一篇优秀的作文有着独特的见解,给人带来新的视角,作文是心灵的镜子,反映出你的情感和思维方式,以下是69模板网小编精心为您推荐的我的同桌小学生作文7篇,供大家参考。
我的同桌小学生作文篇1
一说到我的那个同桌啊,跟她同桌真是要付出“惨痛”的代价啊——十亿个脑细胞,为什么这么说呢?听我为你讲解一下:再一次数学课上,此人不明白一道题,不会做,然后向我讨教,本人讲的明明白白,而后她还是问我“为什么选c呢”我又讲了一遍,车轱辘话滚了n遍以后,我忍无可忍,将本班的数学才女张昕萌叫了过来,在数学才女讲了n+1遍时,数学才女大喊一声“哎呀,这么简单的一道题你不明白?天哪,不行,我不能生气,我要淡定,要淡定……”在数学才女的`“淡定”情绪下,我们也不知道这位好奇宝宝是如何明白了这道题……
她呀,就是我的同桌——张修竹。你不要看了前面的文字就以为她很笨,no,no,no,她可是我们班的副班长,聪明得很,她最大的缺点就是死脑筋,而且还不是打了一个扣,而是打了n个扣,你想要解开的话,恐怕耗费你一辈子的时间也不够,除非她自己开窍。所以,我就是在这样的一个“环境”下“生存”的。虽然是个死脑筋,但这种情况并不时经常发生,机率只有1%,她还是比较开窍滴。
这个副班长啊,还是一个“红颜祸水”呢。一听到红颜祸水这个词,想必你们都知道是什么意思,对,她可是我们班众多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他们,所以这些粉丝们也不好表达出来,也有几个表达出来的,但也没啥结果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。
我们即将毕业了,虽然这个同桌是个死脑筋,可是也很好玩呢,虽然只同桌了一学期,可是已经超出了一个学期的感情,再见,我亲爱的同桌,那个曾经向我撒娇的又可爱的傻猪……
我的同桌小学生作文篇2
赵阳是我的同桌,我敢说从上学到现在,唯有他是我见过最有毅力的人。
以前,我觉得他好像不在我的视线里,但是他的成绩,他的进步,让我们逐渐了解他。
和他做同桌了我才知道,他在5年级时上了“加强班”每天一放学就去,一直学到九点多。我问他:“那你作业什么时候写?”他就说第二天早点起来写呗。我有点吃惊。在我的印象里,班里的男生好像都很懒惰,可是他让我刮目相看。
终于知道他的数学为什么那么好了,不是凭他耍小聪明,而是每天练习。才达到这样的水平。
昨天,老师布置了一份手抄报,我办到9点多,就已经睁不开眼了,我都不敢想象赵阳每天学到9点多,是怎么熬过来的。
赵阳,他不仅是一个会学习的人,还是一个会娱乐的人。每节下课,他都会出来玩。关于这件事我问过他:“他说,每节课都要用大脑,学了这么多东西,转换一下心情不好吗?”
我想每一个成绩优异的好学生,都会有一套自己独创的学习方法吧!赵阳也不例外,他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上,比如,平常我们预习时都是走马观花看的,而他呢却不是。他会细心地一点一点看,不会的标出来,觉得有问题就写出来。
做题时他更是认真,一丝不苟。他非常聪明,喜欢解决一些有难度,深奥一些的题。
别看他做题时一丝不苟,课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习,吸取他的优点,来弥补自己的不足。更要学习他的毅力!
我的同桌小学生作文篇3
我的同桌是一个爱看书、擅长画画且幽默的人。
他身材又瘦又小,体育方面不怎么好。但是他有一件随身的法宝书。下课时,同学们都在嬉戏玩耍,追逐打闹,他却一个人坐在教室里安静地看书。每次考试宣布成绩时,有些同学不解地问:你怎么能够每次都这么优秀呢?他总是看着手中的书默不作声
记得有一次,科学课下课,我找他出去玩。他看着手中的《自然之谜》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打搅他,自己一边玩去。我不信邪的凑近去看,那些优美的自然风光,神奇的自然现象,精妙的讲解,不禁把我也定住挪不开脚。叮铃铃,讨厌的铃声怎么响得这么不是时候。我只好回到座位艰难的熬过40分钟后,再次的铃声让我迫不及待跟他一起继续自然之旅。就是他让我喜欢上了科学给我们带来的乐趣。有时我也不解地问他:你是怎么学习和复习的?他指了指他的法宝书,真是一语惊醒梦中人,我恍然大悟。
还有一次,因为他跟我分享了读书的乐趣,所以从那一天起,我就开始向他借书了。当我向他借书时,他总是滔滔不绝地给我介绍书的只要内容。这本是军事类的,这本就是昆虫类的,这是建筑类的,他总是给我一个非常爱书的感觉,怪不得他总是这么优秀。是他的行为让我深受影响,所以我的知识储备也越来越丰富,成绩也是稳中有升。他让我深深懂得了:书是人类进步的阶梯。
你想有一个这样的同桌吗?他就是柴昊阳。和他交朋友,一定会让你喜欢徜徉在书海中乐不思蜀。
我的同桌小学生作文篇4
我的同桌叫方梅,我们平时喜欢叫她“梅”。她大约是我的身高,有一张漂亮的脸,眼睛又圆又大,一眨眼,就在和你说话,很有魅力。一头乌黑的短发,一看就知道是活泼好动,有魅力的女孩。
我和她已经同桌二年了。我们互相帮助、互相学习,成了最要好的朋友。她不仅学习很用功,而且还乐于助人。记得有一次,在考试的时候,我突然发现自己的文具盒没有带,正着急。她看见了,就立刻把她的笔和橡皮借给我用。还有一次,在放学时,她看见一位盲人叔叔正在蹒跚的过马路,她就赶紧跑过去扶着旁人叔叔过马路。
我的同桌小学生作文篇5
她,一双水汪汪的小眼睛,头发乌黑发亮,嘴巴和鼻子小巧,头很小。知道她是谁吗?她就是我的同桌—张莉。
哈静是一个天真、可爱又文静,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间,别人都出去玩了,只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟,安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!
哈静还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候,她总是想办法把我逗乐,我一看到她那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动,只要座位底下有纸,她就捡起来扔到垃圾筐子里,我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地,她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时,她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题,四个选项中我认为有两个是对的,左思右想之后,我还是拿不定注意,于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番,我还是不太懂,她又去请教老师,回来后她又耐心地给我讲解,直到我懂了为止。
这就是我的同桌,我学习的榜样。我敬佩她,所以我喜欢她!
我的同桌小学生作文篇6
我的同桌,是一个幽默到极点,活泼到极点的人。坐在他周围的人,一天会被他都笑无数次,每一次笑,都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一张近似的瓜子脸,眉毛淡了一点,眼睛小了一点,头发乱了一点……总的来说,长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的成绩了,大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎,作业上的红圈圈比较多。要么少个字,要么是看错题,要么是写反字……唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真,老是做错。如果认一丁点儿真,就会少错许多!
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火,比如:上课时走神了,有作业不会,就凶巴巴地问我:“这个填什么?”,如果我说:“不知道。”那么,我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他,那么,将会有更多的问题来问我!
不过,每个人都有长处,金益涵就有,他最拿手的还是画漫画,什么海绵宝宝,阿衰,都在他笔下诞生。当然不是自创的,而是模仿的,但是,却像真的一样,令人佩服!
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题,使我们几个人笑而不止,像得了“疯笑病”一样。而且,这往往是在上课的时候,就连老师,也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序,只认为他太天真了,太幽默了!
这个好玩,有趣的同桌虽然成绩差了一点点,但是,他每天做的事都问心无愧,还算得上是一个品德好的学生。可惜,他貌似没有发现这一优点,如果发现了,那他一定会努力把成绩也提上去,最后变成一个三好学生,
这个天真的同桌,将伴随我走过小学,走过童年!
我的同桌小学生作文篇7
新学期,由于班级人才资源短缺,无奈之下,我给同桌封了个“大队委员”的称号。谁知,他却毫不领情,值日迟到,不守纪律,值日不负责……而两件事的发生,让我的他的印象从坏,渐渐变为好。
一天上课,同桌心血来潮,在桌子上划下一条“三八线”。我狠狠的白了他一眼,并不开腔。一次,我正专心致志的做着作业,忽然,一只胳膊捅我做作业的手,作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我低声呵斥道:“为什么挤我?”同桌毫不示弱:“谁叫你超过分界线?”我仔细一看,果然超出一截,只好哑口无言。从此,我便对“三八线”十分警惕,同桌也是“寸土必争”。他在我的印象里是越来越坏。
但一件事的发生,使我改变了对他的看法。
一次数学测验,同学们都在认真的做着考卷,教室里十分安静,只有钢笔写字的“沙沙”声。突然,我遇到了“拦路虎”——画图题。再一翻笔盒,钢笔、尺子躺得好好的,唯独不见铅笔。要知道,老师可是“明文规定”——画图必须用铅笔。这下,我可犯了难。在环顾四周,留我最近的只有同桌。我只好硬着头皮,向本来关系就不好的同桌“求助”。我试着对他说:“借一下铅笔。”谁知,同桌竟然破天荒地把铅笔推了过来。要知道,他平时可是最不近人情的。我二话不说把铅笔拿过来,开始做题。试卷发下来,鲜红的“98”分,多亏了同桌。
这件事使我明白:人人都有优点,不能只从“门缝”里把人“看扁”。
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