在学习中同学们都熟练掌握了写作文的诀窍，我们在写作文的时候，一定要明确文章的中心思想，下面是69模板网小编为您分享的六年级反作文优秀8篇，感谢您的参阅。
六年级反作文篇1
这个星期的星期五是儿童节，学校安排了游园活动，有很多有趣的游戏，比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。 最好玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单，就是将十根筷子从高处瞄准，然后松开手，让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里，这个游戏非常难，别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。轮到我了，扔第一根时，我由于太紧张，没扔中，第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心，反而还为自己加油：我这次一定要把筷子扔进去！果然，我扔中了，第五根、第六根没扔中，我有点泄气，当第七根扔中时，我开始有点经验了，之后几根全扔中了。虽然只得了五分，但也算好了。 夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧，这个游戏虽然幼儿时就玩过了，但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去，好不容易夹到了一颗，它却溜走了。没办法，只好又耐心的重新来过，功夫不负有心人，终于把弹珠全夹到了另一只 碗里。 我真希望这个儿童节永远不要过去。
晚饭后，我们去了人工湖那里去坐船了，到了那里，我爸爸就去买了可以做4个人的小船的票，上了小船，爸爸和妈妈滑船，我和表姐坐在旁边看风景，到了湖中央，我们看到了一位叔叔拉了一小船气球，正在湖上面撒气球。大家看到了气球，都去抢了起来，
我们也把船开了过去，跟大家一起抢了起来，到最后，我们抢了很多很多的气球，抢完气球，我们就回去还船了。
然后，爸爸又带我们去了游乐场，到了游乐场，看到了很多的小朋友都在拍着队玩自己喜欢的游戏，我们就找我们喜欢的游戏，找呀找，终于找到了我最喜欢的迪斯科转盘，还好，那里的人不是很多，排了一会儿就轮到我们了，我坐在转盘上，转盘摇来摇去的，真爽呀！不知不觉的这一盘就结束了，玩过以后，也到了游乐园闭馆的时间了，爸爸就带着我们高高兴兴的回家了。
六年级反作文篇2
走在路上，常会遇见分叉口，一边是已被脚步踏实的“康庄大道”，另一边是无人问津的泥泞小路。是你，会选哪一条？
不走寻常路，首先是思想上的创新。在古代西方，“天圆地方”几乎是人人公认的真理，但总有人不愿随大流，“地心说”，“日心说”相继而出，哥白尼便是其中一人，他摒弃前人错误的理论，推崇真理，虽因此失去了自己宝贵的生命，但谁又能说他的思想是错误的呢？
不走寻常路，更能推动社会发展。爱迪生，人人皆知的大发明家。在家家户户仍使用煤油灯的年代，爱迪生不满现状，走上一条不一样的道路，发明电灯的道路。因为爱迪生的创新，使得当时乃至现在得以使用得上明亮的电灯。同样的事例还有许多，中国在蔡伦改良造纸术前，人们只能将汉字写在竹简、布匹上，汉字无法大面积地书写，蔡伦没有像他人一样屈于现状，而是勇于创新，改良了造纸术，他的创新，使汉字得以传播。
不走寻常路往往伴随着创新。袁隆平长期从事杂交水稻的科学研究，因为他的不一样，使得在那个年代，更多的中国人得以战胜饥饿。齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。面对已有的成功，他并不满足，而是不断汲取他人的长处，对自己的作品进行创新，在六十岁后，他的画风变了一次又一次，据说，齐白石一生，曾五易画风，正是因为齐白石在成功后仍不断创新，才使他晚年的画作更为成熟。
创新带来成功，固步自封导致失败。牛顿是家喻户晓的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生中有许多伟大发现：经典力学，万有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神学之中无法自拔，这导致他以后的数十年研究白白浪费。由此可见，再伟大的人，一旦因循守旧，就只有失败的结果了。清王朝亦是如此，因为它的闭关锁国，固步自封，使它成为列强口中的肥肉，最终导致灭亡。
人生也是如此，如果一条路是平坦的，另一条是坎坷的，我会选择后者，即便最终你我结果相同，最起码，我与你们的过程不同！
六年级反作文篇3
20xx年11月8日，我和我的同学们执行了一项光荣的任务——在国旗下演讲、表演。
我是这个节目的创作者，也是表演者之一。在升旗仪式快开始的时候，我的脑子里突然冒出了好几个消极的念头。我想同学们会不会根本不看我们的节目啊？万一有谁在台上突然忘词了怎么办？我读错了怎么办？……我感到很紧张。但是，我随即又想起了我周末在家花了整整一天的时间构思、找资料、写稿子、修改……最终写出来的稿子受到了老师和父母的好评；还有其他表演的同学们自信的笑容和平时精彩的排练，我不禁兴奋了起来，很想把我们辛苦努力了一个星期的劳动成果展示给所有的人。
升旗仪式开始了。班上的两位主持人从容不迫地走上主席台，用流畅的法语和中文主持着升旗仪式。她们十分精彩的表现给了我们极大的信心：我们也一定要表演好我们的节目！
终于轮到我们了。我尽量抑制住自己激动的心情，说出了开头语：“老师们、各位同学，大家早上好！今天我们演讲的题目是：我崇拜的英雄。”接着，我看着微微颤抖的稿子，小心地念着，最后索性把稿子放到一边，激情地朗诵。最高潮是两位男同学进行的法语短剧表演，他们表演的是拿破仑在战前鼓舞士气的情景。虽然法语的交谈让许多同学听不明白，但是他们夸张的动作和逼真的表演还是引起了同学们的阵阵掌声。我偷偷地转过头，看见右边的两位女同学快乐又略有些害羞地笑了。她们的笑容是我见过的最真实、最灿烂的笑。
走到台下，我的心还在剧烈地跳动着，虽然我仅仅在台上待了五分钟，但就是这短短的五分钟，我体会到了前所未有的成就感：这是我第一次在全校师生面前、在国旗下表演，这还是我们班第一次尝试用三种语言——法语、英语、中文——和有趣的短剧代替原来枯燥刻板的演讲并在五星红旗下表演，而且取得了成功。这漫长的五分钟，将永远印在我的脑海中。
六年级反作文篇4
回忆以往，天真中泛着傻气；看看现在，蓬勃中带着几分斗志；想想未来，自己是不是每天抱着书傻看？成长的滋味真不好说啊！
想想原来。我到了幼儿园的年龄，本来在家说好了去的，可是看见一看那里：铁栅栏围着、大人们露出了“坏笑”……这跟爸爸妈妈说的一点也不一样啊！我顿时吓傻了，一屁股坐在了人行步道上。这一哭不要紧，竟把刚刚停止啜泣的孩子们都给带哭了！爸爸把我拉起来，跟我说了一些话，我不在大哭转而了啜泣。最后，我不得不开始了我的上学之路。四年后，幼儿园毕业了，上了小学，感觉好自豪。走在大街上想告诉全世界我一年级了！上小学了！刚进了小学校门，我好激动，那是，我猛然发现：我没有哭！
这滋味真没法说。
六年又过去，小学也毕业了。和相处了六年的同学也再见了，看看现在，上了中学，我感觉作业量加大。迈进了新的门槛又认识了新的老师同学每天捧着书看，提起笔写卷子，又和“x、y、z”“亲密接触”；和“a、b、c”做“好朋友”但我还是喜欢学习，认为那里有很多“待开发”的知识。而那些双休日，我也不当回事，也把纳入学习计划的范畴内，奔波在几个补习班中，乐此不彼。
成长的滋味真是五味俱全啊！它是人生中不可缺少的调味品，让我的生活五彩缤纷。“哎，来喽！”“看看！瞧你干了什么？”唉！我又打翻了一个五味瓶！
六年级反作文篇5
在小城，有一种风俗。每逢迎亲，新娘的亲戚朋友都会堵在新娘家的楼下门口。新郎不能生气，还要笑脸相迎。和公路非法设卡收过路费是一样的。这时，不论男女老幼尊贵卑贱都可以把手伸向船头，新郎要留下糖果、香烟还有钞票才可以通过。阿慧就是和我在那时认识的。
阿慧比我小一个年级，她叫我和阿晴都叫阿姐。
阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打过零工。我们对这份工作无比热爱。每天都忙里偷闲见缝插针的找时间扎糖果，准确来说是包扎糖果。每箱7角钱。最晚凌晨2点回家，就连中午吃饭的时间都在工作，结果差点被老师叫到门口罚站。可是我们仨还是死性不改。想象每天在棒棒糖、夹心糖、棉花糖、牛奶糖中漫游是何等幸福。尤其是看到学弟学妹半瘫痪似的趴在橱窗前流口水的样子，心里舒服得要飞天里。不过副作用也有，越来越喜欢吃甜食。快腐蚀两颗牙了。
在那个时代，弄堂是最可见的古街。每一次经过，我都要牵着阿慧和阿晴的手。因为我容易摔。只要一不留神就可以见到路边的那个马大哈。其实原因有很多。路滑、迎面而来的晾衣架还有不小心。时间一长，阿晴和阿慧就接得上我后面的话。每一次都能表演得活灵活现、惟妙惟肖，配上夸张的动作是我每一次都精细的认识到我是个借口多的孩子。可是，我的劣迹就一直在时间之河里飘荡，怎么也泡不烂。
水墨色调的小城里，总可以见到我们的背影，后海的红日印在青石板路。三个女孩的背影走得那么倔强……
六年级反作文篇6
环保局的叔叔阿姨们：
你们好!
我是六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在汽车排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的健康，应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
建议人：
日期：
六年级反作文篇7
我曾经学会过许多东西，如同天上的繁星。比如：学会了使用电脑，学会了帮妈妈洗洗米、学会了游泳等等，在学这些本领中，我都尝试过了酸、甜、苦、辣。但是令我最难忘的是第一次学会做饭。
那是个一个风和日丽的周末，我早早就做完作业，而且中午的时间又到了，家里只有“厨艺高超”的奶奶。我便请教奶奶教我做饭，本以为奶奶不会答应的。谁知，奶奶居然高兴地答应了。
我便开始了做饭“大行动”了，首先，我按照奶奶的吩咐准备好材料后，就开始炒了，我把金黄金黄的花生油倒进锅里，只听见一阵吱吱～的声音，十分刺耳。过了一会儿花生油热了，香味开始慢慢地散发出来了，我连忙笨手笨脚地把切的不知像什么样的红通通的番茄放进锅里炒，左炒炒右炒炒，可有意思了。等番茄熟了后，我马上把那调好的淡黄鸡蛋放进锅里，当然，最重要的一件事我可没忘了放盐，可是当我放盐时，一颗烫滚滚的油弹到我的手里，疼的我大叫，奶奶立刻让我洗了个手，这时才没那么疼。但是，我还是没有放弃，继续完成我的“杰作”，把锅里的番茄和鸡蛋弄得“前翻后拥”的。过了几分钟锅里的番茄和蛋终于熟了。我赶紧拿起碟子，把我的“作品”装上放到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很诱人，连我也忍不住地流口水。等奶奶尝完后，我连忙问奶奶觉得如何，这时，奶奶笑着对我竖起了大拇指。我看了后十分高兴，心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。
虽然这碟菜称不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！
果然“功夫不负有心人”。只要我们认真地去学习每一样东西，那一定会成功的。
六年级反作文篇8
端午节是中国的传统节日，有许多奇怪的风俗，比如：做香角子，系百索子，贴五毒之类的。不过我不是个心细的人，自然做不了这些，我最感兴趣的自然就是吃粽子。
我记得我最喜欢的食物之一就是粽子。总是忘不了那糯糯的口感和扑面而来的粽叶香气。小时候的我，每到了端午节来临之际，我便眼巴巴地盼着妈妈做粽子，妈妈磨不过我的软磨硬泡，总是无奈的系上围裙，宠溺的说我是个小馋猫。在粽子下锅后，妈妈都要抱着我与我讲为什么端午节要吃粽子。说是很久很久以前，有一个叫做屈原大诗人遭_人陷害，对当时朝廷充满了失望，然后就跳江自杀了，人们到江打捞他的尸体时并没有打到。于是，人们就将粽子投入江中，喂江中的鱼虾，希望他们不要吃掉屈原的尸体。
记得有一次，妈妈因为忙碌没有包粽子，我特别不高兴，故意在吃饭时把碗弄得直响。妈妈有些无奈的看着我，忽然对我说：“想吃粽子，就去买材料自己包!”说罢，就起身开门走了。回来后将材料都一一处理好，和我一同坐在客厅中，叫我手把手的包粽子。
想找两片大小相似的粽叶弄成一个小漏斗的样子，不过底部不可以留有孔。再把水浸泡过糯米缓缓倒入其中，不过这一步还真不好弄，动不动就是粽叶松了或是压不实糯米，让人恼火得紧。我只好找来回形针把粽叶固定好后再压入糯米。接下来便是要更加小心的把粽子包成一个紧紧的立体三棱体，这也是最难的部分，我只好请妈妈帮我弄好。看着不是由自己完全完成的粽子，心中便冒起了那么一丝丝的不服气，但还是把它压了下去。找来针和线，开始进行最后的步骤，小心翼翼的将粽叶固定住后就大功告成了。我和妈妈把包好的粽子放入煮沸的锅中。不一会，那记忆中的粽叶清香便扑面而来，我的眼睛也变成了弯弯的月牙。
这就是我记得最清楚的家乡的风俗，吃粽子!
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