写作文可以帮助我们更好地整合和运用所学知识，作文是一种可以培养我们的解决问题和决策能力的途径，以下是69模板网小编精心为您推荐的我的足球故事的作文6篇，供大家参考。
我的足球故事的作文篇1
这是一节常规的足球课，但却是让我最难忘的一节课。
自从我三年级学习了足球，我就迷上了这项运动，不管是世界杯还是欧洲杯，我都喜欢看。
现在，站在我左手边的同学穿黄色分队服，站在我右手边的同学穿蓝色分队服。教练说道。对此我早已习以为常，我知道教练又要让我们比赛了，我很喜欢比赛，但又有点担心，因为对手很强，我们可能踢不过啊，不过最后教练决定加入我所在的队伍，我才松了一口气。
比赛开始了，我毫不犹豫地冲到前场，接应中场，可能太急于进球，教练一脚长传从后场传给了前场的我，那一脚传得太准了，只不过力量太大，球速太快，我没有停好球，球直接冲向对方守门员。我一看情况不妙，飞速向球奔去，但还是慢了一步，守门员及时将球踢了回去，真可谓失之毫厘，谬以千里。
后面还有一些好机会，但都没有把握好，从我脚尖溜走。在不知不觉中，对方已经进了两球。在比赛最后阶段，我踢进一球，但时间不多了，我很焦急，也觉得没有胜利的希望了。就在教练吹终场哨前，对方犯规，我们竟然得到一个点球的机会。
点球由我来罚，我想：已经失去了好几次机会，这个点球一定要进。我心里紧张极了，攒足了劲，一球直挂死角，守门员反应也很快，不过还是差了一点。我的进球扭转了整个战局，从失败变成了平局，我很高兴，也很自豪。
一场比赛下来，我们都挥汗如雨，虽然很累，但让我增加了经验，增添了快乐，也在我的童年留下了不可磨灭的美好回忆。
我的足球故事的作文篇2
我在二年级的时候参加足球兴趣班，就这样，我与足球相遇了。更让我高兴的是，我的好朋友陈缪忆也一起在兴趣班里踢足球。我们一起学习脚步传球，踩球，运球，射门等踢球技巧。每学会一个动作，我就感觉特别有成就感，心里很激动，因为我又学会了一个踢球的动作。
其中，我最喜欢学习射门。学习射门时，我们排成一排，每人抱一个球，排队射门。射门时，把球放到脚的前面，用脚弓用力往前踢。有一次练习射门时，我一共进了20个球，有些人进了18个，有些人进了15个，有些人进了21个……我的好朋友陈缪忆最厉害，进了30多个球。这是肯定的，因为他练得最认真。我还跟爸爸练习比赛接球，爸爸好厉害，接到两三个球。我就更厉害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里乐开了花。
足球带给我快乐的同时，也让我变得更坚强，更勇敢。每次踢球前，我们都要先跑步。刚开始跑的时候，我是最后一名，然后越跑越快，渐渐地，我排到了第二名。有一次，在跑步的时候，摔了一跤，我左边的腰部，膝盖还有手腕都受了伤。手腕伤得最严重，刮了一块皮，还有沙子混到肉里面，很痛，简直可以用血肉模糊来形容。但我并没有打退堂鼓，伤好了以后，我又重新回去踢足球。因为我还想学习什么是犯规，什么是点球，什么是禁区以及很多很多关于足球的知识。
这就是我与足球的故事，如果还想听，那就期待着吧！
我的足球故事的作文篇3
我和足球的故事，像天上的星星一样多，数也数不清，那就让我挑选出最明亮的一颗和大家分享吧。
我四年级时就爱上了足球。每到周末的晚上，我都要去附近广场去踢球。
星期五的晚上，我照样和朋友王元哲一起去踢球。
到了南城公园，开始只有我和王元哲两人互相传球。后来，人渐渐变多了，我们打了一场小型比赛。
我和王元哲是前锋，我运着球绕过敌方一名前锋，便迅速传给王元哲，王元哲用假动作，把敌人绕的晕头转向。他又看准时机迅速把球传给了我，我接到球，一个大脚打到了后卫身上，虽然没进，但不要慌，敌方后卫把球传给了前锋，前锋刚一转身，就被我一个铲球把球截了过去。前锋来抢，我一个左运球，右一个右运球，搞得他晕头转向的。我看准时机，一个拉球，接一个大脚，球直接从前锋头上飞了过去，直进球门！
我们几个高兴极了，正当我们庆祝时，敌方已经开球了！我赶紧去抢，可能是因为太急了，也可能是因为路有点滑，我直接倒在了地上，摔了个“狗啃泥”。
这一跤虽然不重。但还是减弱了我方的锐气。我们接连进攻了好几次，都以失败告终。
越进不了了，我们越要进！就这样，时间1分1秒过去了。
转眼间，到了九点半，灯关了，我心头一震：糟了，这时早该到家了呀，我慌慌张张地往家里跑去。
到了家。果不其然，我被父母一顿臭骂，唉。好命苦啊！
我为足球而感到高兴，为足球而摔跤，我为足球而被父母责骂
但，我喜爱足球。
我的足球故事的作文篇4
踢足球是一项让人热血沸腾的运动项目，每当我的脚接触的足球是就会有一种说不出的开心，自由，畅快，仿佛找回了我自己一般。我与足球的初次邂逅是在某个初一的下午，那一天，我深深地爱上了足球。
在初一的时候，我性格有一些内敛，不善于交流，但是班上同学很照顾我，每当有什么都会叫我一起玩。一次踢足球的时候他们叫上了我，这是我第一次踢足球，我对这个陌生而又充满技巧的运动感到新奇，当球被踢到我脚下时，所有人都注视着我，我第一次感到那么有存在感，我到现在都记得球在脚上飞奔的感觉，很奇妙，圆圆的足球在我的掌控下不断向前滚去，虽然我那青涩的技巧让人掩面叹息，但是我感到我拥有了一个舞台，一个展现自己的舞台，我感到内心充满了渴望——一个男孩对足球的渴望，从此我便与足球结下不不解之缘。
世界杯开赛时大家都在讨论世界杯，有的在讨论球，有的在讨论那个国家能举起大力神杯，看到他们那狂热的样子我不禁想“男孩就是应该在赛场挥洒汗水，就是应该拼搏向上，他们那热爱的模样我霎时感到无比情切。说心里话，我不是一个专业的球迷，不能叫出那些人们耳熟能详的球员，不能看到国旗准确叫出国家，不能想到那精妙过人技巧的名称。但是当我站在电视机前我能看到在弥漫着汗水味赛场上空飘荡的那股拼搏、不屈的精神和那在每一位队员身上传递的团结精神，是的，我看到了，这深深地感染到了每一位观众的精神，我想这也是人们为足球疯狂的原因吧。足球在我心中的魅力一下变得不可撼动了。
是足球教会了我团结力量大，是足球教会了我拼搏才有希望，是足球教会了我坚持才是胜利。感谢足球让我人生如此充实。
我的足球故事的作文篇5
我就读的小学阿左旗第六小学是一个国际足球小学，曾荣获过无数次关于足球的奖项。在这样的学校，我感到十分荣幸，可也给我带来了烦恼。
那是一节足球课，老师把我们带到了操场上，说：“这节体育课大家练一下团队的配合能力！”老师把我们分成了四个大组，一列为一组。分好了组，看了看我身边的队友们，我想我的组阵容好强呀！可我再一想，我的体育不好，希望如果拖到集体的后腿，大家可以包容一下我就好了。今天练习的是团体传球，游戏规则就是同学们围成一个圈，在不把球传出圈外的情况下，最快到达终点的组就算胜利。
练习开始了，我被分配到了保护足球的队伍里面，起先同学们不懂得如何协作，快的快，慢的慢。练习了一会儿，同学们就掌握了技巧，熟练了起来。比赛开始了，同学们使足了劲儿，向终点跑去，可一不小心球从我这里跑了出去，我们的组织好被迫退出了比赛。我又内疚又羞愧，大家集体都在指责我，我一时间不知说什么才好，只说了一句对不起，就匆匆跑掉了。
我认为团队是包容，不是批评。这样的团队永远也不会成功。我希望大家都可以学会包容别人。正像在球场上，足球一面是为了胜利的奔跑追逐，另一面，它单纯也厚重;温情也包容…?
在我的印象中，足球就是一颗黑白相间的球，然而这件事让我对它改变了看法。
从小到大，我对足球不感兴趣，每次到足球课我都排在后面，因为什么呢？我技术不好，只要踢足球就会闹出笑话，让我非常的尴尬。有一位跟我同病相怜的同学，就是王一涵，每次班级什么运动做不好，我们就遭到排斥。
有一次上足球课的时候，老师让同学们一个一个踢足球，我都躲在后面，好不容易鼓起了勇气，上前踢了一次，没想到还踢偏了，从篮球场上踢到了马路上，等捡回来时候又遭到了催促，但是从这件事让我对足球改变了看法。我觉得我太笨了，踢球都踢不好。
记得四年级的时候，一次年级比赛，我们和二班比赛，虽然二班有三个守门员，我们班只有两个，二班防御非常好，但是他们还是输了。我们班赢得了比赛。这次比赛，班级得了荣誉，让我又重新燃起了对足球的希望。
足球虽然是一个普通的球，可是它包含着童年的回忆……
我的足球故事的作文篇6
从小，妈妈就经常对我说：你呀，最喜欢球了。为什么呢？因为妈妈说，在我很小的时候经常给我做一个小游戏：她在我前面放了一把尺子，一枝钢笔，一个足球，然后对我说：“宝宝，去拿，宝宝，去拿”。而我呢，总是一把把球抱在怀里，另外两样看也不看。每次爸爸都是摇着头说：哎，又是一个足球小子！
渐渐的，我越长越大了，上小学了。我顺理成章地加入了学校多多少年宫的足球队。刚进足球队的时候，我自信满满地想：“我一定能踢得很好！”可是真正一碰球，我才知道自已错了，训练才开始几分钟，我已经气喘吁吁，上气不接下气了，而且还老是踢不到球，又累又没劲！可是我不能善罢甘休，因为我从小就喜欢这个圆圆的东西！于是，以后每次训练，我都鼓起勇气，拼命地跑，认真按照教练的要求练习，我默默和自已说：行百里者半九十，我一定要坚持到底！
三年级了，我终于进入了校队。教练的要求也越来越高，越来越严了。教练经常和我们说足球是一个团队项目，一定要有团队精神。有一次，我把球传给了一位没有人防守的同学，同学射门进球了，教练马上中止比赛，对着同学们说：“如果这个球不传给那位同学，还能进球吗？”同学们异口同声地说：“不能”。“一定要传球，因为传起来的球跑得比人快”，教练说。我慢慢地知道了，足球不仅需要顽强拼搏的精神，更需要队员们的互相配合！
我喜欢足球，因为它可以让我的身体变得棒棒的，还可以让我在团队合作中找到快乐。
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