能够在考试中脱颖而出的作文，一定是内容鲜明的，写作文是培养人们观察能力的好办法，以下是69模板网小编精心为您推荐的六年级下作文推荐6篇，供大家参考。
六年级下作文篇1
阳光，依旧洒脱。
老人，依旧坐在那布满灰尘的石头上。眼前，是一条底色已逝的小溪，旁边是烟气不止境的飞舞。小溪的伙伴早已销声匿迹，它也停止了追寻大海的脚步，小鸟不再为它插曲。
老人早就习惯了，噪音赋予的插曲，还有那刻意的离开，华丽的背影。
从那一刻开始，老人也开始了讲故事给小朋友听，一种没有经过雕琢的语言，一种最简单的方式，赋予小溪一个故事屋，一份曾经的记忆。
曾经，人们早出晚归，陆陆续续经过小溪，与小溪一样，从未断绝，每次，只要经过小溪，脚步都会稍许地慢了下来，也许是习惯了，很自然地蹲下来，双手捧起水，毫无保留地往脸上泼，精神多了，继续走。
曾经，妈妈总喜欢牵着孩子的手，到小溪玩耍，散步。可是呢？还是很怕水，不自觉地后退了几步，妈妈双手捧起水说：“孩子，过来，水很清。”孩子下意识地去感触水的神奇，孩子笑了，妈妈也笑了。
老人的故事，好像永远也讲不完，就这样一直继续，即使没有一位听众。
“孩子，别过去，水很脏。”小孩跟着妈妈走了。老人失望了，谁有懂得老人是在诉说他的心愿呢？
老人说，他想要曾经美好的小溪，一条孩子们见了会笑的小溪。
如今，经济发达的今天，没有人会去在意一条没有利用价值，没有投资价值的小溪，在人们眼里，利益是第一位，哪里有利益往哪走。人类忘记了最初的淳朴，忘记了追求的美好，只生活在金钱社会钟。可谁又想过，当小朋友问起，为什么河水是黑的，为什么不能碰它的时候，我们又要怎么回答呢？
一条小溪很小，一位老人的心意很简单，可这寄托的，是千千万万条大河，全世界的心愿，就让我们为这一位老人，为这全世界，来挽救一条小溪，千千万万条大河。
让老人心中的曾经变成如今。
六年级下作文篇2
七月22日，正值盛夏，我和妈妈去阿拉斯加旅游。这是我梦寐以求的事啊。
先看了大瀑布。导游介绍说这个瀑布大约有九百多米高。要看瀑布先爬上山顶。一路上，我和一名新认识的中国小朋友聊着，走着，不知不觉地就到达了山顶。登上观望台，往下观看，哇！气势好宏大呀，瀑布！哗哗地流水声震耳欲聋，宽大的白色的水幕从山顶悬挂下来，耀人眼目，让你睁不开眼睛。巍巍壮观，令人唏嘘不已。唐代李白的诗句在这里有了最形象的注释：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我们又到了冰川世界。那冰川有蓝色，有白色。那蓝色比天空还蓝，那白色比雪还白；蓝蔚蔚，白皑皑，那么纯洁，那么清爽，那么爽心悦目，令你心旷神怡，你不禁会发出这样的赞叹：这是多么圣洁的世界啊！
我问妈妈：“冰川怎么是蓝白相间呢？”
妈妈说：“蓝的地方是真空的，所以是蓝色。长大你会明白的。”
正说话间，森林旁边出现了三只黑熊，吓得我大气都不敢喘。
更有趣的是潜水活动。潜水服穿在身上，很紧很紧的，勒得我喘不上气来。再戴上面具、手套和脚蹼，妈妈看到了笑着说：“好小子，真像潜水员了。”一下水，衣服立刻松开了。水底真好玩啊！那有许多角的是海星，它们趴在水底，一动不动；那不断闪着五颜六色的光泽的是海蚌，它们在飘动着。还有，那特别耀眼的是红色水母，它有篮球那么大，那红色在这里特别的醒目，老远你就会看到它。啊，海底世界呀，内容丰富多彩，令人目不暇接呀！
第二天，我们乘坐着上个世纪的老式火车，参观了“黄金之路”。在路上，我认真的寻找着，希望能找到黄金。但是，我错了，路旁有深不可测的峡谷，有湛蓝湛蓝的湖泊，就是没有黄金。导游说：“这条路是给当年的淘金者修的，所以叫黄金之路。”我这才恍然大悟。
八月2号那天，妈妈说：“我们该回去了。”可是，我还没有玩够。我悄悄地问妈妈：“我们还能再来吗？”妈妈似乎看出了我的心思，微笑着说：“会再来的！”
这是一次难忘的旅游啊！
六年级下作文篇3
关爱像一股春风，吹进我们心中;关爱像一股暖流，温暖着人心;关爱像一把火，照亮着人心。关爱，就像冬天里的一束火苗温暖了人们的心田。关爱，就像困难里的援助之手。关爱，就像……这是多么好的几句话啊!也许一些人会说这实在太遥远了，其实关爱一直就在我们的身边。
想必大家都听过一个故事：一个漆黑的夜晚，两个年轻人饥肠辘辘的来到了一座山脚下，山上的一位老人帮助了他们，给了他们一筐鱼和一根钓鱼用的钓竿。当两个年轻人拿到这些的时候，他们心想：既然都拿到东西了还跟他干嘛?于是他们分道扬镳了。拿到鱼的那个人，很快地把鱼吃完了，之后便饿死了。而拿到鱼竿的那个人，他一心想到达大海钓鱼。可是，他到达大海时，已经饿得皮包骨头了，他看着眼前的大海，满怀的遗憾，离开了人间。然后又来了两个年轻人也得到了老人的帮助，同样是一筐鱼和一根鱼竿可他们却过上了幸福的时候，这是为什么呢?原来，他们拿到鱼和鱼竿之后，并没有分道扬镳而是在一起约好去海边，每次只吃一条鱼，很快他们就到了海边开始了渔夫的生活。我们来总结一下这个故事：第一次的两个人因为只看到自己眼前的利益，而没有考虑自己以后的生活，而第二次的两个人他们考虑道了以后的生活，所以过起了幸福的生活，而让他们获得幸福的还有一大原因——那就是互相关爱。发生在我身边也有一件事，是我亲身经历的，现在想起来还让我无比的感激。
一次，我和我姐姐去麒麟公园玩，玩着玩着姐姐却突发奇想，到了那个水塘边，踩着水塘边的瓷砖走来走去，我看着挺好玩就大喊了一声：“姐姐，我来也!”便飞奔过去，一跳，我在空中往下看了一眼，顿时脸吓都白了“妈妈呀”我的着陆点不是那块瓷砖，而是水潭的中心。不出所料我掉了下去，心想：死定了。一会儿，我好像看到了上帝在向我招手，定睛一看是一位叔叔的手，之后他把我“捞”了上来，我上来时惊魂未定而那位叔叔却一声不吭地走了。
现在，我只想说不要认为关爱太遥远，其实它就在我们身边。
六年级下作文篇4
我们每个人都有自己的爱好和擅长的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戏就是打乒乓球。
自从看到学校里同学们一个个活跃在乒乓球台上，我心里就有了一种想学乒乓球的冲动。妈妈是我最好的教练，刚开始我连怎么拿拍子都不知道，但经过妈妈的指导我学会了拿拍子的方法。然后，妈妈教我如何发球，经过一边又一遍地反复练习，我不知经历了多少次打斜，打歪，没瞄准的失误才学会了发球。学好了发球接球自然就简单了，我经常接不到球，妈妈教给我一个好方法，别人发球时，你的眼睛要盯着球，当球飞起时，你要估计它大概到什么位置，然后一拍击中将球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到对方的案子上，要不然就算接到球你也不算赢。
刚学会不久，学校体育组要举行一场乒乓球比赛，自主报名，我却情不自禁报了名。妈妈说你才学会多久呀，能行吗?我其实也有些胆怯。不过，比赛那天，我鼓起勇气上场了，第一局我的对手是一个很厉害的女生，她反应速度极好，发球也很好，但我依然不退缩，以熟练的技术赢了她，那时的我像一个灵活的小精灵。体育老师也对我连连称赞。连我自己都不敢相信第二局，第三局我也赢了。当得知我是第一名时，我像一匹撒欢的野马，在操场上又蹦又跳。
通过这次比赛，我知道了台上一分钟，台下十年功的意义，也多了一个拿手好戏。
六年级下作文篇5
新的一年又开始了，魔法森林好热闹啊！今天魔王大象召集大家汇聚一堂，将在紫云山举行动物爬山比赛。
瞧，好多动物都来了，有小马、燕子、兔子、乌龟……大家看到乌龟时，个个交头接耳，并嘲笑它。但是，乌龟并没有灰心，心想“我一定行，别人能做到的，我也能。”比赛开始了，魔王哨声吹响，大家都像剑一样向紫云山飞奔过去，小马跑得最快，不一会儿就到了半山腰，但是乌龟还在山脚下。跑了十分钟，小马看到山边小草停住了脚步，饥饿的小兔看到菜园里的萝卜就跑了进去，燕子听到歌声悦耳的鹦鹉飞去跟它学唱歌。只有乌龟不管它们怎么叫它，它都不理睬。一步一步艰难地爬着，在它心里只有一个信念，它相信自已肯定能挑战自已！时间一分一秒的过去了，这时候乌龟快到终点了，但是其他动物们呢？哈哈，它们还在享受中呢……
比赛结束了，魔王宣布乌龟获得了冠军。同学们，要相信有志者事竟成 ！
六年级下作文篇6
自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。但是，从小到大家长从来都不给我自由的空间，他们会时时刻刻地“盯”着我，把我的时间安排的紧紧的，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时，他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下，听着这外面的世界，幻想着有那么一天我也能逃出自己的"窝”，找到属于我自己的世界，但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说：“现在学习最要紧，要好好学，不要贪玩......”接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我渴望自由，我多么想拥有一对翅膀，逃出父母的手掌心，让我快乐的成长，让我越飞越远......
渐渐的临近童年尾声时，自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来，要上这一科，那一科的辅导班，超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名，生怕自己孩子和别人家的落下距离，这是何等的残酷呀！
我真的渴望自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己......
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧！
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