在写作文的时候，有利于培养我们的表达能力，小伙伴们在读书期间肯定都阅读过不少作文，下面是69模板网小编为您分享的植物的作文小学三年级作文5篇，感谢您的参阅。
植物的作文小学三年级作文篇1
“太阳当空照，薄荷对我笑……”几乎每次去观察薄荷，我都是唱着这首歌。
老师刚布置这个作业时，我没有做，因为观察什么好呢?那天，我和李东钰在下面玩，是他启发了我，玩着玩着，他突然激动得说：“壮壮哥哥，在门小区有薄荷了!!”并领我去看了看，哗，全是薄荷!我便决定观察薄荷!
可是，观察了好几天，都一无所获，在一次不经意间，我跟往常一样观察着，突然一株尖叶子的薄荷出现在薄荷群中：“咦，有意思，这尖叶子的是不是薄荷啊?”我小声嘟囔到，便把下来闻了闻，“是哎!”可是我疑惑不解，这些薄荷都是椭圆形的叶子，则么有一株尖叶子?这时，我把它与别的对比了一下，别的都没有它大，这时，我想：是不是这些叶子大了之后就是尖形的了，哎，对，有了。我便拔下一株椭圆形的，种到没有薄荷的地里去，并每天给浇水，现在已经很大了，叶子足有约5厘米长了，可还不是尖叶子，我奇怪极了，便上网查了一下资料，但无论怎样查夜查不到，我就直接说说我的理解吧：
我感觉有三种可能：
一、它们的品种不一样，所以叶子也不一样。
二、它压根就不是薄荷叶子，只不过是一株草长在了这对薄荷里，每天被薄荷熏着，久而久之，就成了薄荷的味道。
三、这株叶子可能吸收了别的植物的养分、基因从而导致变形。
我虽然现在没弄清楚，但是我对薄荷的喜爱有多了几分，没事时，我还爱含着薄荷到处玩呢!
植物的作文小学三年级作文篇2
我最近新交了一位植物朋友，它有一个十分好听的名字——灯笼花。
灯笼花的叶子呈心形，碧绿碧绿的爱心叶子相对生长，挨挨挤挤的就像一个相亲相爱的大家族。小心翼翼的扒开叶子，我仔细端详着，不由大吃一惊，它的茎竟然是粉紫色的，好美的颜色，像一条条仙境里的梦幻小道。
春姑娘来临之时，灯笼花竞相开放。不同种类的灯笼花朵开放的颜色也不一样，有的是粉色的，像跳着优美芭蕾的舞者;有的是紫色的，如立体华丽的灯饰一样挂在屋檐上;而我的朋友，它的花朵开放的颜色是喜庆的红色。花瓣全开的时候，好像穿着红裙子的小姑娘，风一来，她们便翩翩起舞，是在为春天展现你们的优美舞姿吗?枝叶旁边还有一些花骨朵儿，是一个个红彤彤的小苹果，蝴蝶来了，是在抚摸你们的小脸吗?
看着一朵朵美得入神的花朵，不由自主的把鼻子凑了过去。我的朋友不太喜欢喷香水，所以并没有很浓的气味，而是淡淡的清香，是我最爱的味道。
站在阳台上聚精会神的跟我的朋友聊着天，仿佛我变成了它。突然，几滴雨水落在我的皮肤上，是在为我洗去身上的粉尘吗?温暖的春雨滋润着我，好舒服!一阵风吹来，我便摇曳着，是在为我吹走身上的疲惫吗?凉爽的春风让我跳起了舞，好舒服!
妈妈的叫声把我从朋友那拉了回来。灯笼花啊，灯笼花啊，你那么美丽动人，我也想变成你啊!
植物的作文小学三年级作文篇3
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了!
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最终开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，并且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得细心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
植物的作文小学三年级作文篇4
在我家电脑桌上放了一盆仙人球，我非常喜欢它。
仙人球远远看去像一个绿色的大圆球，走近了发现大圆球上长着针一样的刺，像一只胖乎乎的小刺猬。有些刺嫩黄色，软软的，不扎手，有些翠绿色，硬硬的，扎手可疼了。
妈妈说，别看仙人球不怎么漂亮，它的生命力很顽强呢。它不需要肥沃的土壤，只要一些沙土就行了，也不需要勤浇水。我心想：“不浇水怎么能长大?”于是我偷偷地给仙人球浇了半杯水，一个星期后我发现它左边烂掉了，我又伤心又自责，准备扔掉它，妈妈见了用剪刀把烂的一半剪掉还涂了除菌的药水，我想只剩下一半的仙人球一定活不了了，又过了几个星期，我惊奇的发现仙人球右边部分不仅活下来而且长高了。从此我不敢再给它多浇水了，一有空就把它拿到阳台，让它见见阳光。
几个月过去了，一天早上，我欣喜的发现它的顶端开出来一朵红色的花，看起来像小姑娘戴了一个红色的发卡，真是漂亮极了。
仙人球不仅生命力顽强，它还有很多功效呢。爷爷说中医上用仙人球可以清热解毒，消肿止痛，爸爸说仙人球是天然的空气清新器，能够吸附尘土，净化空气，还能防电脑辐射呢。
这就是我喜欢的仙人球，小朋友们，你们喜欢什么植物呢?
植物的作文小学三年级作文篇5
今日早上我一齐床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原先要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。此刻还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎样能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎样样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今日的收获真不少，还明白了那么多东西。
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