2023年中考语文作文范文7篇

作文是一种书面表达形式，通常要求作者以文字的方式表达观点、思考或故事，以传达信息、情感或思想，作文是思维的外延，通过写作我们能够更清晰地思考问题，提高自己的思维深度，69模板网小编今天就为您带来了2023年中考语文作文范文7篇，相信一定会对你有所帮助。

2023年中考语文作文范文7篇

2023年中考语文作文范文篇1

当我们吃着可口的饭菜时，是否想到，这是靠多少人的辛勤劳动得来的?

当我们用着崭新的笔记本时，是否想到这是多少人日夜制作成的?

多少的劳动，多少人的拼搏，才是我们过上今日这完美的生活?

劳动，使我们获得了幸福的日子，使我们欢乐的生活。

田地里，农民的汗水，浸润了脚下的土地，所以我们才能尝到辛勤的味道;实验室里，科学家们专注的目光，是我们感受到了人的智慧。劳动是一切的开始，更是不断的努力。

“人多力量大”，不错，劳动是众人的奋斗，是团体的努力，没有一项发明的成功，是一人独自钻研出来的，没有一件事业的完成，是一个人独自奋斗出来的。团结使人们成功。

“劳动需要目标”，对，没有目标，便是漫无目的，如果没有目标，也不会有此刻这样多的伟大的发明与创新。做成任何一件事都需要目标。科学家辛勤工作，为的是造福人们。好结果离不开劳动，劳动离不开目标。

“劳动需要积累”，是的，所有伟大的发明都是依靠前人的理论研究出来的。任何一项伟大的理论，都是根据前人留下的证据发表出来的，积累是劳动必备的条件。

劳动浸透着人们的汗水，凝聚着人们的智慧，也体现了团体的力量。当人们捧起硕大的劳动果实时，就会觉得汗水的甘甜，也会体会到知识就是力量的真理，更会理解到团体的伟大!

2023年中考语文作文范文篇2

我，是一个爱画画的我;我，是一个爱创新的我;我，更是一个善于发现的我。

不管有什么新奇东西，一到我眼里，我总想把它弄明白。就拿老师让我们观察蚯蚓这件事来说吧。大冬天的，我就是掘地三尺，也得把它挖出来，并用双手把它捧到盘子里，拿着放大镜，一看就是半天，看不明白之处我赶紧去问问老师。最终我知道蚯蚓也分头尾，它吃土壤中的动植物碎屑，最喜欢在地下钻洞，能把土壤翻得疏松，是植物的好朋友。更加令我惊喜的是：蚯蚓要是不小心被弄成两断，不但不会死亡，经过一段时间，一条蚯蚓还能变成两条完整的蚯蚓。你说奇怪不奇怪?

在家里，爸爸也常常被我问得直摇头，只好到书上去查查或者上网寻找答案。呵，多问“为什么”作用可真不小，我现在懂得了许多课堂上学不到的东西。要是你在一朵花里看到许多动物的尸体，你千万不要觉得奇怪，那是食肉猪笼草。要是你专门到动物园里去看孔雀开屏，却怎么也等不到，你也不要生气，那是雄孔雀心中的“美丽姑娘”雌孔雀还没有出现。要是天边有几道光线划过，你也不要相信那是一个去世的好人要升上天堂的说法，那是天上的星体分裂时或者相互碰撞掉下来的碎片。

当然，有时弄不明白时，我还会做做小试验。比如：静电是怎样产生的，蜡烛在水中如何点亮……做这些实验，除了能增长你的科学知识，还能丰富你的生活。在科学实验中生活，是一种多么有创意的生活!

一旦有了创新的意识，我就一定会被它的魅力所吸引，也就会行动。我也希望自己能保持一颗好奇之心，不断地去探索，不断地去发现。

2023年中考语文作文范文篇3

正所谓，"好奇害死猫“。很多人都认为有好奇心，是对自己有害的。但是我并不同意这个观点，因为我认为人类的发展都是靠好奇心推动的。

往远了讲，如果没有好奇心，因气候原因树木减少时，在树上住的森林古猿，也就是我们人类祖先，怎么会尝试着在地上行走，寻找生存的路，更不会发展成人类。而树上待着的，没有好奇心的森林古猿却论落到进化猩猩，给如今的人类表演。如果不是森林古猿的好奇心去接触火，并试着使用火去烤熟食物吃下去，智力怎么会增高？身体怎么会发育？怎么会进化人类？

往近了讲，如果不是因为人们看到鸟会飞行。从而研究鸟类，制造出飞机，怎么会有现在出远门的方便？如果不是人们看到鱼能在水里自然地穿梭，甚至下潜，我们怎么又会发明潜水艇，探索海底奥秘？如果不是人们的好奇心，怎么发现在干燥的时候触碰到皮肤产生的电？如今更不可能去运用它，如果不是因为人们的好奇心，在极地的时候发现，在极地存放肉不易发臭坏掉，又怎么知道冰能让食物保持新鲜？如果不是因为人的好奇心。吃了树上的水果。又怎么能知道水果能补充人体维生素c？怎么能知道维生素c能治坏血病和加强身体的抵抗力？如果不是因为人的好奇心，有了神农尝百草的先例，又怎么会知道用植物制成的草药能治病？

还有太多太多因为人类的好奇心，所创作出来的工具，治病的药材，吃了对身体有益的食物……所以我觉得人类有好奇心是很有必要的，不然人类就不会发展成现在那么繁荣昌盛！

2023年中考语文作文范文篇4

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

?材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

?材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑，可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这辈子你可以不成功，但不能不成长。

?材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……

写作要求：

1。若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2。立意自定，文体自选(诗歌除外)。

3。说真话，抒真情，忌抄袭。

4。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

5。书写工整，不少于600字。

昆明市今年中考仍然延续最近八年的命题形式，即：二选一。

题一：

本题为全命题作文，属于“校园生活类”的题材范畴。引导考生关注自己的生活环境、叙写自己学习中的见闻和感受，是本题命题的初衷。“语文课上”是一个表明时空范围的短语，写作面看似很窄，其实则不然，它需要考生思考、拓展的内涵很多：谁在语文课上?在何处的语文课上?语文课上发生了什么?语文课给了“我”怎样的情感体验?“我”为什么要写它?诸如此类的问题，不仅给予考生广阔的想象空间，也为考生提供了丰富的写作方向，成为考生审题构思的具体思路。需要特别说明的是，本题将“校园生活”具体为“语文课堂”客观上限定了考生自由发挥的空间，但是，这道题目对于眼下愈演愈烈、考前喜欢猜题和押题的不正之风却是有益的鞭策。命题人的创意和良苦用心由此可见一斑。

构思如下：

1。写“事件”，精心写好语文课上的一个故事。如：开心的事、幽默风趣的事、动人心魄的事、恶作剧、同学间的私密事、课上风波、刻骨铭心的事、别开生面的语文课等等。

2。写“人物”，刻画人物的鲜活形象。如：以“语文老师”为题材，通过语文老师上课时的语言、动作、神态、外貌等描写，刻画其个性，突出其鲜明的形象特征。

3。写“课堂内容”，以语文课的内容为核心，阐明某一主题。如：通过学习《岳阳楼记》这篇课文，我们明白了做人要有“不以物喜，不以己悲”的良好心态以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸襟。

4。写“语文课的美丽风景”，通过一组“语文课中的美好事物”展现语文课的“美”。如：读《三峡》，我们领略了祖国山川河流的壮阔秀美;读《过零丁洋》，我们感悟到古代“仁人”视死如归、大义凛然的浩然之气;读《陈涉世家》，我们感受到陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”的伟大抱负和雄心壮志。

题二：

本题为材料作文。命题人的构思灵感可能源自浙江卫视综艺节目《奔跑吧!兄弟》。本题形式上虽是“材料作文”，实则为话题作文，或者为“提供主旨的材料作文”(真正的材料作文一般不提供主旨)。这是昆明市近年中考作文命题的一大特色。说它是“话题作文”，是因为它以“奔跑”为话题;说它是“提供主旨的材料作文”，是因为材料后面提炼出三个主旨供考生选择。本题的优点在于：它不需要考生绞尽脑汁地去审题，同时也可避免考生随心所以、漫无边际地构思，浪费考试的宝贵时间。写作本题，理解材料的思想内涵是审题的关键。材料为三则名言，考生理解起来并不困难。不过，考生能不能借这三则名言拓展思维，成为写作本题的一大难点。为了减少考生审题时的障碍，命题人在材料后面作出提示，这个提示其实就是可供考生直接选用的立意和主旨。一般说来，考生只要能紧扣提示中的三个主旨进行构思，就能避免跌入偏题离题的误区了。当然，从材料中可以提炼的主旨远不止提示中的三种，考生围绕上述话题进行构思行文，也是符合题意的。

构思如下：

1。在成长的路上，需要奔跑。慢节奏固然稳妥，但并不可取，效率需要我们保持奔跑的姿态，刘翔的速度打破黄种人短跑冠军的零记录，30年改革开放取得骄人成绩的速度超过了资本主义国家百年的发展速度，奥运会“更高、更强、更快”的理念催生了一项又一项的世界纪录，不断地挑战着人类的生理极限。

2。奔跑的路上，团结协作很重要。列举二至三则名人事例，用小标题形式将它们串联成文。开头用简要的语言总起下文，结尾总结全文，深化主题。中间每个部分叙事完毕之后，用三言两语进行点拨、议论。

3。奔跑，与成功和失败相伴。有名人故事为例，阐明奔跑的意义，如：田晓菲不放弃奔跑，13岁就考上北大，实现了儿时的梦想;司马迁遭受迫害，仍不放弃奔跑，最终完成了史家绝唱《史记》;中国共产党在逆境中坚持奔跑，最终由弱变强，领导中国人民创建了伟大的新中国。

4。青春需要奔跑，青春因为奔跑而光彩夺目。以“歌颂青春，歌颂奔跑”为主题，再现青春的风采，或者以古今中外青年人的精彩人生为例，阐明青少年理想和追求。

1。对于“语文课”的理解局限于常规意义上的“老师教、学生听的语文课”，不能讲语文课的范畴拓展为包括课文教学、文学欣赏、文艺沙龙、文化博览、写作、朗诵、演讲、活动、辩论会、实践、口语交际等在内的语文课。

2。随意扩大了语文课的“外延”，“语文课上”限定写作的空间范围只能是“语文课堂”之内，而非“校内”“班里”。

3。材料作文“奔跑”几乎全部写成了议论文。主题方面，要么谈成功，要么谈成长，偏离了“奔跑”的主题;写法方面，要么是一事一议，要么是通篇说理，手法单一，缺乏创意，可读性较差。

语文课上

听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……

一、构思新颖，妙趣横生。作者将上语文课比作听雨声，源自语文课的无穷魅力，也缘于语文课和雨声的许多相通之处，如：有声、有形、有味。基于两者众多的相似之处，作者进一步将语文课具体化，将它幻成诗文名句中的各种雨声。这样的构思，大胆，富有创意，且新意盎然。

二、积淀丰厚，意蕴深远。文中众多的古诗词名句，信手拈来，引用自然贴切，不露痕迹，显示了作者厚重的古诗词文化积淀。此外，本文的语言锤炼也很显功力，众多的短句言简意赅，内蕴丰厚，颇值得用心玩味鉴赏。

2023年中考语文作文范文篇5

流水般的亲情，缓缓流进我的心田。——题记

生命中的亲人，一个多么亲切的称呼，是他们让我感受到了阳光的温暖;是他们让我闻到了花的清香;是他们让我看见了草的翠绿;是他们让我懂得了生活的多彩。

哥哥的亲情，闪现在“欺负”当中。他的到来，总让我开心不已。他习惯性地捏捏我的下巴，脸蛋，或摇着大手，叫着要打我，或给我做他所谓的“长高训练”，我总是在嬉笑声中假装大哭，使哥不知所措，只能做着鬼脸，任我“当牛做马”，还连声说：“好妹妹，求您老大娘不要再下暴雨啦!……”俏皮的话语总是使我偷笑，被哥拆穿后，他就点着我的小鼻子，“臭丫头，又骗我，看我不打你!”于是，哭闹声又起……在哥哥眼里，我是一个爱撒娇的q版小妹妹。

姐姐的亲情，躲在“唠叨”背后，又在买东西的小票，肯德基的美味里。宁静的夜晚，我总像一只温顺的小猫挤在她身边，天南，地北，海阔天空地乱聊起来，从学习到全球经济，从总统选举到明星绯闻……看，又开始唠叨了：“燕子，这两天考得好不好呀?”“好”“哦，考几分啊?”“__分”“有没有被爸爸骂啊?”“没——有!”“最近……”转眼间，已经10点多了，我已睡意绵绵：“老姐，拜托您大大慈大悲，别讲了ok?”“燕子，再讲一会儿吧”说完，硬把我铲起来……老姐好不容易睡下了。那呼噜声，唉!从老姐的话语中，我感受到不一般的亲情。姐，总是不吝啬自己的票子，肯德基……吃得满嘴是油，购物小票上三位数的金额，姐总是一笑而过。她用自己独特的方法，给予我的爱。在姐的眼里，我是一个最佳的聊天对象，又是一个可以倾诉的同龄人。

爸爸妈妈的亲情，藏在关怀里。有一次，我发烧了，爸爸妈妈急忙把我送到医院，忙了老半天，我在输液室里稳定下来后，疲劳的爸妈还嘘寒问暖，直到我睡着了，他们才能稍微休息一会儿。是爸妈，把我带到这个世界上，给了我数不尽的温暖。无言的关怀，无尽的亲情，我，……《吉祥三宝》，一首感动无数人的歌曲，一家三口幸福的对话，使我倍感“母爱如水，父爱如山!”这时，我才真正感受到父母的爱，从一举一动，到“慈母手中线”，我拥有的爱永远数不清。

2023年中考语文作文范文篇6

生活中每个人都是独特的，都是不一样的，我也想写写一个不一样的我。

我是一条贪睡虫，头一沾床就睡着、我是一只贪吃蛇，即使吃饱了嘴还是很馋、我还是一摊花生油，被火一点就燃……而今天，每一个不一样的我都出现了！

今天是星期六，已经是早上九点多了，太阳照过我的身子，妈妈在门外叫了我多时，闹钟已经响了好几次，可我还是没起床……

过了不久对开始了，只听见“叮铃铃，叮铃铃~~”闹钟在我耳边不停地叫着，还听见门被人猛烈的敲击声，“肯定又是妈妈。”我小声地嘀咕着说，很不情愿地从床上起来，关掉闹钟，慢步走出房门，我一边走一边伸懒腰，时不时地揉揉眼睛，看东西都是模模糊糊的，时不时踩到我弟弟的玩具，还摔个跟头。

正当我又想回到床上睡觉的时候，突然闻到了一股食物的香味，啊！是爸爸和妈妈做的早餐，有粉丝，有煎鸡蛋，有粥，还有一些小吃。我不知道今天为什么我这么饿，在看到这些美味的食物，我食欲顿开，我这里抓一个，那里吃一口，这边来一嘴，我狼吞虎咽地把这些食物吃了一大半，我的肚子胀得像一个小篮球，爸爸妈妈看了都偷偷憋着笑。

吃完饭后，妈妈要看书，爸爸要洗碗，而我负责带弟弟。我跟弟弟玩飞行棋，因为弟弟还小，所以我们只用一颗棋，规矩是：每个人一次只能甩一下，谁的那颗棋先到终点谁就赢。

可是弟弟因为太小，不懂规矩，老是犯规，时不时地拿起子甩多一下，我心中的小火苗“蹭！”的一下，变成了热滚滚的大太阳，我大步流星地走进了房间，把门“砰！”地一关，在房间里生闷气……

看来，今天出现了三个我，有贪睡的我，贪吃的我，还有爱生气的我。

2023年中考语文作文范文篇7

呀!

凉云散了，月光静静地泻在翠绿的刚下过雨的树叶上。皎洁的月光，静静的洒在晶莹圆润的雨滴上，像荧光千点，也射进了我的心中，严密的心幕被一点点打开，我想我下次会做的更好。

记得上学期期中考试，我取得了还不错的成绩，着实乐一番。便将复习忘到了脑后，妈妈知道后语重心长的告诉我“这只是一次检验你学习水平的阶段性的考试罢了，什么都决定不了，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊”我对妈妈的话，却不以为然依旧我行我素终于现实的巴掌狠狠地抽醒了我。

那张试卷深深的刺痛了我的心，就连天空也像一张苦大仇深的脸，乌云朝我这边聚集而来，与我当时的心情极为相符。也有一片片，乌云压在我的心头，没一会儿豆大的雨滴像用盆子倒似的，直泻下来，像一根根银鞭抽打着大地，妈妈走过来，出乎我的意料，竟和温细语的告诉我“孩子要胜不骄，败不馁，做得好了，也不能骄傲，要把它保持下去，争取下次做得更好，如果这次没有做好，也不要气馁，要努力下次把它完善好做得更好，这样才会一步一步找到一个更优秀的自己”，这一番话像春雨一般滋润了我干涸的心田，又像一缕阳光驱散了我眼前的迷茫，更像一盏明灯，为我指明了前进的方向。

是啊，在我们的生活中总会经历各种各样的困难，但我们也有很多机会去迎接各种困难，去挑战各种困难，去战胜各种困难，我们做不到最好，但我们可以做到更好，让我们去做更好的自己，面对各种事情时大声的告诉自己，下次我会做的更好。

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