文明古城”这个美誉。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着文明礼仪。不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每个同学应该做到的,传承中华民族的优良传统是我们的使命。
5年级关于风的作文篇8
昨日，已经烟消云散;明天，还只是一个未知的，仅有今日，像这脚下的路一样踏实!打开人生篇章，无论你昨日的功绩多么了不起，无论你明天的潜力有多大，你都只能在今日这一页上珍重的书写，而今日，正值我们的青春。
青春，多么美妙的一个词啊!像刚升起的太阳，朝气蓬勃;像花骨朵，含苞待放;像大海，汹涌澎湃，多少人羡慕的青春啊!
或许你十分期待着自我长大，但我们不必羡慕哪些成年人，我们拥有只属于我们的青春。我们的弟弟妹妹不懂这青春，因为他们太纯洁;我们的爸爸妈妈不懂这青春，因为他们太成熟，仅有我们懂，只因为这是仅属于我们的青春!
我们拥有只属于我们的青春。“溪头卧剥莲蓬”，我们天真可爱;“忙趁东风放纸鸢”，我们身得其乐;“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，我们随心所欲，只因这是仅属于我们的青春!
你看，无垠的苍穹，流星骤然划过夜空，留下一道近乎完美的弧线。他转瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暂的一瞬间。“花有重开日，人无再少年”。我们的青春同样短暂，好好珍惜只属于我们的青春。当我们白发苍苍，步履蹒跚，回首往事时，我们不会有遗憾，因为我们好好度过了这青春，这仅属于我们的青春!
也许你曾因学习的重压而放弃过，也许你曾因朋友的误解苦恼过，也许你曾因父母的指责悲痛过，也许你曾因教师的批评自卑过，但这一切只属于以往。往事已成风，无须再忆。我们脚下踩着的是今日，是今日的青春，今日只属于我们的青春。我们的青春能够使我们周围的一切改变，成为学习的成就，朋友的理解，父母的夸奖，教师的鼓励。
这个青春虽然没有高山的雄美，也没有西湖的秀丽，但它有自我的风格，这是个只属于我们的青春!
叮咚，又一个信息：“到家给我发信息。”
几片落叶飘至在了我的脚下，红色、褐色、黄色，五彩缤纷，低下头捡起几片，嗯，还真有两片不错的，好似可以做两个书签。
我拿起手机，也给毛毛发了个信息：“我已到家，明天送你一个礼物……”
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