在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，作文是我们日常生活中接触到最多的文书之一，以下是69模板网小编精心为您推荐的六年级我作文推荐8篇，供大家参考。
六年级我作文篇1
梦中，有月船弯弯，有闪烁星星，有雪花片片，有芦笛声声。
时间的剪刀，剪出来美丽的冬天。雪花用自己的画笔给冬天描绘出纯洁的童话。让每一个孩子都感觉到自己生活在快乐之中；生活在幸福之中；生活在温暖之中。
兴莲湖畔，雪花在空中舞蹈着，金黄色的芦笛，用自己清甜的笛声，为雪花的舞蹈伴奏。湖滨别墅小区里，小松树用根根松针挑着雪花的轻盈，小榆树用修长的身材给雪花送去赞赏，小桦树用自己红色的枝条给银色的雪花做好钢筋做骨架，让她们用灵秀的心去装饰，用甜润的歌去雕塑。
兴莲大道上，人来人往，人们用甜美的笑容表达着对生活的赞美。漂亮的小汽车，用清脆的笛声，表达着新时代的欢快节奏。
突然，兴莲大道和湖松路的交叉路口上，一辆漂亮的丰田小汽车，急速飞过，一阵灰黑色的冰雪水浆像箭一样，喷射到老人们的衣服上。空中的雪花分明看到了开汽车的漂亮小姐，右手中指和食指间夹杂着长长的香烟，她娇媚的酒窝中展开一丝冷冰冰的笑容。
这群老人们，大多数是五八年开发北大荒的专业官兵和上山下乡知识青年，他们可是开发北大荒的功臣们。老人们的白发被冬风吹得凌乱，大家的笑容凝固在雪花惊异的眼神中。
飞溅的污水将雪花喷射出好远，刺耳的喇叭声将小鸟惊飞。几个被惊呆的孩子缓过神来像一群小燕子似的向老人们飞过去。
芦笛声声，她在甜甜的吟唱：请别让孩子们纯洁的心扉，扬起生活的灰尘，让她们洁净的心灵之河中绽放甜美的浪花吧！
辅导教师点评：观察细致，是写好作文的关键；合理想像，是写好作文的翅膀；优美想像，是实现文质兼美目标的重要环节。而真实，则是动人心扉、惊人魂魄的有力鼓槌儿。小作者笔法细腻，着意刻画了自然丰美、小城之雅，而用小汽车之中女司机的不雅行为鲜明地对比出一群小燕子似的的孩子们的心地纯洁。雪飘、树挺、楼秀、路宽、老人欢笑、孩子纯洁，让我们感受到北大荒的富有和俊健气息。
六年级我作文篇2
他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭。从小，他是个腼腆内向的孩子，和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。
每次考试，他都是倒数几名。老师不想让他回答问题，因为他总是羞涩地说：“不知道。”大家认为他是笨蛋，是个白痴。伙伴们嘲笑他，说他永远和失败在一起，是失败的难兄难弟。邻居们说：“这个孩子将来注定一事无成。”
他努力过，可是收效甚微，自己在学业方面取得的进步近乎为零。但是，他还是在不断地加班加点地苦读。
他每天醒来后都害怕上学，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的门前，看着草地上喜笑颜开的男孩们，感到自己的未来一片渺茫。
时间在一天天地流逝，而学校也在考虑劝其退学。
一次，他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的1美元钞票而痛哭不已。为了不让老人伤心，他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张1美元的钞票交给了老人，说这是他用魔法变回来的。老人激动不已，说他是个善良聪明的孩子。
父亲知道这件事后，决定要带他出门，目的地是波士顿。他说：“我们坐汽车可以到达。”父亲说：“那我们坐汽车吧。”可是，在中途的.一个小站，父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样，汽车在他的喊叫声中呼啸而去。他很害怕，心想：“这下怎么办，没有汽车，父亲怎么能到波士顿呢？”波士顿汽车站到了，他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去，扑进父亲的怀抱，诉说一路的忐忑不安，害怕父亲到不了波士顿，并惊讶父亲是如何到达的。
父亲说：“我是骑马来的。”他惊讶不已。父亲说：“只要我们能到达目的地，管它用什么方式呢。孩子，你学业不成功，并不代表你在其他方面不能成功，换一种方式吧!”此时，他猛然醒悟。
后来，他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已，就想：假如自己用魔法帮助他们实现，即使是假的，但起码从精神上减轻了他们的痛苦。
从此，他对魔术表现出浓厚的兴趣，并跟随一些魔术师学习魔术。
他开始为自己的梦想奋斗。教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性，学东西很快，而且每次都能在原有的基础上创新。很快，老师的技巧便被他学完了，他不得不换老师。就这样，短短的两年时间里，他换了四个魔术老师。然后，他成了大名鼎鼎的魔术师——大卫·科波菲尔。
有人问他是怎么成功的，大卫·科波菲尔说：“父亲告诉我，成功对我们来说好比是个固定的车站，我们在为怎么到达而绞尽脑汁，大家都在争夺汽车上的座位，没有得到座位的人不得不等下一班汽车，可是，为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢？这样我们不是也到达了吗？只不过我们换了一种方式。”
最后，大卫·科波菲尔又说：“后来我才知道，这一切是父亲安排好的，其实那个小站离波士顿很近，骑马竟然比坐汽车还快，所以父亲到得比我早。”
六年级我作文篇3
亲爱的同胞们：
地球是我们生命的摇篮，是我们共同的家园。可如今，这位亲爱的母亲却忍受着一系列的痛苦，树木被大量砍伐、河流被大量的工业废水污染、非法开采矿物资源……
我向大家举一个例子：我国曾有大片绿洲，绿洲有清澈见底的河流、茂密无边的树木。可现在它却成了一个荒无人烟的不毛之地，给我们的地球母亲留下了一道深深的伤疤，这不正是自然给我们敲响的警钟吗？
为了我们亲爱的地球母亲，我想给各位同胞们一些建议：
1、合理砍伐树木，在家具和纸张上节约，多多创造绿化带。使树木能更好地造福我们。
2、节约用水，随时关上水龙头，已防水源流失，减少清洁剂对水的污染。使水资源不被消耗。
3、减少矿物资源的开采，尽量使用再生能源，制造出新的物质来帮助我们。
4、不要过多地使用一次性用品，减少白色污染；不要用塑料袋，自备购物袋或篮子。这样就可以减少污染，环保又卫生。
5、不要猎杀野生动物，不要破坏它们的栖息地，不食用野生动物，给它们一个好环境，保持生态的平衡。
6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟，不制造噪音，使我们生活在一个舒适的环境里。
我希望这些建议能使我们生活的世界恢复到以前的样子，甚至更好，让我们一起保护地球吧！
万城小学六（5）班xxx
六年级我作文篇4
很喜欢一个人捧着茶杯的感觉。渐渐西斜的残阳，一抹红霞穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。一腾热气冲淡了黄昏，凝缩的那份青绿在热水中翻跃，升腾，一旦侵润了湿，就贪婪地允吸久违的甘露，伸伸懒腰，缓缓地，蹬蹬腿，在古铜色的茶杯中舒展开久封的筋骨。于是，青绿在热水中延散了，一片片风干的茶叶在侵润中寻到绿的真实，回到了曾在树枝上招摇的青春与真实，清清的，露珠，泥土的味道弥漫在小屋，一份返真带来的醉香荡漾在心头。在热气腾腾中，似乎看到了自己的身影……
1起跑线
当我站在起跑线上，开始为自己心中的理想而努力冲刺时。似乎看见希望的'曙光就在前方招手，我向着前方大声喊道：我可以！于是，我便开始了自己的追梦旅程。
2跑程
逐渐，随着时间的磨练，再也没有当初那么朝气蓬勃。也逐渐习惯一个人在深夜埋头苦学的孤独与寂寞。日复一日的挑灯夜战，充盈着整个初中生活。
3终点
当我终于到达了终点，感受到的却是一份苦与涩。十几年的奋斗得到了什么？是成功？是失败？当再次回忆当初，回忆那个无知少年的举动。才发现少了些什么，原来，是过程。在奋斗的旅途中风景是那么唯美。而自己忙碌的身影却从未发觉。回头看看来时的路，弯弯曲曲的脚印已在潮起潮落中变得模糊。
茶，喝忘了。那抹青绿也沉入杯底，那份清香去留于心中。
于是，也让自己试着：掬水留香，学会享受过程之美！
六年级我作文篇5
我是一个留守儿童，有一个弟弟，我非常爱他。为了能让我和弟弟过上更优裕的生活，爸爸妈妈离开家乡去外地开店了。弟弟年纪还小，爸爸妈妈带着他一起生活在外地。
平时，我很想念爸爸妈妈和弟弟，他们不在我身边，我常常觉得很孤独。很多同学挺羡慕我，他们觉得没有爸爸妈妈在身边唠叨，生活多自由啊。可是，他们又怎能体会我没有家人在身边的孤独感呢？放学时，每当看到别的同学坐在家长的自行车后面高高兴兴地回家，我都会想起爸爸妈妈，鼻子总是一阵发酸。要知道，我是多么羡慕他们呀！
国庆节，爸爸妈妈说要回来三天，这把我乐坏了。这短短的三天时间，绝对是我的“黄金假期”。对我来说，全家人的团聚才是最大的幸福，爸爸妈妈给我再多的零花钱，也不会让我觉得幸福。
从接到爸爸妈妈的电话，知道他们踏上归途的那一刻起，我就觉得每一秒都如此难熬。他们到底什么时候能到家呢？在床上辗转反侧了许久，直到晚上十点多，我才迷迷糊糊睡着。恍惚中，我仿佛看到妈妈走进了我的房间，坐在床边慈爱地看着我。我以为这只是一场梦，慢慢沉入了梦乡。第二天早晨，看到妈妈，我才知道这原来不是一场梦，爸爸妈妈和弟弟真的回来了。
全家团聚的第一天在舅舅家度过，晚餐很丰富，饭桌上欢声笑语不断，我吃得特别开心。一眨眼工夫，一天就这么过去了。
很快，两天过去了！接着，三天过去了！三天时间转瞬即逝，仔细一想，我好像什么事情都没做啊。再使劲想想，对，最有趣的事情是妈妈让我择菜。与其说我在择菜，不如说是在扔菜，一大堆菜，我择完只剩下一点点了。妈妈看着菜笑了，弟弟也在一旁笑话我，我自己也忍不住笑了。
现在，爸爸妈妈带着弟弟又走了。从他们上车的那一刻起，我又开始想他们了，他们什么时候才能回来呢，我们全家什么时候再团聚呢？这三天里热热闹闹的家突然变得寂静了，静得让人害怕，我忍不住逃出屋子，赖在邻居家不愿意回家。
“思念不听话，自己跑出来。距离没有用，思念很重……”轻轻哼唱着《思念的距离》，我在心里呼唤：“爸爸妈妈，你们快回来吧！”
六年级我作文篇6
姓名：陈
生产日期：2001年8月18日
性别：和妈妈一样
保质期：一生
脾气：固执
今天我妈打电话让我和她一起去逛街，但是我的电视剧还没看完，我就坚定的对我妈说“不行”，我妈用1分贝的温柔声音对我说：“哦，宝贝女儿，请你陪我。”“我说我不去我就不去，就算你杀了我！”“哦，包……”我妈还没说完，我就用狮子吼说：“不行.走！”地震灾区的房子几乎要倒了。
爱好：更广泛
我最大的爱好是阅读。每当我拿起一本书，我都不会放手。同学们说，如果我读一本书，我就可以把吃饭睡觉都忘掉。看到感人的情节，我泪流满面，成了一个真正泪流满面的人；看到幽默的片段，我笑着俯下身子闭上了嘴；看到精彩的片段，我会一遍又一遍的读；为了看书，我觉得不能吃不能喝不能睡。除了看书，我还喜欢跳舞、跑步、唱歌、画画、写作、撒娇、旅游。
数字浪漫：8
在我的生活中，我似乎与自然数8有着特殊的缘分。可能上辈子5、7岁吧。我有八个爱好，学号是8，考学号也是8。我是2001年8月18日出生的，座位也是第六组的第六位。期末考试也排在8名……正是因为这8名，我才是一个快乐自信的人。
昵称：“奇怪”
我在我们班有很多外号，都是闲着没事干的男生取的，比如陈大海，陈皮，鹦鹉，老鹰等等。如果男生这样叫我，我一定会用我的脚踢，闹事，上吊自杀。如果是女生，我自然会笑。
外观：两个“大”三个“小”
我的长相是“两个大”和“两个小”耳朵。可能我妈从小就爱揪我耳朵。这就是为什么我有这两个讨厌的大耳朵，互相倾听。大眼睛，像黑葡萄，没有什么能逃过我的眼睛。小嘴，想起一颗樱桃，看起来很可爱。手很小，小得抓不住一只活蚂蚁。我爱穿裙子，爱吹牛，爱扎马尾，爱长，爱走路摇摆。
功能：完成
我是清洁工、服务员、心理学家、法官、按摩师.
这就是我，一个活泼可爱又幽默的人。喜欢吗？
六年级：陈
六年级我作文篇7
期中考试，是对一个学期中阶段学习情况的检测。利用期中考试的机会，进行总结与回顾，有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中，自己对于学习内容的掌握，是否适应了该年级各科的学习方法，为下一阶段的学习调整提供参考。
现实的情况是很多孩子在学习过程中，一味追求向前，却不曾“停下来，回头看一看”。一学期下来，积累的问题依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走来，学得紧张而忙碌，效果却不满意。家长着急，孩子苦恼，老师发愁。要改变这样的状况，必须帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。
复习前，我认真梳理了前四单元的内容，结合文章重难点，给孩子制订了一个复习提纲。从基础知识、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。
复习中，我和孩子一起经历。回顾考试中出现失误较多的字词，比如：颠簸、喧嚣、蜿蜒等，进而自由复习，圈点勾画自己易错的字词，有针对性地练习书写。
复习课文时，有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍，平均使用力量，耗费了时间，却没有达到想要的结果，得不偿失。我告诉孩子，先梳理文章的重难点，再结合自身掌握的情况，有重点、有计划地复习。对于掌握较好的内容一读而过，而对于哪些学习时存在困难的地方，则要给予更多的关注，分配更多的时间。比如：课文中出现的过渡段，它在文中起着承上启下的作用。结合文段，再次体会它在文中的妙处，做到理解透彻，会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等，结合具体的文段重点品读、细细体味。
复习写作时，我提醒孩子想一想是否了解每个单元的内容安排？是否知道每个单元的训练重点？这些训练重点是否掌握住了？如果没有，你准备怎样克服？和孩子一起总结课文中学到的表达方式、叙述方法、语言特色，用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的知识树勾勒出来。与写作结合深入思考：你会怎样写景、如何叙事？
引领孩子复习课本之后，我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分，一同列出句子训练中的一些形式：有改写比喻句、拟人句、夸张句；有直述句与转述句的转换；有陈述句与反问句的转换；有缩句等，针对出现问题较多的地方进行着重练习。
正所谓“知不足，然后知进步。”我和孩子一起查找不足，提供有针对性的帮助，扬长避短，从而帮助孩子超越自我，获取更多的提升空间。
我期待，在这样的引领下，孩子们养成一种习惯，形成一种能力。学得从容，学得高效，学得轻松……
六年级我作文篇8
夏天，是个多雨的季节。
夏日的一天，又下雨了。这时已经是期末将至，而我却因为淋了雨，得了感冒而不能去学校上课。这不得不使我对我的复习感到担忧，因而我十分的烦躁，整天望着窗外的雨发呆。雨下大了，那密杂的雨声如同一个无形的搅棒，把我的思绪打乱，使我更加心烦意乱。窗外的雨不时的打在玻璃上，那声音似乎在嘲笑我因为生病而耽误了复习迎考，同时也如蚕般一点一点地嚼食着我复习迎考的信心……
一阵突如其来的短促而急切的敲门声打断了我纷乱的思绪，打开门原来是我的同学。“咦，你怎么来了？”“先别说话，让我进屋再说，这雨下的好大，衣服都淋湿了。”他的似乎在雨中跑了很久，发丝间的雨水不时地顺着额头往下淌着，那本就不怎么清楚的眼睛也蒙上了一层薄薄的雨雾。休息了片刻，面对一脸疑惑地我他说明了来意——帮我复习功课。窗外的雨依旧那么大，我的心头却有一股暖流在弥漫。
华灯初上，帮我复习完功课的他准备回家了，我迎上他想将他送至楼下，他看着因为生病而虚弱的我，说了声你在家好好休息，把功课在温习一遍便消失在已经渐小的雨中。
雨已经小了很多，淅淅沥沥的下着，我坐在窗前，看着窗外沿着树叶不时滴下的雨水，突然觉得它们是那么的美好，那不是滴落的雨水，在我的心中组成成了一曲悦耳的友谊交响曲，又如一条汇成的小溪，承载着友情的音符，捎带着温暖涌进了我的心头。
那一场雨，成了我对友谊最美好的回忆……
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